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★數千人實證有效的母語教學法
★以「先聽說，再讀寫」，讓你在短短20小時內，光速突破對英文的「三大心魔」，讓你的英語自由！
★不需要花大錢、花時間去補習，在家就能輕鬆學好生活實用口語！
★各界專業推薦
基礎沒打好？單字量不夠？沒英語環境？
破除英語學習的「三大心魔」
明明念了這麼多年的外文，見到外國人時還是「開不了口」？
這時你多少都會在心裡想：「都是我以前上課不學好」「單字用時方恨少」，或是「家裡環境不允許」等，而感到自責。
但，誰規定外語一定要「完美無瑕」？
學外語不是蓋房子，不會因為地基沒打好就倒塌。回想你小時候，難道是先學會文法才開口說話的嗎？
讓你的英語「開口」成章！
瞬間聽懂：建立影音庫，把「聽字」換成「聽圖」
過目不忘：拍照式記字法，記過一次的單字再也不會忘記！
脫口而出：讓英語像母語一樣，成為你的「反射動作」
對答如流：逃出說英語的三個陷阱，千萬不要以為你英文說「對」，老外就能聽「懂」
一目了然：擺脫「先讀寫，後聽說」的觀念，改為「先聽說，後讀寫」！
下筆成章：英語其實是你的最佳工具，不反過來被利用，寫作其實超簡單！
無師自通：小孩本就是語言的天才，無須揠苗助長
名人推薦
（依姓名筆劃排序）
亞洲人際權威教育大師 江緯辰
聲音訓練專家 周震宇老師
暢銷書《業務九把刀》作者 林哲安老師
簡報講師 林稚蓉（小花老師）
文案達人 唐崇達老師
海青工商英文教師 陳曉梅老師
臺灣科技大學語言中心講師 / English Career 雜誌總編輯顧問 黃敏裕
英語補教名師 楊喬（George）
行銷表達技術專家 解世博老師
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Jean老師光速英語：20小時聽懂、敢說!英語不再難開口的圖書 |
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圖書介紹 - 資料來源：博客來
圖書名稱：Jean老師光速英語：20小時聽懂、敢說!英語不再難開口
內容簡介
作者介紹
作者簡介
Jean老師
「Jean老師光速英語」創辦人，一位不符合「英語老師」形象的英語老師。
在台灣求學時，課業一直都表現平平，英語能力也僅止於比手畫腳加單字，連完整的句子都說不出來。
人生第一場英語面試，只會說：「me-me-me, this this this, good-good-good!」還引來櫃檯人員錯愕的眼光，卻也因此自創出不教發音、不管文法、不背單字的「術科訓練」。
「光速英語」創辦至今，已在北中南舉辦過數百場成人公眾英語訓練，能有效地讓國中程度的成年人，在20小時內擁有「即時英語對答力」。學員包含工程師、外商主管、業務、醫護人員、教職人員等，橫跨各領域，人數已超過數千人。
學經歷：
Jean老師光速英語創辨人（蘊新國際有限公司）
美國馬里蘭州立大學電腦科學系學士
ICRT廣播電台特約講師、清涼音文化事業推薦合作講師
曾在台灣國際造船公司、日本菸草產業株式會社Japan Tobacco Inc (JT)、哈瑪星科技股份有限公司、甄欣草本生物科技有限公司等進行員工英語訓練
Jean老師
「Jean老師光速英語」創辦人，一位不符合「英語老師」形象的英語老師。
在台灣求學時，課業一直都表現平平，英語能力也僅止於比手畫腳加單字，連完整的句子都說不出來。
