超完美狗狗訓練法

　　「狗狗的問題行為」都可以用科學方法解決！

　　現代人與狗狗建立的關係，已經是把狗狗當成家中孩子般的存在，是共同生活的同伴、家人深愛的寶貝、分享快樂時光的對象，過去把狗狗當成看門狗與炫耀品的訓練方式不僅風險高，也無法培養出和諧的人狗關係。

　　試想，有一種生物的溝通方式、天生習性、外觀都與你大不相同，體重還是你的50 倍。突然有一天，你被帶到那種生物的家中，當你做出對人類而言理所當然的行為時，卻因為違反了那種生物的社會規範而被大聲痛罵，讓你飽受驚嚇。雖然那種生物跟你說了你被罵的理由還有下次該怎麼做，但因為你聽不懂那種生物的語言，所以只好以自己的想法去猜測自己該怎麼做才不會被罵。結果這次的行為又違反那種生物的社會規範了，於是你又再度被斥責、再度飽受驚嚇。如果這樣的過程不斷地重複，那麼你的精神狀態最後會變成什麼樣呢？

　　所以，讓我們以科學為理論基礎的訓練方式，用狗狗的行為模式來做訓練的依據，這才是適合現代家犬的教育方法。

　　本書要傳達的科學教育法，其實是非常簡單易懂的，大部分的狗狗問題行為都可以用四個公式來論述與找到解決的方法。

　　現在，就讓我們一起打開狗狗科學教育法的大門吧。

　　不打不罵也能教出乖狗狗
　　狗狗的問題行為都有脈絡可循，
　　只要多一點觀察與耐心，就可以輕鬆解決。

　　◎狗狗行為教育的三大基本原則和竅門！
　　◎重新檢視你與狗狗之間的信任關係！
　　◎讓狗狗學會服從基本指令的秘訣！
　　◎讓狗狗徹底變身的「獎勵教育法」！
　　◎矯正狗狗亂叫、亂咬、愛撲人的各種壞習慣！

本書特色

　　1.將各種狗狗的行為問題簡單歸類於四個公式之中，導出最適合狗狗的訓練方法。

　　2.用簡單的小問題與分析圖幫助飼主檢測與狗狗之間的信賴關係是不是堅定又有依賴性。

　　3.針對常見的狗狗行為問題作完整的訓練建議，搭配全彩圖片的讓飼主更了解訓練細節。

　　4.為狗狗量身打造基本的訓練模式，讓飼主與狗狗的日常生活過得舒適又安全

　　5.每種訓練方式都簡化出三個重點，搭配大量的圖片與照片做圖像解釋，讓讀者對於訓練的目的與方式更為清楚。

作者簡介

西川文二

　　1957年出生於東京，早稻田大學理工學院畢業，進入株式會社博報堂工作，負責廣告文字撰稿。1991年遠赴歐美學習犬隻行為教育。1999年開設家犬行為教室Can！Do！Pet Dog School，不斷吸收最新腦科學相關知識，以科學方法研究探討「犬隻行為教育理論」。

譯者簡介

高慧芳

　　台大獸醫研究所碩士，台灣動物與社會發展協會常務理事，愛狗如命，也愛日文。在當了多年的公務獸醫後，轉身投向日文翻譯，身陷奧妙的文字世界裡難以自拔。

前言

PART 1 (基礎知識篇)
瞭解狗狗的心事！
狗狗的歷史
服從領導者！？
會出現問題行為是因為狗狗心裡感到不安
狗狗和人類的相同處與相異處
狗狗的社會化過程中是有「黃金時期」的
狗狗行為教育的三大基本原則和竅門
責罵只會讓狗狗更容易感到不安
解讀狗狗的行為舉止

PART 2 (觀念、行為檢測篇)
你與狗狗之間的關係沒問題嗎？
面對值得信賴的飼主　狗狗的心聲是
「只要有這個人在，我就不會餓肚子」
「只要有這個人在，我就會感到安心和安全」
「只要有這個人在，我就覺得很開心」
「主導權是握在這個人的手裡」
「這個人會讓我一生都很幸福」
無法讓狗狗信賴的飼主　很可能會造成狗狗的問題行為

PART 3 (問題行為解決篇)
對症下藥、確實解決
狗狗行為問題的訓練方法！
找出狗狗出現行為問題的原因
只要飼主改變，狗狗也會跟著改變
狗狗的吠叫問題
狗狗在飼主用餐時不停吠叫
狗狗在門鈴響起時會不斷吠叫
狗狗對著經過窗外的路人吠叫
狗狗的咬人問題
在跟人嬉戲的時候會咬人的手
飼主走路時會輕咬飼主的腳
飼主想抱起狗狗時，狗狗會生氣地咬人
狗狗的撲人問題
飼主回家的時候狗狗會撲向飼主
狗狗在散步的時候會撲向陌生人
不喜歡被留在家裡的狗狗
狗狗在飼主準備要出門的時候激動吠叫
飼主出門後，狗狗在家到處亂咬和破壞東西
狗狗攻擊性的態度
在散步途中對其他的狗吠叫與威嚇
狗狗對著郵差或送貨的人吠叫
狗狗出門時橫衝直撞
狗狗在散步的時候用力扯著飼主向前走
狗狗在散步的時候硬扯著牽繩想要離開飼主
狗狗在散步途中追趕機車或汽車
不願意走路的狗狗
狗狗不喜歡被帶出門散步
一靠近動物醫院，狗狗就不肯前進
狗狗的恐懼問題
狗狗對煙火或雷聲感到恐懼而不斷發抖
狗狗看到穿著特定服裝的人會畏縮不前
狗狗看到吸塵器就想逃走躲起來
狗狗不敢走過路上的網狀排水溝蓋
叫不過來的狗狗
狗狗一到遊戲區玩耍就怎麼叫也叫不回來
飼主無法叫狗狗進去圍欄內
狗狗的如廁問題
狗狗一離開圍欄就不乖乖回去上廁所
狗狗不願意在室內上廁所，一定要在屋外排泄
狗狗會把剛排出來的便便吃下去
狗狗在激動的時候出現漏尿現象
狗狗的護衛行為
拿走狗狗嘴裡叼著的東西時，狗狗會想要咬人
護食行為—狗狗吃飯時對靠近的飼主出現攻擊性的態度
狗狗佔住沙發不讓位給飼主坐
討厭被人類護理
狗狗散步完回家後，討厭別人幫牠擦腳
狗狗討厭被飼主清耳朵
狗狗討厭被飼主滴眼藥
無法和其他狗狗和平共處
不管怎麼做都沒辦法讓自己的狗狗和其他狗狗和平共處
在路上要和其他狗狗錯身而過時會想要逃走
同時飼養很多隻狗時，彼此間無法和平共處

