你再大，我也不怕！

媒體推薦：菲莉珮簡潔的卡通畫風，讓敏感的孩子也能放心閱讀；此外，她也在影子的大小做變化，不但能幫助孩子了解兔子小白心中的恐懼，但也不會嚇著他們。

──《科克斯評論》

有點好笑，也有點刺激的故事。

──《出版人週刊》

生動、具有漫畫效果的圖畫結合了水彩與電腦繪圖，天真可愛的主角，讓人不喜歡都難。另外，在戲劇化十足的故事中，圖畫成功強調出懸疑感，也增加發現黑兔子真實身分時的趣味。

──《號角雜誌》

這是菲莉珮的第一本作品，柔和、帶有質感的水彩圖畫，絕對不會讓孩子太害怕……而且，這其實是個關於友情的故...

因為不明白 所以才害怕

孩子的生活中充滿許多他不了解的東西，這些未知的事物會引發孩子的好奇心，讓他們積極的向外探索世界；但是，有時未知的事物反而會讓孩子害怕，引發恐懼心理，讓他們退縮、逃避，不敢面對現實。當孩子受到恐懼威脅時，光是置之不理不能真正解決問題，家長可以適度引導孩子，試著讓他們了解恐懼生成的原因，才能改善孩子的心理狀態。

恐懼的產生原理其實是很正常的，這樣的心理現象在演化中也扮演了積極的角色。生物因為感覺到周圍事物的威脅，心裡感到害怕，接著很自然的，牠們就會尋求保護自己的方法，進而能夠躲過危險，生存下來。我們身為這些有危機意識的人類祖先的後代，身上帶著恐懼的本能也就不奇怪了，畢竟它可是很重要的救命工具呢！

恐懼的心理雖然正常，甚至是一股正向驅力，但是如果沒有教導孩子如何妥善處理這樣的情緒，恐懼對他們而言就只會是一股沉重的心理壓力。但是要如何排解孩子的恐懼？讓孩子直接面對害怕的東西能夠解決問題嗎？不一定。因為恐懼很大一部分的原因是因為不夠了解害怕的東西，而「未知」會誇大恐懼的本質，讓事物變得更嚇人。就像故事裡的兔子小白，他一睡醒迷迷糊糊的，就看見一隻巨大的黑色兔子，他不知道這是誰？只覺得他很大、很可怕。於是，小白就這樣帶著莫名的恐懼，拼命的跑……

如果小白在跑之前可以先停下來，對著神秘的大黑兔做一番徹底調查，他就會發現這隻看似可怕的大傢伙一點也不可怕，因為不管小白怎麼動，大黑兔就只會重複他的動作，原來大黑兔只是他自己的影子！一直到故事的後段，小白看見大黑兔嚇跑了大野狼，他才知道自己剛才其實就和大野狼一樣，被大黑兔的外表唬住了，其實大黑兔並不像想像中可怕。所以在故事的最後，他才能擺脫害怕的情緒，和大黑兔手牽手，向前走。因為這時的小白已經看穿大黑兔的本質，知道它其實傷害不了自己，害怕的原因也就消失了。

生活中許多事物都可能觸動孩子害怕的神經，像是怕高、怕狗、怕黑、害怕與家人分開等等，要讓孩子免於恐懼威脅，家長必須協助孩子理解自己害怕什麼？為什麼感到害怕？如此一來，才能正確處理害怕情緒。如果硬是強迫孩子面對害怕的事物，不一定能發揮好的效果，很可能適得其反，讓孩子留下更深的恐懼。面對恐懼，必須深入源頭，阻斷引發害怕心情的管線，才能真正解決問題。

因為不明白 所以才害怕

孩子的生活中充滿許多他不了解的東西，這些未知的事物會引發孩子的好奇心，讓他們積極的向外探索世界；但是，有時未知的事物反而會讓孩子害怕，引發恐懼心理，讓他們退縮、逃避，不敢面對現實。當孩子受到恐懼威脅時，光是置之不理不能真正解決問題，家長可以適度引導孩子，試著讓他們了解恐懼生成的原因，才能改善孩子的心理狀態。

恐懼的產生原理其實是很正常的，這樣的心理現象在演化中也扮演了積極的角色。生物因為感覺到周圍事物的威脅，心裡感到害怕，接著很自然的，牠們就會尋求保護自己的方法，進而能夠...