人生第一場英語面試，只會說：「me-me-me, this this this, good-good-good!」還引來櫃檯人員錯愕的眼光，卻也因此自創出不教發音、不管文法、不背單字的「術科訓練」。
「光速英語」創辦至今，已在北中南舉辦過數百場成人公眾英語訓練，能有效地讓國中程度的成年人，在20小時內擁有「即時英語對答力」。學員包含工程師、外商主管、業務、醫護人員、教職人員等，橫跨各領域，人數已超過數千人。
學經歷：
Jean老師光速英語創辨人（蘊新國際有限公司）
美國馬里蘭州立大學電腦科學系學士
ICRT廣播電台特約講師、清涼音文化事業推薦合作講師
曾在台灣國際造船公司、日本菸草產業株式會社Japan Tobacco Inc (JT)、哈瑪星科技股份有限公司、甄欣草本生物科技有限公司等進行員工英語訓練
目錄
推薦序
中年大媽的魯蛇翻身記 順著本能學英文 不完美的英文？
自序
打開英語的開關
前言
光速英語的由來
PART1 戰勝英語的「三大心魔」
Ch1 努力沒結果，怎麼辦？ 第一層地獄：「雜草叢生」 學英語的最大阻礙 測測你的「英語心魔指數」
Ch2 基礎沒打好，怎麼辦？ 第二層地獄：「畫地自限」 什麼是「英語基礎」？ 破除英語的「限制性信念」
Ch3 單字量不夠，怎麼辦？ 第三層地獄：「以假亂真」 單字忘光光，怎麼辦？ 讓單字量起飛
Ch4 沒英語環境，怎麼辦？ 第四層地獄：「食不知味」 有環境就能學好英語嗎？ 外語的學習步驟 母語的學習步驟 用母語的方式學英語
PART2 七招讓你「英語自由」
Ch5 如何讓英語「學以致用」？ 第五層地獄：「菁英表演」 英語的術科訓練
Ch6 如何讓英語「瞬間聽懂」？ 第六層地獄：「視而不見」 英語聽力的四大關卡 聽懂英語的關鍵 將「聽字」的習慣換成「聽圖」 聽不懂的，就乘機學起來 ［練習］聽力自學法
Ch7 如何讓單字「過目不忘」？ 第七層地獄：「周而復始」 「背單字」等於「學英文」嗎？ 運用「拍照式記字法」，秒記單字 ［練習］拍照式記字法「Loofah」
Ch8 如何讓英語「脫口而出」？ 第八層地獄：「引以為尺」 說英語，為什麼怕出錯？ 說母語時，為什麼不怕錯？ 讓口說成為「反射動作」 遇到不會的單字時，該怎麼開口？ 單字量不夠的五個妙招
Ch9 如何讓英語「對答如流」？ 第九層地獄：「無聲交流」 說英語的三個陷阱 脫離文字思考，轉為影音思維 ［練習］不會的單字怎麼說？
Ch10 如何讓英語「一目了然」？ 第十層地獄：「倒果為因」 英語不會唸，怎麼辦？ 拼音讓你更怕開口 如何快速的讀懂內容？ 如何快速讀懂中文？ 學英文比登天還難？ ［練習］閱讀推理法
Ch11 如何讓英語「下筆成章」？ 第十一層地獄：「驢子騎人」 被「FIRE」掉的Jean老師 讓「英語寫作」信手拈來 瞬間寫出英語單字 ［練習］瞬間拼字法
Ch12 如何讓英語「無師自通」？ 第十二層地獄：「揠苗助長」 小孩不愛英語，怎麼辦？ 小孩天生是語言天才 孩子英語的最佳狀態 啟動孩子的自學模式 影音階段：0～6歲的黃金時期 操作階段：7～9歲的做中學時期 自學階段：10～12歲的自學時期 自主階段：12歲以上的自主時期
後記
找回真正的自己
中年大媽的魯蛇翻身記 順著本能學英文 不完美的英文？
自序
打開英語的開關
前言
光速英語的由來
PART1 戰勝英語的「三大心魔」
Ch1 努力沒結果，怎麼辦？ 第一層地獄：「雜草叢生」 學英語的最大阻礙 測測你的「英語心魔指數」
Ch2 基礎沒打好，怎麼辦？ 第二層地獄：「畫地自限」 什麼是「英語基礎」？ 破除英語的「限制性信念」
