榜首這樣Ｋ基測：英語科25個奪分題型大解

榜首要你學會的秘訣
只要單字、片語、文法都奠定了穩固的基礎，也做了足夠的練習題，基測的英文科並沒有什麼答題技巧可言（題組也不像高中指考那麼難）。
唯一想要分享的是閱讀測驗的部分，有兩個節省時間的答題小秘訣：

1. 快速了解文章內容
基測中常會考許多閱讀測驗題，所以快速找出該文章主旨是很重要的能力，看到題目才不會眼花撩亂、浪費雙倍的時間來解讀。
通常從該篇閱測的標題或圖片都可以大略知道該文章的大意，如果只有文章，也可以從每一段的第一句和最後一句找出這篇文章的主要內容喔。

2. 從題目找線索
看到較長的文章不要慌，可以先看下面的題目問了些什麼，再由問題找出這個線索在哪一段，這樣可以快速找到答案喔！
當然，時間許可的話，填好答案後，最好還是將文章細心看完，才不會誤觸陷阱。

榜首親授－如何背熟單字
背英文單字的時候一定不能有排斥心理，不能心想：「好多喔！」「背不起來怎麼辦？！」 「單字好長好難背>”<」……相反地，一定要相信「天下無難事，只怕有心人」。
而且，單字量越多，你就越能精通這個語言，看英文文章時會很有成就感喔！當你的心態對了，背單字的速度就會提升。
接下來，是幾個背單字的秘訣，希望同學能夠活用：

1.利用零碎時間，背單字卡：
通勤時間、下課時間、老師說故事時間、等遲到大王的時間……只要是生活中的零碎時間，通通可以用來背單字。
使用單字卡的好處是方便攜帶，而且在背第二遍的時候，可以遮住英文或中文來測驗自己，自問自答會幫助大腦加速處理這個訊息，對於背單字很有幫助！

2.要聽、要說：
上課時注意力要集中，聽老師怎麼念這個單字。自己一個人在房間裡背單字時，也要大聲念出來，不要只是在心裡默念，才能讓自己的聽力幫助記憶。
比較多字母的單字，第一次背的時候最好用自然發音法，每個音節拆開來念。
舉例來說，我在背concentrate的時候會念：「con」（此時腦袋默想c-o-n）， 「-cen-」（此時腦袋默想c-e-n）， 「trate」（此時腦袋默想t-r-a-t-e）。
在背單字的時候，腦中好像有一隻筆也在寫出那幾個字，此時就算閉上眼睛，彷彿也能看到那幾個字母在眼前排列。

3.要寫：
隨時準備計算紙，一邊背單字，一邊寫下來。這樣一來，就使用了視覺、聽覺、觸覺多個感官，等於背一次就有別人背三次的效果呢！

4.要看例句：
和片語一樣，只有背單字的英文和中文意思是不夠的，也容易忘。背單字的時候，一定得加上例句，才能學會如何使用。
否則上戰場時，你就會像有一大堆兵種、卻不知如何指揮的將軍，絕對會兵敗如山倒，諸葛亮再世也救不了你哩！

身邊最好有一本英漢辭典或電子辭典，因為光是查字典這個動作，就能幫助記憶，而且看字典的例句也能在不知不覺中加強語感。

榜首終極加持
學好語言的不二法門就是頻繁地接觸。
如果正在看這本書的你，是國一或國二的學生，好好地課前預習、課後複習進而延伸閱讀，英文實力一定會非常堅強。
如果你現在是個升國三的學生，深感自己過去兩年不夠用功，那麼這本書裡面許多tips應可幫助你有效率地急起直追。
任何一個科目，都需要付出時間和專注力來學習，在我的學習經驗裡，只要找對方法，英文是投資報酬率很高的一門科目，千萬不要輕易放棄喔！
總而言之，英文是需要「努力」的學科，付出努力便能征服它。
祝福你不只能順利通過基測，更能找到學習英文的成就感，並在未來的日子裡因為master this language，而對自己和別人的生命都有所助益。加油！^^

