小鼠歷險系列2：小鼠罌粟冒險記

文：蔡幸珍



我一看到《小鼠罌粟冒險記》時，就一頭栽進罌粟的世界。



罌粟的爸爸兜草堅信他們被貓頭鷹統治著，出入都得獲得貓頭鷹的許\可，但老鼠豬草用一連串的提問來質疑貓頭鷹的說法。豬草和罌粟違背貓頭鷹的命令，因此老鼠家族怪罪他們，認為貓頭鷹不許\他們搬家，全是他們的錯，罌粟卻認為貓頭鷹隱瞞實情，她冒險穿越朦朧森林去查明真相，終於打敗貓頭鷹，改變家族的命運。



我最喜歡的兩段情節：一是正說大話的老鼠豬草，被背後的貓頭鷹突襲，超諷刺的；一是小鼠罌粟以豪豬的刺和貓頭鷹正面對決的情節，充份發揮以小搏大，機智克敵。



書中幾個主要角色的個性和成敗，介紹如下：



貓頭鷹歐卡斯：歐卡斯的懼怕來自於擔心沒有食物吃，也擔心新搬來的巨大貓頭鷹會搶了他的食物。他恨罌粟，恨她從他手中逃脫，更恨她擅自闖入他的地盤。他粗心加上恐懼，所以他都沒發現那隻巨大貓頭鷹是假的。他的飛行技術也不夠好，個性又急又衝，才會自撞鹽磚而死。

 

兜草：他對貓頭鷹的謊言信以為真。個性保守的他，堅守傳統，無法深思，以致他帶領的整個老鼠家族陷入困境。



小鼠罌粟：罌粟一開始很膽小，遇到愛提問的豬草之後，讓她學會思考。作者成功\賦予罌粟許\多很棒的女性特質。小心謹慎、心思細膩的她勇闖危機四伏的朦朧森林，不管是冒險挺進或是被迫逃亡，讀者可以發現，每到一處，她一定先用眼睛仔細打量周遭的環境，用鼻子確認空氣中的味道，用耳朵傾聽是否有危險，甚至會爬至高處蒐集情資，確認安全無虞之後，才稍作休息並且開始思索前往下一個掩蔽處的各種路線及風險高低。罌粟遇到事情時，會評估情勢，也關照內心的情緒，透過自問自答來幫助思考。此外，罌粟透過談判，拉攏老豪豬也是她成功\的關鍵因素之一。

 

老豪豬伊瑞斯：老豪豬的話語很滑稽，讓緊張的冒險之旅增添許\多樂趣。他的全身刺毛讓貓頭鷹有所畏懼，喜愛吃鹽的他，受罌粟誘之以利，護衛罌粟安全穿越朦朧森林。



我非常喜愛《小鼠罌粟冒險記》，雖然作者描述的是動物世界，但是也藉此暗喻人生。罌粟爸爸被傳統價值觀、錯誤的資訊和謊言所綁架，面對困境，選擇退縮；貓頭鷹看不清真相，心中被恐懼、焦慮佔滿；原本膽小的罌粟，承受家族怪罪的壓力和污名，她堅強面對，以謹慎的態度、敏銳的觀察力、仔細思考各種可行的方案，然後勇敢付諸行動，終於獲得自由和新生，這些讓我領受到「心懷恐懼讓困難變大；思考後行動讓困難變小，甚至能化危機為轉機。」



 書中的朦朧森林全景圖讓讀者了解整個故事的舞台全貌。一次次危機的出現和機智巧妙的化解，像海浪一樣，越堆越高，製造出故事的高潮，讓讀者充份享受冒險的刺激與樂趣，也無形中學習到最重要的技巧—如何觀察、如何問問題、如何談判、如何在陌生環境下求生存。緊湊的情節推進、科學知識的穿插、人性刻畫極其自然細膩、幽默的手法加上精彩絕倫的結局，讓讀者大呼過癮，難怪此書能得到美國《波士頓全球報》號角書獎的榮耀！



導讀這本書時，可以和學生一起探討每個角色的個性以及罌粟成功\而貓頭鷹卻失敗的原因？罌粟、兜草、貓頭鷹他們各自面對什麼樣的困境和壓力，他們又是如何處理呢？如果換作是自己面對罌粟、兜草、貓頭鷹的困境時，會怎麼處理呢？為什麼罌粟能夠發現巨大貓頭鷹是假的而歐卡斯卻不能呢？罌粟和爸爸意見不同時，她是如何和爸爸溝通的？罌粟為什麼不帶堂弟一起去冒險呢？最喜歡這本書中的哪個情節呢？從這本書中學到哪些知識呢？除此之外，也可以和學生分享自身生命中的冒險經驗。



我相信透過導讀和對話，能讓學生深入了解文學的樂趣和美好，增加口語的表達能力和思辨的能力，也強化內在的生命力！