Ch3 單字量不夠，怎麼辦？ 第三層地獄：「以假亂真」 單字忘光光，怎麼辦？ 讓單字量起飛
Ch4 沒英語環境，怎麼辦？ 第四層地獄：「食不知味」 有環境就能學好英語嗎？ 外語的學習步驟 母語的學習步驟 用母語的方式學英語
PART2 七招讓你「英語自由」
Ch5 如何讓英語「學以致用」？ 第五層地獄：「菁英表演」 英語的術科訓練
Ch6 如何讓英語「瞬間聽懂」？ 第六層地獄：「視而不見」 英語聽力的四大關卡 聽懂英語的關鍵 將「聽字」的習慣換成「聽圖」 聽不懂的，就乘機學起來 ［練習］聽力自學法
Ch7 如何讓單字「過目不忘」？ 第七層地獄：「周而復始」 「背單字」等於「學英文」嗎？ 運用「拍照式記字法」，秒記單字 ［練習］拍照式記字法「Loofah」
Ch8 如何讓英語「脫口而出」？ 第八層地獄：「引以為尺」 說英語，為什麼怕出錯？ 說母語時，為什麼不怕錯？ 讓口說成為「反射動作」 遇到不會的單字時，該怎麼開口？ 單字量不夠的五個妙招
Ch9 如何讓英語「對答如流」？ 第九層地獄：「無聲交流」 說英語的三個陷阱 脫離文字思考，轉為影音思維 ［練習］不會的單字怎麼說？
Ch10 如何讓英語「一目了然」？ 第十層地獄：「倒果為因」 英語不會唸，怎麼辦？ 拼音讓你更怕開口 如何快速的讀懂內容？ 如何快速讀懂中文？ 學英文比登天還難？ ［練習］閱讀推理法
Ch11 如何讓英語「下筆成章」？ 第十一層地獄：「驢子騎人」 被「FIRE」掉的Jean老師 讓「英語寫作」信手拈來 瞬間寫出英語單字 ［練習］瞬間拼字法
Ch12 如何讓英語「無師自通」？ 第十二層地獄：「揠苗助長」 小孩不愛英語，怎麼辦？ 小孩天生是語言天才 孩子英語的最佳狀態 啟動孩子的自學模式 影音階段：0～6歲的黃金時期 操作階段：7～9歲的做中學時期 自學階段：10～12歲的自學時期 自主階段：12歲以上的自主時期
後記
找回真正的自己
序
序
打開英語的開關
很多人的英語學習似乎永無止境，一定要長期學習好像是種不成文規定，但隨之而來的，就是長期的花費，而學習效果卻似乎總是不如預期。花費大量時間和金錢後，面對外國人還是像啞巴吃黃蓮，還是口難開。
台灣優秀人才很多，卻常受限於英語能力，無法立足國際，真的是非常可惜。
過去，我也曾在學習英語的路上經歷許多障礙，但為了在美國生存，因緣際會下，才誤打誤撞的打開了「英語的開關」。
過去聽不懂也不太會說的英語，很神奇的在一週內，突然被點通了任督二脈。這個神奇的開關不只是我有體驗，而是我訓練過的數千名學員，也都這麼突然被打開了。
回台灣後，我在2012年開始教授英語，發現大多數人都還沒有找到這個「開關」。
在我自創與教導數百堂英語課程後發現，其實這個開關多數人都能在短短的20個小時內就打開。於是我重新整合、去蕪存菁，保留課程裡最必要、最精華的部分製成十堂課，稱之為「光速英語」。
「光速英語」的概念有點像學開車，是一種「反射訓練」！當英語的任督二脈被打開後，就可以利用廣大的網路資源輕鬆自學，做到真正的英語自由了！ 當我開始宣導「20小時就能用全英語溝通」時，有很多人心存疑惑。
「英語不是沒有捷徑嗎？」 「英語應該要靠長期累積吧？」 「我學了幾十年都不會說，憑什麼說20小時就會？」 其實大部分人面對英語，是充滿無力感的。在他們的印象中，學英語得「天長地久無絕期」：發音要熟練、單字量要夠、基礎要打好、文法要精通……層層的門檻，有如「不可能的任務」！但又不知道更好的學習方法，最後不是苦撐，就是直接陣亡。 有幾個不怕死的學員，決定來跟我賭一把！
