超神奇的科學魔術【第二彈】

　　77招簡單又神奇的科學原理，教你用身邊的工具變出令孩子驚嘆的生活魔術！發現生活中的科學，引領孩子進入科學世界！

◆只要懂科學原理，就能製造驚奇效果

　　〈同極相斥作用〉磁鐵的空中飄浮術
　　〈弗萊明左手定則〉用電池做盪鞦韆
　　〈液體的過冷現象〉瞬間結凍的飲料瓶！
　　〈二氧化碳比空氣重〉不用吹氣就能熄滅蠟燭
　　〈白努利定律〉用一張紙發出恐龍吼叫聲

◆只要三個步驟，利用身邊小道具，簡單變出讓小朋友驚呼連連的魔術

　　只要活用身邊小物，就能用備長炭就能變出電池、用水瓶變出放大鏡、表演立在杯子邊緣永遠不會倒的蛋。

◆兼具科學教育的小魔術

　　變玩魔術後，讓小朋友一起想想為什麼，引導小朋友學習科學原理。

本書特色

　　1、只要三個步驟，利用身邊小道具，簡單變出讓小朋友驚呼連連的魔術
　　2、只要懂科學原理，就能製造驚奇的效果
　　3、親子同樂的互動小魔術

作者簡介

後藤道夫

　　1927年出生於日本長野縣飯田市。東京理科大學理學部物理學科畢業。曾擔任工學院大學附屬高校及大學、東京都立大學、上智大學、明治大學講師。1992年設立「青少年的科學祭典」，並擔任第一至第四回及第九回全國大會實行委員長。開辦日本「親子科學教室」並擔任指導。東京科學實驗團體「伽利略工房」名譽會員。2000年獲頒日本科學技術廳長官賞。經常受邀至電視臺演出，以「實驗伯伯」角色深受日本小孩喜愛。

譯者簡介

張沛然

　　社會系畢業，原出版社編輯，支持各種社會議題，多元面向的嗜讀者，成日埋首書中，家裡文字工作者。

Ⅰ 點心時間的科學魔術
1毛豆做成的平衡人偶
2瓶子突然結冰了
3無法分離的雜誌
4千元紙鈔上的免洗筷
5恐龍的吼叫聲
6瞬間移動的紅白繩子
7軟木塞和叉子組成的平衡人偶
8懸浮在空中的軟木塞和叉子

Ⅱ 使用身體的科學魔術
9掉不下來的十元硬幣
10舉不起來的左腳
11無法踮起腳尖
12瞳孔縮小了
13擋住小朋友的衝撞
14手掌上開了一個洞
15筆蓋蓋不起來
16竟然抬起相反的手指
17右手搥桌子，左手摩擦桌子

Ⅲ 廚房裡的科學魔術
18拉麵店的外送
19酒杯的雙層倒吊
20放在杯緣的雞蛋
21水無法進入的漏斗
22寶特瓶中的噴泉
23製作食鹽結晶

Ⅳ 浴室裡的科學魔術
24乒乓球散步
25利用水龍頭做出糰子
26只是塗上肥皂，鏡子就會變得相當清晰
27在肥皂泡泡上看見彩虹
【專欄1】天才科學家的年輕時代──富蘭克林

Ⅴ 餐桌上的科學魔術
28明明是切成一半啊？
29漂浮在空中的磁鐵
30火柴棒天秤
31關東煮的平衡人偶
32閃閃發光的十元硬幣
33利用簡易電力分解食鹽水
34活性碳電池
35備長炭電池
36五色雞尾酒
37跳舞的鋁箔紙章魚
38吹氣時聲音會變高，但敲擊時聲音卻變低了
【專欄2】天才科學家的年輕時代──法拉第

Ⅵ 家族旅行中的科學魔術
39不可思議的氣球
40月亮跟著一起移動了
41在飛機上，洋芋片的袋子膨脹起來了！

Ⅶ 戶外的科學魔術
42用臉盆中的鏡子製造出彩虹
43鐵砂排列
44水面上的樹木倒影逐漸縮小了
45用手錶推測方位

Ⅷ 買蛋糕回家的夜晚所進行的科學魔術
46廚房變成舞臺
47體積變成750倍！
48奔馳的氣墊船
49蠟燭熄滅了

Ⅸ 客廳裡的科學魔術
50電力鞦韆
51朝常識相反方向飄動的蠟燭火焰
52摩擦後浮現出一元硬幣。
53吹氣後紙張反而靠近彼此
54用磁鐵讓一萬元紙鈔團團轉
55輕鬆將平結解開
56靠近時會放大，但遠離時卻變顛倒
57魔法風車
58雖然很近卻看不清楚
59用墊板打開冰箱的門
60對著吸管吹氣但紙張卻被吸住了
61堆疊盒子
62箱子拱門
63任何東西都能拿來當轉盤
64底片盒的吸管笛
65一元硬幣的碰撞
66電流及磁場
67無限鏡
68用鏡子測量小朋友的身高
69爆炸聲
70不斷放入迴紋針
71用尼龍絲襪看見彩虹
72手指在電視機前頻閃
73簡單的涼風機

Ⅹ 耐心準備的科學魔術
74牛奶盒製直升機
75映在螢幕上的窗外風景
76用三張名片做成正20面體
77氣球的足球

前言

　　《超神奇的科學魔術》出版以來持續暢銷，並獲得各方好評。作為家庭中成為親子對話的橋樑，科學魔術獲得廣泛地運用，真是令我不勝喜悅之至。

　　本書是該書的續集，介紹77個全新的科學魔術。其中包含許多我專為本書所創造出的獨創科學魔術。

　　此外，本書依然貫徹「僅使用身旁的物品，任何人都能完成」這項大原則，對於所有的科學魔術多次進行修改，下工夫加以改良，讓任何人都能輕鬆完成這些科學魔術。

　　前著成為暢銷書後，受邀至各地科學教室等的機會也隨之增加。此時都會讓我重新體會到，小朋友還真是喜歡科學啊！

　　每次表演科學魔術時，小朋友都會發出陣陣驚呼，眼睛閃閃發光。只要替他們準備材料，他們就會不斷地親自嘗試，當戲法成功時，會感到興奮不已。

　　科學教育中最重要的，我想莫過於帶給小朋友感動。在我中學一年級時，有一位名為佐藤的理科教師。

　　佐藤老師讓一道光線射入全黑的理科教室中，並讓這道光線穿過三稜鏡。當我看見映照在白紙上的七彩光芒時，不禁為這世上竟有如此美麗的光線而感動不已。

　　此外，佐藤老師也曾表演過將錢包放在因X光而發光的玻璃上，裡面的硬幣就像是浮出來一般，那還真是令人驚訝。在那之後，我就對於科學能看見無法看見之物的不可思議，而感到深深著迷。

　　佐藤老師所帶給我的感動，迄今仍牢牢記在我心中。

　　而我們大人，卻不知在何時，已經失去將這種感動帶給小朋友的能力了。

　　真正非常喜歡科學的小朋友，只要有喚起他們好奇心的機會，也就是帶給他們感動的話，他們應該就會不斷地試著自行思考，自己試著採取行動，並試著自己進行實驗（即使只是模仿實驗也無妨）。

　　誠摯祈求本書所採用的77種科學魔術，能帶給小朋友無與倫比的感動。並且，希望能讓每一位小朋友培育出豐富的創造性。