★美國凱迪克大獎榮譽獎
★美國圖書館協會最佳童書
★日本圖書館協會選定童書
★中國時報開卷好書榜
★中小學生優良課外讀物推介
莫里斯桑達克最啟發童心的代表作
媽媽的生日快到了,到底該送什麼好?
「媽媽最喜歡紅色,可是能送紅色給媽媽嗎?」
父母可以引導孩子思考:「紅色是抽象的概念,不能拿來送人,那可以送什麼紅色的東西?」
比較和書中的想法,有什麼不同?
讀完故事後,再和孩子討論:
如果是你,會選什麼樣的禮物,
送給媽媽?送給爸爸?送給親愛的人?
什麼樣的生日禮物才能讓媽媽最開心?小女孩好煩惱,拜託兔子先生幫忙一起想。小女孩知道媽媽喜歡紅色,於是兔子先生熱心想出一長串紅色的東西:紅屋頂、紅麻雀、消防車……
除了喜歡紅色,媽媽也喜歡黃色、綠色和藍色,兔子先生會提供什麼建議?在兔子先生的幫助之下,小女孩能不能找到最棒的生日禮物,送給親愛的媽媽?
本書特色:
★將抽象的顏色概念巧妙化為具體,帶領孩子發揮創意和巧思,一同挑選出最棒的生日禮物!
★榮獲美國凱迪克大獎榮譽獎,世界級插畫大師莫里斯桑達克最具啟發性和童心的代表作。
★知名童書作家夏綠蒂佐羅托,以貼近孩子生活經驗的「送禮物」為主題,搭配富有節奏感的文字和重複的形式,讓孩子自然領會「送禮最重要的其實是心意」的道理。
作者簡介:
夏綠蒂佐羅托(Charlotte Zolotow)
她是美國知名的繪本作家,只要有小孩的地方,就聽得到佐羅托的名字,一生創作七十多本書,被譯為多種文字,廣受世界各地孩子的喜愛。《出版人週刊》這樣形容她:「她不只是童書的作者,更是哈珀.柯林斯出版社(Harper Collins)傑出兒童讀物的背後推手。」
出生於美國維吉尼亞州,畢業於威斯康辛大學文學系,大學畢業後即開始在哈珀.柯林斯出版社的童書部門工作。除了從事寫作之外,她不但是位資深編輯,還擔任過哈珀.柯林斯出版社的副社長,參與編輯出版眾多英語世界頂尖作家的作品。
佐羅托對文字和細節天生具有極高的敏感度,她表示創作的靈感不應來自絞盡腦汁的刻意而為,而是源自心靈和感覺。她的故事多半取材自家庭生活,文字沉靜而溫柔,寫實描述孩童的成長和內心感受。她認為「以孩子的觀點出發」是一本優秀童書的首要條件。一本好的圖畫書,必須要擴展孩子對世界的理解。
為表彰她對兒童文學的貢獻,母校威斯康辛大學以她為名,設立了「夏綠蒂佐羅托兒童文學獎」。其作品有《兔子先生和可愛的禮物》、《威廉的洋娃娃》、《很新,很新的我》、《想念外公》和《我不想長大》等。
繪者簡介:
莫里斯桑達克(Maurice Sendak)
被譽為國際插畫界最重要大師,總共得過八座美國童書的最高榮譽──凱迪克大獎,也是美國唯一一位國際安徒生大獎得主。《時代雜誌》曾給他「童書界的畢卡索」的封號,更有兒童文學評論家稱他是「百餘年來最偉大的繪本作家」。他在繪本史上的影響力,早已是無人能及。
桑達克一生中留下近百本圖書,作品被翻成多國語言,廣受世界各地大小朋友的歡迎,代表作《野獸國》更曾被搬上大螢幕。桑達克的重要作品包含《廚房之夜狂想曲》、《親愛的小莉》、《在那遙遠的地方》等。
身為波蘭裔的猶太人,桑達克的成長過程歷經許多苦難,經濟大蕭條和二次世界大戰等,讓從小就喜歡畫畫的他,在成為插畫家之後,不願創作一般討好父母、所謂可愛之作,而是選擇呈現出孩子的真實情緒和心理,也因此他的作品常讓大人不能理解,但孩子們一看就瘋狂喜愛。桑達克的作品就是有能與孩子溝通的神奇魔力,童年的回憶或許讓年幼的桑達克感到無比困惑,但桑達克的獨特天賦卻讓這些困惑都化作創作的養分,成就他筆下永恆的篇章,滋養孩子的心靈。
莫里斯桑達克光榮榜:
★國際安徒生大獎
★美國凱迪克大獎
★波隆那國際兒童書展最佳選書
★美國紐伯瑞兒童文學獎
★瑞典林格倫兒童文學獎
★美國國家圖書獎
各界推薦
媒體推薦:
「一本為孩子量身打造的傑出繪本!」--美國《學校圖書館雜誌》School Library Journal
特別收錄 / 編輯的話:
什麼是最好的禮物?