有人是為了要跟不會說國語的小孫女溝通；也有人近期要出國主持全英語會議，必須「立刻」會講！所以才抱著「死馬當活馬醫」的心態來找我。反正用傳統的方式也學不會，換個方法也許還有機會翻身。如果無效，頂多就是回到原點，但至少給自己一個機會吧！
沒想到才上幾堂課，他們的「開關」就被打開了！短短20小時內，就可以跟小孫女一起玩英語桌遊，出國開會時，也能真槍實彈的回應國外客戶的Q&A！ 學員恢復了英語的自信，卻讓周遭的家人同事不敢置信：「怎麼一下子，你的英語就這麼溜？」
我有許多企業主或高階主管的學員，他們找我學習的主因，是為了出國談生意時，希望可以不透過翻譯直接談判。他們講求效率，希望能快速的解決問題，但在上過多堂英語課後卻始終不得其法，這才抱著一試的心態而來。 當然，跟我打開英語開關後，他們就可以如願和外國客戶用全英語對答，並掌握狀況來談判。
多年來，已經有數千名各行各業的菁英來做「術科訓練」，也都順利的找到屬於自己的「英語開關」。
上完課後，他們在日常生活中持續而快樂的自修，這些成功的案例給了我莫大的鼓舞，讓我對「光速英語」更有自信。
原來大家所期盼的「英語自由」，不是遠在天邊的夢境，而是只有「20小時」的一步之遙。
我接下來的人生使命很簡單，就是讓英語不再是你的一道牆，而是一座橋。只要對症下藥，你就可以打開英語的開關，進行全英語溝通，達到英語的自由！期許你能早日帶著你的專業與熱情，踏上世界舞台，盡情發光發熱。
光速英語創辦人Jean老師
打開英語的開關
很多人的英語學習似乎永無止境，一定要長期學習好像是種不成文規定，但隨之而來的，就是長期的花費，而學習效果卻似乎總是不如預期。花費大量時間和金錢後，面對外國人還是像啞巴吃黃蓮，還是口難開。
台灣優秀人才很多，卻常受限於英語能力，無法立足國際，真的是非常可惜。
過去，我也曾在學習英語的路上經歷許多障礙，但為了在美國生存，因緣際會下，才誤打誤撞的打開了「英語的開關」。
過去聽不懂也不太會說的英語，很神奇的在一週內，突然被點通了任督二脈。這個神奇的開關不只是我有體驗，而是我訓練過的數千名學員，也都這麼突然被打開了。
回台灣後，我在2012年開始教授英語，發現大多數人都還沒有找到這個「開關」。
在我自創與教導數百堂英語課程後發現，其實這個開關多數人都能在短短的20個小時內就打開。於是我重新整合、去蕪存菁，保留課程裡最必要、最精華的部分製成十堂課，稱之為「光速英語」。
「光速英語」的概念有點像學開車，是一種「反射訓練」！當英語的任督二脈被打開後，就可以利用廣大的網路資源輕鬆自學，做到真正的英語自由了！ 當我開始宣導「20小時就能用全英語溝通」時，有很多人心存疑惑。
「英語不是沒有捷徑嗎？」 「英語應該要靠長期累積吧？」 「我學了幾十年都不會說，憑什麼說20小時就會？」 其實大部分人面對英語，是充滿無力感的。在他們的印象中，學英語得「天長地久無絕期」：發音要熟練、單字量要夠、基礎要打好、文法要精通……層層的門檻，有如「不可能的任務」！但又不知道更好的學習方法，最後不是苦撐，就是直接陣亡。 有幾個不怕死的學員，決定來跟我賭一把！
有人是為了要跟不會說國語的小孫女溝通；也有人近期要出國主持全英語會議，必須「立刻」會講！所以才抱著「死馬當活馬醫」的心態來找我。反正用傳統的方式也學不會，換個方法也許還有機會翻身。如果無效，頂多就是回到原點，但至少給自己一個機會吧！
沒想到才上幾堂課，他們的「開關」就被打開了！短短20小時內，就可以跟小孫女一起玩英語桌遊，出國開會時，也能真槍實彈的回應國外客戶的Q&A！ 學員恢復了英語的自信，卻讓周遭的家人同事不敢置信：「怎麼一下子，你的英語就這麼溜？」