榜首指名超級重點
1. 單字：
學習語言的基礎就是字彙。因此，教育部所歸納的國中生必備字彙，請務必要背起來喔！

2. 片語：
越簡單的字，搭配的片語越多，一個動詞接上不同的介系詞，就有很多不同的意思，更別提一個片語的多種用法了。
但是相對於高中，國中的片語就簡單許多，國中時好好背片語，將來才能站立在這個基礎上繼續進步喔！
背片語的時候，可以把長得很像的片語歸類在筆記本的同一頁，不只是背「英文、中文意思」，還要去查這個片語怎麼用，多看課本和字典的例句幫助學習。

3. 文法：
◎詞性：
名詞、動詞、助動詞、形容詞、副詞、介系詞、連接詞、代名詞，每種詞性的功能是什麼？一定要能回答這個問題。在複習的時候，可以在紙上寫下每個詞類中你所知道的任何單字，測試自己的字庫有多少。

◎關係代名詞：
位在形容詞子句與先行詞之間，用來連接兩個與同一個主詞有關的句子。關係代名詞是英文文章中一定會出現的重要文法，學好關係代名詞才能分析長句子。

◎附加問句：
附加問句的子句必須倒裝：
動詞－要跟主要子句的動詞相同，若主要子句是一般動詞，而且沒有do以外的助動詞時，則須用do。
主詞－依照主要子句的主詞，改為人稱代名詞。
※注意：主要子句為肯定→附加子句為否定
主要子句為否定→附加子句為肯定

◎重要文法：
現在完成式、被動語態都是常考的重要文法。

4. 背課文訓練語感：
長期浸潤在一個英文的環境，多聽、多讀，自然就會有好的英文語感。
「語感」可以幫助你在猶豫該選哪個選項時，選出正確的答案。
因此，從國一開始讀簡單的英語學習雜誌一定有幫助；如果你已經國三了，之前也沒有把英文學好，那麼建議背課文來增加語感。

題數 1-1
出處 【97基測】
題目 Although William is a in this country, he knows many people here and
speaks our language very well.
(A) foreigner (B) leader (C) mailman (D) teenager
思路 《答案》(A)
中譯：雖然William在本國是個外國人，但他在這裡認識許多人，而且他的本國語言說得很好。

* Although為從屬連接詞，引導的子句為從屬子句（Although William…），主要子句（he knows…）在逗號後。
在中文裡「雖然…，但是…」可同時出現。但在英文裡although是從屬連接詞，but是對等連接詞，因此兩者不可同時出現！同理，because（從屬連接詞）和so（對等連接詞）也不能出現在同一個句子。

* 四個選項為不同意思的人物。依文意看，選(A)外國人。

(A) foreigner 外國人
例句：He is a foreigner, so he doesn’t know a lot about the city.
他是個外國人，因此他對這個城市知道的不多。

(B) leader 領導者
* 由動詞lead （領導，帶領） + er → leader
例句：The leader of our class is an honest student.
我們班的班長是個誠實的學生。

(C) mailman 郵差，郵遞員（複數為mailmen）
例句：Josh is a mailman. He starts to work at five every morning.
Josh是個郵差，他每天早上五點就開始工作。

(D) teenager 十幾歲的青少年
→特別指「十幾歲」的青少年，因為teen為「十幾」的字尾。
例句：Nowadays, teenagers have their own ideas on different things.
現今，青少年們對不同的事情都有他們自己的想法。

榜首延伸
人物類重要單字：president總統、husband丈夫

題數 1-2
出處 【97基測】
題目 Albert usually brings a with him when he takes a trip, so that he can
write down what he sees on the road.
(A) camera (B) dictionary (C) notebook (D) watch
思路 《答案》(C)
中譯：Albert在旅行時常隨身攜帶筆記本，這樣他就可以寫下他在旅途中所看到的事物。

