最想知道的狗狗問題行為學

深入探究狂吠、咬人、無法控制的行為成因與解決辦法
讓主人傷透腦筋的狗寶貝問題，完全解決！

　　從各種學理層面來理解狗狗原始的行動，針對狗狗常發生的問題行為，分析發生原因到執行對策，配合不同犬種與年紀的實際案例，做出簡單明瞭地說明。

　　◎何謂狗狗的問題行為？
　　◎控制狗狗心情及行為的物質是？
　　◎解決不安恐懼的行為問題！
　　◎讓狗狗和飼主之間的溝通更順暢！
　　◎狗狗益智玩具的聰明用法！

本書特色：

　　1. 作者用確實的案例來解釋狗狗問題行為的成因與處理方式，讓讀者能跟家中的狗狗作比較

　　2. 用科學方式來處理狗狗的問題行為，給予飼主有系統的處理思緒

　　3. 搭配手繪的情境圖，讓讀者簡單上手，也更容易了解問題的癥結點在哪裡

　　4. 本書的家庭格局配置和國內年輕養狗族群居住的小套房相近，參考價值度高

作者簡介

佐藤惠里奈

　　出生於京都市。美國明尼蘇達生物科學部生態進化行為學系畢業。在學習生物學、動物的生態與行為學期間，向英國的彼得納維爾博士師事，並於COPEA取得了文憑。現在以京都為據點，進行解決狗狗問題行為的寵物心理行為諮詢，亦擔任來自日本大學創業企業SNOW DREAM股份有限公司的諮詢師。另也有舉辦以飼主、獸醫師為對象的講座。

譯者簡介

林芳兒

　　台中市人，銘傳大學大傳系畢，日本語言學校一年。兼職及專職翻譯多年，譯作包括漫畫、雜誌、書籍、文件、錄影帶等。

前言

第一章 何謂狗狗的問題行為？　
1-1 體驗一下狗狗的心情　
1-2 狗狗也是有情緒的！　
1-3 狗狗也會突然抓狂？　
1-4 狗狗每天都在學習　
1-5 對狗狗來說是獎賞的飼主行為　
1-6 因為「偶爾可以拿到」，零嘴更令人開心！　
1-7 只要變成狗狗的老大，就不會有問題行為？　
1-8 在「社會化期」要給他各種經驗　
1-9 面對棘手的狗狗問題行為不要獨自煩惱　
1-10 何謂行為療法？　
專欄1　何謂動物行為學家？　

第二章 解決攻擊行為　
2-1 何謂攻擊行為？　
2-2 事例----他好像覺得自己最偉大　
2-3 事例----一走路他會跟著咬住腳　
2-4 事例----好痛！我們家狗狗撒嬌亂咬的很嚴重1　
2-5 事例----好痛！我們家狗狗撒嬌亂咬的很嚴重2　
2-6 事例----藉由吻部控制還是被咬了！　
2-7 事例----不知為何只會疏離老爸　
2-8 事例----故意忽略還是咬了　
2-9 事例----我想幫他梳毛但他都會低吼，為什麼？　
2-10 事例----我想幫他擦腳但他都會低吼　
2-11 事例----不知為何他都會猛追腳踏車或機車　
2-12 事例----散步時為何會攻擊其他狗狗？　
2-13 事例----他會守著布偶或玩具低吼　
2-14 事例----他會死守著狗碗並低吼　
專欄2　控制狗狗心情及行為的神經傳達物質是？
　
第三章 解決不安恐懼的行為　
3-1 何謂不安恐懼的行為？　
3-2 事例----非常害怕打雷　
3-3 事例----害怕其他狗狗　
3-4 事例----會對男人及老人吠叫　
3-5 事例----非常害怕來家裡的朋友
3-6 事例----害怕小孩　
3-7 事例----不想坐車　
3-8 事例----害怕動物醫院　
3-9 事例----害怕飼主　
專欄3　在福島中失去飼主的狗狗們　

第四章 解決排泄問題　
4-1 排泄問題是來自狗狗的訊息　
4-2 事例----不肯在廁所大小便　
4-3 事例----不記得如廁地點　
4-4 事例----會偷偷大小便　
4-5 事例----一出籠子就會尿尿　
4-6 事例----之前教會的尿尿又突然不會了　
4-7 事例----最近會開始抬起腳尿尿　
4-8 事例----我們家狗狗一興奮就會亂漏尿　
4-9 事例----在房間亂尿尿真的很傷腦筋　
4-10 事例----幼犬會吃便便　
4-11 事例----已經是成犬了還會吃便便　
4-12 事例----這是洩憤嗎？我不在家時他都會亂尿尿　
專欄4　狗狗也有幼稚園？　

