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會走路的山_推薦序
在虎年歲末之際,回顧台灣脆弱的環境,在歷經了許多大自然反撲的衝擊下,「山林」議題是縈繞在大家心中揮之不去的巨石。因緣際會之中,在小綠芽獎優良圖畫書評審時結識林老師,這是一場兒童文學與環境教育領域
融合的創作饗宴,林老師呼應了劉禹錫〈陋室銘〉「山不在高,有仙則名」的博大胸懷,著下「會走路的山」一書-由代課老師阿宗與四對親子松鼠、刺蝟、麻雀及香菇於自然課分享山林經驗的七個故事串聯而成,
讓下一代有機會閱讀到更貼近觀察描述大自然的文學佳作,同時將全球暖化、防災等概念隱含其中,
引導讀者能思考出在人為開發、經濟成長及環境保育之間,該如何對待「自然山林」留下美好回憶?
文中四位主人翁,皆有鮮明的刻畫,以心思細膩與好奇心重反映在對大自然的敏感度,
而賞鳥與野外求生的能力正可以展現對環境的技能與行動力,在鋪陳好著急的猴子、好安靜的電塔、
搬家去的老鷹、拚命逃的動物、颱風來村民跑、土石流一路倒與幸福樹養精神七組故事中,作者懷著赤子之心,
以流暢的筆觸寫出自以為了解「山」的老陳、知恩圖報的阿彬、負正義感的老高、盡忠職守的阿海與退休的阿江,
描繪出一幅大人對自然的互動場景。
文末,點出「美景如畫一般,始終縈繞在孩子們的夢中」與自然知識的簡介,應是可以再延伸閱讀,
以「珍惜幸福‧尊重生命」再出發,「看見心裡的彩虹」,將可以撫平災後受創的心靈,
畢竟在嚴酷的大自然反撲中,不是每個人都像書中人物一般幸運,有機會再擁抱「幸福老樹神」!
林素華
國立臺中教育大學
環境教育研究所副教授兼任所長