* take a trip = travel 旅行，trip為名詞，travel為動詞
* …so that… 以致於，這樣一來
例句：We can take the MRT, so that we don’t have to wait for buses.
我們可以搭乘捷運，這樣我們就不用等公車了。

* 重點在他可以「寫下(write down…)」，因此選(B) notebook。
不要看到旅行就選camera，一定要整題都看完喔！

(A) camera 照相機，攝影機
例句：Don’t forget to bring your camera.
別忘了帶照相機。

(B) dictionary 字典
例句：This dictionary is more useful than that one.
這本字典比那本字典有用。

(C) notebook 筆記本
例句：The notebook under the chair is not mine.
在椅子底下的筆記本不是我的。

(D) watch 手錶（也可當動詞「看」）
例句：I lost my watch at school yesterday.
我昨天在學校把手錶弄丟了。
榜首延伸 物品類重要單字：cell phone手機、camera相機、computer電腦、fan電風扇
題數 1-3
出處 【97基測】
題目 Kay: What do you do in your free time?
Amy: I go swimming a lot. Almost every day.
Kay: Wow! That’s a good . It keeps you healthy.
(A) business (B) chance (C) dream (D) habit
思路 《答案》(D)
中譯：Kay：你空閒時間都在做什麼？
Amy：我很常去游泳，幾乎是每天。
Kay：哇！每天去游泳是個好習慣。可以保持健康。

* 四個選項為不同意思的名詞，依文意看每天游泳是個好習慣 →故選 (D)

(A) business 生意，商業→businessman商人（複數為businessmen）
例句：The business in my flower store is not very good.
我的花店生意不是很好。

(B) chance 機會，良機
* 同義字：opportunity
例句：I don’t have many chances to talk to him.
我沒有很多機會可以跟他說話。

(C) dream 夢，夢想，理想，幻想（也可以當動詞）
* 實現夢想：realize one’s dream （realize為動詞，意為「了解」、「實現」）
= fulfill one’s dream （fulfill為動詞，意為實現）
= make one’s dream come true
例句：I made my dream come true finally.
我終於實現夢想了。

(D) habit 習慣
* 養成…的習慣：beV + in the habit of + V-ing
= get into the habit of + V-ing
= form the habit to + V （form為動詞，意為「形成」、「養成」）
例句：I form a habit to study English for two hours every day.
我養成每天研讀英文兩個小時的習慣。

題數 1-4
出處 【97基測】
題目 I was not home when the brought the package, so I’ll have to get it myself at the post office.
(A) bus driver (B) mail carrier (C) police officer (D) shopkeeper
思路 《答案》(B)
中譯：當郵差送包裹來時我不在家，因此我必須親自去郵局取包裹。

* 四個選項為不同的職業，依後句so接「必須親自去郵局取包裹」，往前推得知當「郵差」送包裹來時不在家。

(A) bus driver 公車司機
* 由drive（動詞，開車）字尾是e加r → driver 司機
例句：The bus driver is kind to old people.
這位公車司機對老人很和善。

(B) mail carrier 郵差→一般來說mail carrier指的是郵車或郵船，但也可指郵差。
例句：A mail carrier comes here at about five thirty every afternoon.
郵差每天下午大約五點半會來這裡。

(C) police officer 警察
例句：My uncle is a police officer.
我叔叔是警察。

(D) shopkeeper 店主，商店老闆
由shop（商店）和keeper（經營者,保管人）組成的單字。
例句：If you buy things at the store, the shopkeeper will give you a gift.
如果你在那家店買東西，老闆會送你小禮物。

榜首延伸 職業類重要單字：actor男演員、actress女演員、doctor醫生、nurse護士、scientist科學家、dentist 牙醫、firefighter 消防員

