圖書名稱：最高學習法
腦內革命新一波
遠離事倍功半的冤枉路
在擁擠吵雜的酒吧要如何做出有效的PowerPoint簡報？
常常馬拉松追劇，你記得多少劇情？還是追一齣忘一齣？
上台準備演講，你滿懷希望台下的人覺得你準備充分、專業，愛上你的演講……
你是不是在工作場所以外巧遇同事卻認不出來？
K書的時候聽音樂究竟幫助還是妨礙學習？
我們常常在「習慣」之中一直錯用我們的大腦。
本書作者擁有豐富的教學經驗，同時也是一位精通於腦神經科學的專家。
他直接宣告：「我們每個人都是老師。」為什麼？
因為我們必須透過如何「教」，才會知道如何「學」；透過如何「記」，才會明白如何「讀」；
透過如何「聽」，才能夠練習如何「思考」。
如果你成天對同事和客戶說同樣的話、厭倦到想吐；
如果你反覆不斷訓練你的運動員或學生，卻始終看不到一點進步，幾乎心灰意冷；
如果你在台上挖空心思做簡報、底下聽講的人卻轉頭就忘……
現在就讓本書來啟動你的學習力，教學力！
一本從腦神經科學，有憑有據的實驗證明，逐步解析有關「學習」的過程、技巧與盲點，
進而根據這些原理提供教的方式與應用指南，激化你的大腦，打破習慣思維。
如果你在創意、行銷、品牌經營、銷售等領域工作，如果你正想突破自己的成長，這本書非讀不可。
大力推薦給學生、老師、運動健身教練、演說家、家長……
在創意、行銷、品牌經營、銷售等工作的人必讀之書
【你想找到這些問題的答案嗎？趕快翻開本書。】
★我真的能增加記憶力又變得超級聰明嗎？
★讀紙本書或電子書的學習效果比較好？
★一個人想「學會」某種新概念，必須接觸多少次？
★聽莫札特會讓我變聰明嗎？
★女人的多工能力比男人強……對吧？
★如果不能一心多用，那麼我為什麼可以邊走邊嚼口香糖？
★有時候我走進某個房間，會突然忘記進去做什麼。這是怎麼回事？
★為什麼有些錯誤修正後我能記住，其它的卻很快忘記？
★我聽說最好不要讚美別人，因為會妨礙他們的學習。真的是這樣嗎？
本書特色
1.書中有憑有據的互動實驗，讀者親自體驗，打破大腦的慣性思考。
2.全書章節有搭配清晰易懂的圖解，不僅能輕鬆了解腦內運作原理，更加深閱讀記憶。
3.每章循序漸進引導，提供關於原理的超級「實際應用指南」，讓教學者和學習者能馬上跟著做做看。
4.章節末條列出整章重點整理，增加學習印象與記憶。
作者簡介
傑里德．庫尼．霍維斯 (Jared Cooney Horvath)
教育神經科學領域的專家，著重於人類學習、記憶和腦部刺激的相關研究。
他曾於哈佛大學、哈佛醫學院、墨爾本大學等全球超過150多間學校任教和進行研究，著作也見於眾多暢銷刊物，包括雜誌《紐約客》《科學人》《經濟學人》。他也是LME Global的共同創辦人，致力為教師、學生和家長介紹最新的大腦和行為研究。
譯者簡介
陳錦慧
自由譯者。加拿大Simon Fraser University教育碩士，曾任媒體記者。
從事翻譯十年有餘，譯作包括《湯姆．瓊斯全譯本》《幽靈帝國拜占庭》《殺戒全系列》等三十餘冊。
賜教信箱：c.jinhui@hotmail.com
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2020/09/20