我有許多企業主或高階主管的學員，他們找我學習的主因，是為了出國談生意時，希望可以不透過翻譯直接談判。他們講求效率，希望能快速的解決問題，但在上過多堂英語課後卻始終不得其法，這才抱著一試的心態而來。 當然，跟我打開英語開關後，他們就可以如願和外國客戶用全英語對答，並掌握狀況來談判。
多年來，已經有數千名各行各業的菁英來做「術科訓練」，也都順利的找到屬於自己的「英語開關」。
上完課後，他們在日常生活中持續而快樂的自修，這些成功的案例給了我莫大的鼓舞，讓我對「光速英語」更有自信。
原來大家所期盼的「英語自由」，不是遠在天邊的夢境，而是只有「20小時」的一步之遙。
我接下來的人生使命很簡單，就是讓英語不再是你的一道牆，而是一座橋。只要對症下藥，你就可以打開英語的開關，進行全英語溝通，達到英語的自由！期許你能早日帶著你的專業與熱情，踏上世界舞台，盡情發光發熱。
光速英語創辦人Jean老師
圖書評論 - 評分：
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如果您想成為一位能夠自信、流暢地使用英文，讓自己能夠到國外自助旅行，結交各國朋友的普通民眾，強烈建議您把Jean老師這本書好好細讀、體會。最後應用書中所提的概念來強化自己的英文能力。 我是一位在第一線教學的英文老師，我在網路上觀察Jean老師已經四、五年了。有時對她有點無厘頭風格的影片感到啼笑皆非，但是這種風格就像是一位貼近我們日常生活，樂觀、又愛搞笑的鄰居，自然而不作做。Jean老師不是學院派的老師，她和我們一樣，只是很平凡的英文老師，但是她有能力讓有心學好如何使用英文的人，掌握真正的英文溝通力。 2018年7月，我介紹了一位住台中的朋友上Jean老師的課程。在今年2019年3月，我再度和她碰面時，她一臉興奮地向我道謝。她謝謝我介紹了一位能有效教她使用英文的老師。 她非常開心地告訴我，不久前她到台北出差時，在飯店遇到一群菲律賓來的背包客。她和這群新認識的朋友們開心地用"英文"聊了一整晚。最後雙方互留聯絡資料，對方更熱情邀我的朋友，有機會一定要到菲律賓找她們玩。 我聽完了她的分享，震驚的無以復加！我的朋友之前的英文會話程度，僅能用幾個單字拼出拼出勉強猜得出來的句子。怎麼可能在這麼短的時間就進步到可以和菲律賓人聊天交朋友！ Jean老師的教學法，真的那麼有效? 本書一上市，我就訂了兩本先睹為快。我把Jean老師在書中所提的概念，運用在我的英語會話課上，告訴學生只能用他們懂的單字和句子互相交流以及回應我的問題，不必擔心句子的對錯。老師在必要時會給予協助，他們要做的就是盡情地用英文講話。 那堂課是我上過氣氛最棒的會話課，我看到了學生們的眼中，散發著用英文有效溝通的興奮與自信的光芒。 在文法課時，我告訴學生用"聽圖"(雖然聽起來很奇怪)的概念來理解新的片語。當學生在我用很淺顯的單字和句子+比手劃腳(為了增加效果)的解說下，理解了新的片語。當下學生們的愕然和不敢相信的神情(我怎麼可能聽懂全英文的課程講解！！！)，當下我開心地眼眶泛紅。天知道要讓學生在英文課產生自信，是多難的一件事。 在得知Jean老師要出書時，我就知道會有人大肆批評、酸她。必竟她的教學法是很顛覆主流教學的。但是我的教學經驗，證明了她的方法是有效，可行的！ 如果您願意暫時放下過往學習英文的經驗，拿起這本書好好閱讀。相信會開啟您一扇快樂而有效率地學習英文的大門。