品格優勢

★用正向教養建立孩子的「王者之力」：創造力、審美力、同理心，讓孩子成為真正幸福的人！
★正向教養能培養孩子的品格優勢，讓孩子更好地面對、緩解負面情緒，從挫折中回復。本書融合了正向心理學的智慧與教育實踐，對兒童的成長大有益處。——正向心理學之父 馬汀．賽利格曼
★如果你能實現三個心願，其中一個肯定關乎孩子的幸福。作者在這本書中給出了幫你實現這點的方法：賦予孩子更廣闊的視野，更堅韌的品格，以及更親密的家庭關係。——史丹佛大學心理學教授 菲利浦．津巴多

三十年教育心理學研究精華
指引家長用孩子喜歡的方式培養積極心態，成就品格優勢！

除了智商和情商對個人成長的影響，近來越來越多的研究發現，引導孩子過上幸福人生的關鍵因素是「品格優勢」，而要培養出品格優勢，正向教養是不可或缺的。
在大多數父母的觀念中，正向就等於快樂，正向教養就是快樂教育，正向心理學就是「心靈雞湯」。
但實際上，快樂教育多半指的是在教育中用某些讓人高興、快樂的方式，創建一種其樂融融的快樂氛圍，但正向的含義則比快樂豐富得多，其內涵也遠遠大於快樂教育的範疇。
目前，世界很多國家都將正向教養作為教育改革和提升國民幸福指數的重要途徑。澳洲是國際上最先宣導正向教養的國家，英國、美國、法國、德國、義大利、西班牙、南非、摩洛哥、日本、韓國和北歐國家也都在推廣，並進行了大力探索。
正向教養為何會受到世界各國如此追捧？其根本原因就在於正向教養是基於人心的教育，是把人的幸福創建作為一種信仰的教育，更是一種可以把幸福與心靈經由科學實證、進行量化與展現的教育。品格優勢能讓孩子感知幸福、親近社會、充分發揮自身天賦，並且激發終身學習的動力。當面對壓力和挫折時，孩子能擁有較強的承受和復原能力，自信地面對各種挑戰。
本書作者以三十年研究教育與正向心理學的經驗與實踐，教你建立孩子的品格優勢七要素，幫助孩子發揮所能，活出生命價值。

【作者簡介】

彭凱平

曾任美國加州大學柏克萊分校心理學系終身教授和加州大學社會及人格心理學專業主任，連續兩年代表中國在聯合國國際幸福日紀念大會上作聯大報告。
被譽為中國正向心理學之父，中國正向心理學發起人、清華大學心理學系主任、清華大學學術委員會委員、清華大學社會科學學院院長、國際正向心理聯合會（IPPA）以及國際正向教育聯盟（IPEN）中國理事，並擔任中國國際正向心理學大會執行主席（二○○九年至今）。
著作有《吾心可鑒：澎湃的福流》《活出心花怒放的人生》等，深受心理學從業者和大眾讀者喜愛。

閆偉

史丹佛大學博士後，清華大學、北京大學、加州大學柏克萊分校聯合培養心理學博士，現任清華大學幸福科技實驗室學習中心副主任。研究方向有正向心理學、教育心理學、社會心理學。