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根據調查,大部分的小學生,原本是非常喜歡數學的,但隨著年級的增長,漸漸的,就不再喜歡數學了。這類的孩子們,如果可以給予很開心的學習方式,來思考理論性的問題,即可做到輕鬆、愉快地學習數學。要做到這點,最好是誘導孩子們自發性的思考,而不是強制式的思考。所以,讓更多的孩子們,在快樂的前提上建立有條理的思考,希望能培育出具備說明力,注重理論與思考模式的下一代。本系列分為低年級、中年級、高年級共三冊,出版之後廣受教育界以及家長、小孩的喜愛,每年都要再版好幾次,且歷久不衰,堪稱出版界的奇蹟!
作者簡介:
中山理大島誠一守屋義彥吉田茂
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