第五章 讓狗狗和飼主之間的溝通更順暢　
5-1 事例----沒有零嘴就不會聽話　
5-2 事例----一興奮就完全不會坐下　
5-3 事例----一旦坐下就又立刻站起來　
5-4 事例----對於狗狗亂吠很困擾　
5-5 事例----沒辦法停止亂撿東西吃　
5-6 事例----會偷東西來吃　
5-7 事例----會騎到房間的布偶身上　
5-8 事例----會追著自己的尾巴　
5-9 事例----會一直舔前腳　
5-10 事例----裝上牽繩就會爆衝　
5-11 響片訓練是怎樣的訓練？　
5-12 什麼是訓練牽繩？　
5-13 問題行為可以用藥治療嗎？　
專欄5　何謂費洛蒙療法？　
專欄6　對講機一響就會吠叫怎麼辦？　

第六章　飼養狗狗前的重要事項　
6-1　狗狗不是用買的而是用養的
6-2　飼養時也要仔細思考犬種的不同
6-3　飼養時也要考慮到狗狗和自己的年齡
6-4　事例----性格會遺傳？　
6-5　事例----雖然已經結紮但還是有問題行為　
6-6　事例----訓練教室有效嗎？
專欄7　滿足狗狗的好奇心　益智玩具的聰明用法　

前言

　　我會知道有解決狗狗問題行為的專家「動物行為學家」的存在，是因為在圖書館隨手拿到的一本書。那是由動物行為學家的先驅者彼得納維爾博士所著，他介紹了許多狗狗的問題行為及解決方法。

　　當時還是國中生的我，也不管它是一本厚厚的書，在短時間內就讀完它，並當下立志「將來我一定要從事這份工作」。就是這份執著，我遠赴貓狗這種伴侶動物先進國家的美國，學習了行為學。可是當時連在美國，若一說到「我是為了成為狗狗的精神科醫師（納維爾博士在著作中是這樣稱呼自己的），從日本來學習的」，就會被當成是笑話。

　　十年後的現在，我們所生活的環境改變了不少，而狗狗生活的環境也改變了樣貌。狗狗不再只是「看門狗」，對我們來說，他們也像是「療癒系」或「孩子」般的存在。

　　結果，狗狗的「問題行為」探討也越來越顯著。在十年前提到為了解決這個問題行為而特別成立學說根本就令人無法置信，但事實上狗狗的精神科醫師，也就是動物行為學家的存在變得越來越必要了。

　　那麼，該怎麼解決狗狗的問題行為呢？在回答這個問題之前，必須先思考狗狗原本的問題行為是怎麼樣的。因為狗狗的問題行為，對飼主來說看起來是問題行為，但對狗狗來說大多是正常的行為。要瞭解這個差異，必須就要先瞭解狗狗的生態、狗狗的行為學。而最重要的，就是去認識狗狗也和人一樣、是有情緒及心情的。可能有不少人會說「這我早知道啦」。可是，許多因狗狗問題行為而苦惱的飼主，在閱讀訓練的書籍或行為學的書籍時，會完全將「狗狗也有情緒或心情的」這件事忘得一乾二淨。在看到書中介紹「如何讓狗狗不吠叫…」「如何讓狗狗不亂咬…」時會希望自己的狗狗也能辦得到，而嚐試之後若失敗的話，就會沮喪地想「還是不行….怎麼辦」並陷入苦惱。

　　不過，請不要忘記。狗狗不是機器人。當發生問題行為時，請思考一下「你的」狗狗的心情。當發生問題行為時，也有的飼主會對周遭的人或狗狗發火。而有的飼主則是會責備自己、感到有罪惡感。不過，沒有誰對誰錯。只是狗狗和人類的溝通有一點出入而已。

　　這個差異越是置之不理就會越變本加厲，所以不可以快速帶過。有時些微的調整越是需要更大的努力，但絕對可以重新建構出更棒的關係來。因此，我們需要動物行為學家。飼主對於問題行為會想「為何狗狗會有那樣的問題行為？」，而只要正確地去理解狗狗的心情就能解決。當然若瞭解狗狗的情緒，就能和愛犬一起度過比過去更開心的生活。

　　本書是抱持著「希望能協助飼主和狗狗建立幸福的關係」而著作的。希望能多少幫助到對狗狗問題行為而苦惱的人、想要養狗狗的人。看到原本陰沉表情的飼主及表情險惡的愛犬越來越愉悅開心，我就會發自內心地想：「還好我選擇了一直夢寐以求的動物行為家這個職業」。

佐藤惠里奈