天使不曾遺忘

　　你有不想告訴別人的祕密嗎？或是你有什麼樣的煩惱嗎？

　　每個人心裡或多或少都有不想告訴別人的事情，這些事情可能和家人有關，也可能和在學校發生的事情有關，這時候你可能會覺得很孤單，找不到人傾聽你的心事，幫你把煩惱趕跑，讓我們一起走進「天使不曾遺忘」的故事裡，看看這些故事中的主角是怎麼找到抒解的方法吧！

本書重點

　　(一)探討不容易被大人發掘的「兒童心理」：本書有別於一般童書探討的議題，以故事的形式呈現出一群並非是師長眼中最完美的孩子，在學校、家庭、人際互動中所面臨的心理焦慮，一窺兒童心中不容易被大人發掘的「成長秘密」，兒童可藉由閱讀本書，發現「原來也有人跟我一樣」，從中獲得情緒的紓解，也可學習到如果自己也面臨跟這些主角類似的問題時的解決方法，從中培養正向與樂觀的生命態度。

　　(二)環環相扣的故事情節：本書四篇故事情節環環相扣，相互牽動，巧妙的讓書中四位主角成為彼此的天使，並找到生命的出口。兒童可從故事精心設計的結構中，提升自我閱讀的層次與深度，並進而提升語文能力。

作者簡介

鄒敦怜

　　當了二十多年的小學老師，
　　當了五年多的廣播人，
　　編了快二十年台灣、香港、美洲地區的教材，
　　出版過二十幾本書，
　　教過超過五百個學生……

　　教學之餘喜愛寫作，並嘗試各種不同的文體及創作方式。曾得過教育部文藝創作獎、聯合報文學獎、教育廳兒童文學獎。

推薦序

與孩子的心相遇

　　體貼的阿清雖然數學功課老是搞不懂，但卻俐落的幫忙準備古早味黑糖刨冰，是媽媽的好幫手。

　　與奶奶住在32層高大樓的朵莉，生活無虞但內心空虛，她多麼想要得到爸爸、媽媽同時的愛與呵護，她「寧願距離太近，多點摩擦；不願距離太遠，太過疏離。」無奈爸媽無法生活在一起，且已經各自有新的生活重心。

　　大箍戴靖安在電腦的前面是英雄，離開電腦就變狗熊--功課不會寫，進步很慢，體重又一直突飛猛進，一直受到同學的嘲弄，電腦是他唯一可以得到鼓勵的快樂泉源。

　　早產兒思芳，純真又貼心的小天使，學不了多少功課，但永遠是同學、老師的開心果，爸爸媽媽的心肝寶貝。

　　四個故事描述四個小孩的人生處遇，他們有了什麼又缺了什麼？學養豐富、文筆優美的敦怜老師，創作源源不絕，總是以文人特有的敏銳，體察生活的種種，如果沒有細心的體會，不會有天使不曾遺忘這本書的誕生。

　　在輔導室這幾年，看到聽到無數的孩子、家庭，各有不同的背景與故事，感受特別深刻。孩子為什麼是弱勢？因為孩子沒有能力改變他無法改變的事實，孩子無法把這樣的感覺說出來或說清楚，就用他可以表現的方法表現出來，可能在行為上的偏差，也可能在語言上的沉默。

　　大人的我們，如果在帶領孩子學習的過程中，無法細心關照到孩子的表現，只看到與處理孩子表現於外的外顯行為--聽見孩子表達無聊、不好玩、不想做的回應，或看見孩子頑皮、講不聽、老愛逗弄別人的行為問題，而忽略了孩子可能發出「我需要被關照」的訊息，我們很可能就疏漏掉孩子在行為與語言背後的所要表達的害怕、擔心、不安或其他什麼的訊息。

　　如果我們能與孩子的心相遇，就能接住孩子的心，接住孩子的想法，接住孩子的情緒，進而了解孩子外顯行為背後的本意。孩子的心被接住了，自然就能讓孩子的能量有了抒發的出口，讓孩子有了成長的空間。天使不曾遺忘，四個孩子四個處遇四個不同的結果，書中四個小天使幸運的是還有四個愛他們的家庭，即使家庭不全然完美，但至少生活尚是健全的，而實際現實生活中又有多少的天使，得不到上天的垂憐，在暗夜中哭泣。

　　感謝敦怜老師不嫌棄，邀我為新書寫下感想，身為輔導人員感受特別深，也提醒自己，保有一顆柔軟開放的心，與孩子的心相遇，關照孩子發出的訊息，接住孩子的需求，引領孩子往正向能量前進。願與看到本書的先進們共勉，讓我們都能成為小天使生命中最好的貴人。

吳美金(臺北市國小輔導主任)