人類發展學-青少年與成人發展

　　本書為讀者提供了發展心理學的最新研究成果，也在課程與章節安排中增加了大量的跨學科研究取徑。這是一本淺顯易懂而又具有吸引力的教科書，它均衡完整地包含了不同的議題，而能激發學生對不同廣泛主題（從心理學、人類發展學、以及家庭研究、健康照護、到教育）的興趣。這些跨學科的研究取向是以學生為中心(Student-driven)做為課程設計的理念，例如每章之前與之後所做的整理、每個章節中所做的問題與摘要、每一章的批判思考問題，以及策略性的置放圖表、審慎的使用標題與次標題。

作者簡介

Thomas L. Crandell

　　美國康乃爾大學心理教育博士，美國心理學會長期會員。 Corinne Haines Crandell，美國紐約州立大學連尼恩塔分校心理輔導碩士，教導心理學多年。

譯者簡介

周念縈

　　台大法律系畢，台大新聞所畢，瑞典斯德哥爾大學社會人類學系研究現旅居美國專事翻譯，範圍涵蓋科普、醫護及理財類書籍

第六篇 青少年期
第十一章 青少年期：身體與認知發展
第十二章 青少年期：情緒與社會發展

第七篇 成年早期
第十三章 成年早期：身體與認知發展
第十四章 成年早期：情感與認知發展

第八篇 成年中期
第十五章 成年中期：身體與認知發展
第十六章 成年中期：情感與認知發展

第九篇 成年晚期
第十七章 成年晚期：身體與認知發展
第十八章 成年晚期：情感與認知發展

第十篇 生命終點
第十九章 臨終與死亡