可讀、可想、可互動的歷史啓蒙書

給討厭歷史的你：令人頭痛的年表和事件可以有更有趣的學習切入點。
給喜歡歷史的你：古人和古物的故事可以有更多深入解讀的空間。
給對歷史無感的你：化資訊碎片為有用知識的思考方法，不學嗎？

打開本書你將發現：
年表不只是年表，而是人事物存在的時間座標。
史料不只是史料，而是解讀人事物的佐證。
古人不只是古人，他們可能改變千萬人的人生，並造就你的人生。
學歷史不只是學歷史，懂得與過去對話，混亂的當下可以看得更明白。

田野中的骨骸、備受爭議的國王、遠渡重洋的移民、萬人景仰的將軍……你不需要背書中的故事，當你展開屬於自己的歷史思辨之旅，你會記得他們很久很久。

作者簡介

伊恩‧道森（Ian Dawson）

道森在英國為青少年兒童編寫了超過六十本書。曾是歷史教師和歷史科教師指導者，後來在校園歷史計畫中擔任了七年的計畫主持人，也在里茲的薩克雷醫學博物館當教育顧問。2003年榮獲全國教育研究員計畫頒發大學優良教學獎。

譯者簡介

單兆榮

北一女中退休歷史教師，人文社會資優班召集人，93年台北市特殊優良教師、教師會SUPER 教師。
作品：龍騰版高職世界文化教科書，史博館非洲藝術導覽手冊、台南女中百年校史。
講座：輔導團多年，分享創新教學；各界歷史與藝術講座。
退休後：走讀城市、導覽東南亞。
書寫：部落格「丹楓小筑」、FB。