題數 1-5
出處 【97基測】
題目 Ted was still very weak when he left the hospital. But after a week’s ,he felt much better and went back to work.
(A) rest (B) study (C) talk (D) trip
思路 《答案》(A)
中譯：Ted出院時仍然非常虛弱。但在一個星期的休息後，他感覺好多了也能回到工作崗位上。

* 依文意看，最適合的選項為(A)。

(A) rest 休息，休養
* 常搭配動詞take→ take a rest
例句：You look weak. You need to take a rest.
你看起來好虛弱。你需要休息一下。

(B) study 學習，研究，學科，學問→常當動詞，也可當名詞
例句：I like social studies a lot.
我很喜歡社會科。

(C) talk 談論，談話→常當動詞，也可當名詞
例句：After talking with my teacher, I feel better. → talk為動詞
　 = After a talk with my teacher, I feel better. → talk為名詞
和我的老師談話後，我覺得好多了。

(D) trip 旅行
* 常搭配動詞take→ take a trip
例句：After a trip in Hawaii, I feel relaxed.
在去夏威夷度假後，我感到很輕鬆。

題數 1-6
出處 【96基測】
題目 Tony’s biggest is to be a singer. He has always wanted to sing on TV since he was a child.
(A) dream (B) excuse (C) headache(D) present
思路 《答案》(A)
中譯：Tony最大的夢想是當一位歌手。從他還是個小孩時，他就想在電視上唱歌。

* 第二句表達Tony從小就希望能在電視上演唱，因此往前推斷可知當歌手是Tony的夢想。

(A) dream 夢想→可當名詞或動詞
例句：I dream of being a singer.→ dream當動詞
我夢想當歌手。

(B) excuse 藉口
* 片語：excuse me 不好意思
例句：Don’t try to find any excuses.
別試著找藉口。

(C) headache 頭痛
* 由head（頭）， ache（痛）組成的名詞，其他還有：stomachache 胃痛
例句：I had headache yesterday, so I didn’t come to school.
我昨天頭痛，所以我沒去學校。

(D) present 禮物
*可作「禮物」解時等於gift
* present也可以當動詞（重音在第二音節），意思是「呈現」、「提交」
* present還可以當形容詞，意思是「出席的」、「在場的」、「當前的」
例句：He is not present at the meeting today.
他今天沒有在會議上出席。
榜首延伸 職業類重要單字：movie director 導演、movie star 電影明星、musician 音樂家、
violinist 小提琴家

題數 1-7
出處 【96基測】
題目 My sister told me to clean up our room. She did not want to see any on the floor.
(A) garbage
(B) medicine
(C) seat
(D) space
思路 《答案》(A)
中譯：我姊姊告訴我要清理我們的房間。她不想看到任何垃圾在地板上。

* clean up：打掃，為動詞片語，因此推知姊姊不想在地上看到“垃圾”，故選(A)

(A) garbage 垃圾
*可等於trash，都是不可數名詞
例句：My brother takes out the garbage every evening.
我哥哥每天傍晚把垃圾拿出去。

(B) medicine 藥
* 重要用法：吃藥動詞用take→ take medicine
例句：My grandpa forgot taking the medicine. He took it again.
我爺爺忘了已經吃過藥了。他又吃了一次。

(C) seat 坐位
* 博愛座→ priority seat
* 也可當動詞,意思是「入座」
例句：Please take a seat yourself.
請自行入座。

(D) space 空間（為不可數名詞）
例句：The closet takes up too much space. Let’s buy a smaller one.
這衣櫃佔了太多的空間。我們買個小一點的吧。
榜首延伸 疾病類重要單字：doctor醫生、prescription處方、sick生病、ill不健康的

題數 1-8
出處 【96基測】
題目 Joan loves reading but she does not have much money to buy books. She is happy that there is a public right next to her house.
(A) garden (B) library (C) playground (D) restaurant
思路 《答案》(B)
中譯：Joan喜愛閱讀但她沒有很多錢買書。她很高興在她家旁邊有間市立圖書館。