每當特別的日子快來臨,我們總會有這樣的煩惱:到底該送什麼禮物送給心愛的人,最能表達我們的心意?故事中的小女孩也面臨同樣的難題,她想送媽媽一個很棒的生日禮物,但卻不知道該送什麼好……小女孩找了兔子先生幫忙,而兔子先生也十分熱心,扮演著引導者的角色,在兩人的一問一答中,藉由小女孩提供的線索,了解媽媽的喜好,進而找出最適合的禮物。
故事的最後,小女孩順利找到最適合媽媽的禮物。小女孩對兔子先生的幫忙表達感激,而兔子先生的回答也引導我們思考,什麼才是最好的禮物。選一份「好」禮物並不容易,禮物的真正意義並非在於其價值,而是其中包含的心思與情感,每一份充滿祝福心意的禮物,都會是最美也最棒的禮物。
媒體推薦:「一本為孩子量身打造的傑出繪本!」--美國《學校圖書館雜誌》School Library Journal特別收錄 / 編輯的話:什麼是最好的禮物?
每當特別的日子快來臨,我們總會有這樣的煩惱:到底該送什麼禮物送給心愛的人,最能表達我們的心意?故事中的小女孩也面臨同樣的難題,她想送媽媽一個很棒的生日禮物,但卻不知道該送什麼好……小女孩找了兔子先生幫忙,而兔子先生也十分熱心,扮演著引導者的角色,在兩人的一問一答中,藉由小女孩提供的線索,了解媽媽的喜好,進而找出最適合的禮物。
故事的最後,小女孩順利找到最適合...
推薦序
結合學習與遊戲,在繽紛色彩中自由揮灑創意
媽媽的生日快到了,小女孩拜託兔子先生幫忙想,該送媽媽什麼生日禮物。小女孩說媽媽喜歡紅色,可是紅色要怎麼拿來送人?是不是可以送紅色的東西?那紅色的東西有什麼?有紅屋頂、紅麻雀、消防車⋯⋯
在認知學習上,由於顏色是抽象的概念,幼兒理解上較不容易。本書以最簡單的顏色為起點,透過輕鬆幽默的對話形式,加上重複運用的句型和結構,將抽象的概念化為具體,讓孩子輕鬆認識顏色,並與日常生活中的事物做連結。
閱讀時,爸媽不妨一邊和孩子討論,兔子先生的點子好不好?為什麼?書中提到了紅、黃、藍、綠四種顏色,除了書中舉的例子,這些顏色的東西還有什麼?此外,爸媽更可以帶著孩子進一步延伸思考,換個顏色,讓孩子自由發揮創意,將故事繼續說下去。
在可愛而生活化的對話中,本書也隱含了愛護動物的價值觀。兔子先生好幾次提議送媽媽小鳥,但小女孩總是回答「可是媽媽喜歡小鳥在樹上」。小鳥雖然可愛,但是一旦被當成禮物,成為寵物之後,就沒辦法再像之前一樣自由飛翔。簡單的一句回答,引導孩子自然而然學會尊重生命。
結合學習與遊戲,在繽紛色彩中自由揮灑創意
媽媽的生日快到了,小女孩拜託兔子先生幫忙想,該送媽媽什麼生日禮物。小女孩說媽媽喜歡紅色,可是紅色要怎麼拿來送人?是不是可以送紅色的東西?那紅色的東西有什麼?有紅屋頂、紅麻雀、消防車⋯⋯
在認知學習上,由於顏色是抽象的概念,幼兒理解上較不容易。本書以最簡單的顏色為起點,透過輕鬆幽默的對話形式,加上重複運用的句型和結構,將抽象的概念化為具體,讓孩子輕鬆認識顏色,並與日常生活中的事物做連結。
閱讀時,爸媽不妨一邊和孩子討論,兔子先生的點子好不好?為什...