教孩子用對的方法學英文

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教孩子用對的方法學英文

作者：林瑩姿　
出版社：美商麥格羅希爾國際股份有限公司台灣分公司
出版日期：2012-08-04
語言：繁體書

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圖書名稱：教孩子用對的方法學英文

英文到底要怎麼念才有效果？要如何自學英文才對？新手父母要如何自己來啟蒙小孩而不須花大錢假外人之手？何種觀念與教學法可以讓孩子學好英文又喜歡英文？

本書將從認識學習語言是怎麼一回事談起，讓大家進一步深入認知如何更有效地學習語言，讓學英文不必再多走冤枉路。緊接著探討學英文有無年齡的限制？究竟是不是越早學英文越好？又到底幾歲開始學英文最恰當？

很多人學了十幾年的英文，但卻只會讀，不僅聽不懂、不會寫，也不敢開口說英文。作者將與讀者分享，如何訓練英文的聽說讀寫能力。

教改喊了十幾年，越改讓人越無奈！該如何因應與看待這個考試引導教學與學習的英語學習環境，是現代師長與家長必須了解的重要議題。最後作者還集結了學校日親師座談會上家長常問問題，以Q&A的方式呈現，讓讀者可以很快地為自身面臨的問題找到答案。

很多時候，如果了解某些學問的原理與技巧，要征服它本來就比雜亂無章的學習來得有效。市面上有許多很好的英文單字書、文法書、會話書，姑且稱它們為「魚」，而這本書就是提供讀者一把釣竿，並且教大家使用釣竿的方法，讓大家聰明釣魚，輕鬆學英文。

作者簡介：

林瑩姿

學歷：國立成功大學外文研究所文學組碩士

美國科羅拉多州立大學丹佛分校多元語言教育課程設計與教學組碩士

經歷：國立斗六高中英文教師

現任臺北市立大直高中英文教師

前言
第一章學習語言究竟是怎麼一回事？
1. 文法式教學
2. 環境與語言學習
3. 獎懲與語言學習
4. 英文就應該這樣學
*Comprehensible Input 可理解的資訊輸入
*Process 資訊處理
*Output 結果輸出

第二章幾歲學英文？
1. 學齡前學英文的好處
2. 中學以後學英文的好處

第三章英文聽說讀寫
1. 關於閱讀──所有英文學習的解答
*這樣的研究結果給我們什麼啟示？
*如何入門？
*依程度選書
*依興趣選書
*要查字典嗎？
*廣泛閱讀比傳統教學法來得有效
*如何訓練孩子開始閱讀
*閱讀技巧
*推...

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