我知道是誰

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我知道是誰

作者：王宇珊　
出版社：格林文化事業股份有限公司
出版日期：2016-10-26
語言：繁體書

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圖書名稱：我知道是誰

面對問題，我們希望孩子能以多元角度，發掘事物的各個面向。
面對他人，我們希望孩子能抱持同理心，接納關懷。
這些學習要成為思考習慣，就要從小、越早養成越好。
所以一定要用有趣、簡潔，而且可以反覆思考的故事來教育。
有時更要用反面的故事，讓孩子了解只用自己的角度，會有什麼盲點。

內容簡介：
樵夫弄丟新買的斧頭，懷疑是鄰居的孩子偷的，他偷偷觀察鄰居小孩的對話與表情，於是怎麼看就覺得鄰居小孩像小偷，正當他決定要去報警時，他的太太在廚房的柴堆裡找到了斧頭，而鄰居的孩子也就怎麼看都不像小偷了。

特色：
★ 掃QR code聽故事內文朗讀，閱讀+聽覺雙重學習，一本書二種收穫！
★ 透過故事情節及角色觀點，讓孩子理解自身觀點的侷限，藉此培養思考力及包容力。
★ 色彩柔和溫潤，構圖均衡完整，且故事寓意深遠，適合幼兒及低年級孩童閱讀。
★ 可愛迷你開本+堅固厚紙板，耐翻、耐摔、書角打圓，是繪本也是玩具，讓幼兒享受滿滿閱讀樂趣！

作者簡介：

繪者：吳楚璿

除了童書插畫之外，也涉足造型設計和漫畫腳本，童書作品包括《妖怪的本事》、《貓咪在哪裡》、《國文說唱童年繪本》和《大青蛙愛吹牛》等，1997年獲選國立編譯館優良漫畫第二名。

吳楚璿喜歡在夜深人靜時，將畫筆沾著顏料遊走在畫紙上，有時候在忘情揮灑下，會將畫筆放在喝到一半的咖啡杯裡洗，或是誤喝下以為是咖啡的洗筆水。

水墨渲染是他擅長與喜愛的繪畫方式。對他來說，繪畫能抒發情緒。藉著畫筆，他能滿足沉醉色彩中的綺麗夢想，同時也能帶給人們快樂的心情。他以為，繪畫的路是孤寂漫長的，但眾人的肯定就是它給你最好的回報。

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推薦序

《我知道是誰》故事出自戰國時代的《列子》，敘述樵夫弄丟了斧頭，懷疑是鄰家的孩子偷的，而後找到了斧頭，才覺得鄰家的小孩怎麼看都不像小偷的過程。此寓言故事之後延伸為「疑人偷斧」及「疑鄰盜斧」等詞句。

在孩子的成長過程中，伴隨自我認知及意識的建立，對事情的觀點也隨之成形。孩子們以自己的角度及看法去看待世界，對於未知的人事物，也容易以既有認知去猜疑，下定論。

因此必須透過有趣、簡潔，且能反覆思考的故事，讓孩子理解自身角度的盲點。並經由家長的引導，來導正孩子過度發展的自我意識，一方面培養孩子以多元角度思考...

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