PART4 (基本行為教育篇)
為狗狗量身打造的基本訓練
生活基本訓練
別再責罵牠了！利用「獎勵」和「信號」教育狗狗
籠內訓練
如廁訓練
習慣被人類抱在身上和撫摸
習慣鼻吻部被握住的動作
習慣嘴巴被打開的動作
幫狗狗刷牙
讓狗狗習慣梳毛和擦腳
習慣各式各樣的物體
不再懼怕洗澡和吹毛
習慣各式各樣的人
習慣家庭以外的各種刺激
牽繩的基本握法
飼主和狗狗一起玩遊戲的方法
習慣其他狗狗，成功把狗狗叫回身邊
基本行為教育
讓日常生活過得舒適又安全的行為
利用握在手中的食物吸引狗狗的鼻子過來嗅聞
建立信賴關係的第一步：「眼神接觸」
「坐下」訓練
「喚回」訓練
雙人喚回訓練
「趴下」訓練
以連續餵食的方式訓練狗狗「坐下等待」
以連續餵食的方式訓練狗狗「趴下等待」
散步時眼睛看著飼主
散步基本原則

前言

　　狗狗是家中成員的一份子，所以需要用「科學的教育方法」來對待牠。
　　適當的教育，才能讓狗狗過著幸福快樂的生活。
　　所謂的教育，到底是什麼意思呢？

　　教育這個詞，辭典上的解釋是「教導有關禮節與規矩的事」。那麼辭典又是怎麼解釋「禮節」與「規矩」呢？禮節是「合乎社會規範的行為與規矩」，而規矩則是「人類生活中對人應有的言語及行動」。接下來，我們再進一步查詢同義詞辭典中的解釋。

　　同義詞辭典中，教育指的是「讓兒童或動物學會有關生活習慣和禮節的事」，相似的詞彙還包括「教養∕禮貌∕規矩∕禮法」等，而這些詞彙共通的意義就是「社會應共同遵守的言語、行動和態度等規範」。

　　由此可知，若以人類為例，教育的定義可說是「在人類社會中，為了與其他人和睦相處且不造成他人困擾，而教導人們學習應有的習慣∕禮節∕行動∕規則」。

　　也就是說，為了讓自己與他人都能在群體社會中愉快而沒有壓力地生活，教育是極為重要、不可或缺的一環。

　　那什麼又是狗狗的教育呢？

　　大部份的訓犬人員都認為，把狗狗天生具有的服從本能引導出來，就稱之為訓練或教育。換句話說，所謂狗狗的教育，就是「將狗狗原有的服從本能引導出來」。

　　但目前根本就沒有科學性的證據或資料，能夠證明狗狗身上存在著所謂的服從本能。而對照先前所提之人類教育的定義，也可以很明確地看出，前面的解釋其實是不正確的。

　　若比照人類教育的定義，狗狗的教育同樣可說是「讓自己與他人在人類社會中愉快而沒有壓力地生活」中不可或缺的一環，而針對狗狗，還可以加上一個關鍵字，那就是「安全」。

　　舉例來說，若狗狗可以養成出門前在門口「坐下、等等」的習慣，而不是一打開家門就狂奔而出，那麼平常不就可以愉快、安全、沒有壓力地進出家門了嗎？

　　缺乏適當的教育會造成什麼後果？

　　既然教育能夠讓自己與他人在人類社會中愉快、安全、沒有壓力地生活，那反過來說，缺乏適當的教育，就會讓自己與周遭都陷入痛苦、危險、充滿壓力的每一天。

　　而充滿行為問題的狗狗，帶給人們的就是這種感覺。唯有給予狗狗適當的教育，才能預防家裡的寶貝變成問題狗狗。

　　為了狗狗的幸福，為了狗爸狗媽的幸福，請記得，務必正確地教育家中的狗狗。

　　那麼到底該採取哪一種方式來教育狗狗呢？答案就是「科學的教育方法」。以科學為理論基礎的訓練方式，才是適合現代家犬的教育方法。

　　儘管前言寫得如此長篇大論落落長，但本書要傳達的科學教育法，其實是非常簡單易懂的，現在，就讓我們打開狗狗科學教育法的大門吧。