特別收錄 / 編輯的話:
童謠,是促進幼兒語言發展的好幫手!
好聽、好讀、好玩的童謠,是幼兒學習語言最有效的工具。節奏感強烈的韻文故事,能充分吸引幼兒的注意力,加深對故事及字彙的印象,達成事半功倍的學習效果。而童謠的趣味性,能讓幼兒愛上反覆朗誦,無形中多次練習聲調與捲舌。
認識時間,讓孩子獲得活用數字的成就感
時間觀念越早建立,孩子的生活越有秩序。本書每段皆以「現在幾點鐘?」開頭,反覆提問,加深孩子對時間觀念的好奇與認識,並對「什麼時間做什麼事」有基本概念。而認識時間,是繼掌握幾月幾號、星期幾之後,對阿拉伯數字最靈活的運用。十二個基本整點的認識,是針對數字「1- 12」的最佳複習;而「幾點幾分」的探索,則可與數字「1- 60」搭配學習,互輔互助,讓孩子獲得活用數字的成就感!
親子共讀後,如何延續學習趣味?
共讀幾次後,不妨試試將書本闔上,問問孩子:「七點二十二,小熊做什麼?」鼓勵孩子動一動腦袋,想想還能用什麼詞彙,迸出新搭配?或許會是「七點二十二?海邊撿貝殼」或「七點二十二,趕快寫功課」這類天外飛來一筆的組合,讓孩子發現原來自己這麼有創造力,可以做出一連串屬於自己的順口溜!再進階者,父母還可接力協助,將孩子的順口溜拓展成句式,如「早上九點三十三,三個朋友去爬山。轉彎轉彎再轉彎,下山已經是傍晚。」或「晚上八點五十七,鄰居奶奶好生氣,因為小狗跑出去,亂咬垃圾撒滿地」等,除了讓孩子熟悉融入數字與時間的韻文,更能延伸出意想不到的親子趣味!