(A) garden花園（和park（公園）不一樣）
例句：The garden next to my house is beautiful.
我家旁邊的花園很漂亮。

(B) library圖書館
例句：I must return these books to the library today.
我今天一定要把書還回圖書館。

(C) playground操場,運動場,遊樂場
* ground（地面），floor則指室內的地板。
例句：We rush to the playground during a break.
下課時間我們都衝到操場去。

(D) restroom 廁所（可分開為rest room）
例句：Is there a restroom in the restaurant?
這間餐廳裡有廁所嗎？
榜首延伸 地點類重要單字：gym體育館、restaurant餐廳、classroom教室、kitchen廚房

出處 【資優挑戰題】
題目 Brian has an annoying of biting his nails whenever he feels nervous.
(A) habit (B) interest (C) energy (D) culture
思路 《答案》(A)
中譯：Brian有一個不好的習慣，只要感到緊張就會咬他的指甲。

* annoying 不好的，討厭的，令人煩惱的（形容詞）
* 由後句說她緊張時會咬指甲，可得知這是不好的「習慣」。

(A) habit
* 有一個…的習慣 → 主詞 + have / has + a/an ~ habit of + V-ing
例句：She has a good habit of studying for two hours every day.
她有個每天讀書兩小時的好習慣。

(B) interest 興趣
* 也可當動詞 → 使…（某人）感興趣
例句：I have lost my interest in science.
我已經失去對理化的興趣了。→ interest當名詞
Science fictions interest me.
科幻小說使我感興趣。→ interest 當動詞

(C) energy 活力，精力
* 為不可數名詞
例句：He is always full of energy.
他總是充滿活力。

(D) culture 文化
例句：I am interested in Japanese culture.
我對日本文化感興趣。

出處 【資優挑戰題】
題目 He didn’t think the problem was any of our , so we just left him alone.
(A) decision (B) thing (C) business (D) trouble
思路 《答案》(C)
中譯：他不認為這個問題關我們的事，所以我們就不管他了。

* not any of someone’s business → 一點都不關某人的事。而think（認為）的否
不能放在後面的子句。
例句：I think she is not a bad girl. 我認為她不是個壞女孩。
→ 此為錯誤寫法，因為think後的子句不能用否定句。
應改寫為：I don’t think she is a bad girl. 我不認為她是個壞女孩。

(A) decision 決定
* 做決定 → make a decision
例句：We finally made a decision after discussing for three days.
在討論了三天後我們終於做了決定。

(B) thing 事情，東西
* thing為可數名詞，但something, anything, nothing等複合代名詞則為不可數名詞。
例句：We can recycle many things to reduce garbage, like bottles, and old clothes.
我們可以回收很多東西來減少垃圾，像是瓶子和舊衣服。

(C) business 生意，商業，事務
* 此題的business就是指事務
例句：Kate, it’s not your business. Please just leave me lone.
Kate，這不關你的事。請不要管我。

(D) trouble 麻煩，煩惱，困難
* 句型：主詞 + have trouble + Ving → 做某事有困難
例句：I have trouble learning to drive a car. 我學開車有困難。

榜首要你學會的秘訣只要單字、片語、文法都奠定了穩固的基礎，也做了足夠的練習題，基測的英文科並沒有什麼答題技巧可言（題組也不像高中指考那麼難）。唯一想要分享的是閱讀測驗的部分，有兩個節省時間的答題小秘訣：1. 快速了解文章內容基測中常會考許多閱讀測驗題，所以快速找出該文章主旨是很重要的能力，看到題目才不會眼花撩亂、浪費雙倍的時間來解讀。通常從該篇閱測的標題或圖片都可以大略知道該文章的大意，如果只有文章，也可以從每一段的第一句和最後一句找出這篇文章的主要內容喔。2. 從題目找線索看到較長的文章不要慌，可以...