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我給六歲女兒買這本書,昨晚我們第一次一起讀。她很愛讀,不願意把書放下來,執意要每一頁都讀過,她才肯去睡覺。我猜今晚我們又會讀這本。這個故事教孩子的觀念很棒,我覺得能為家裡書架添購這本書真的是太棒了!──亞馬遜讀者
我發現這是一本可以教會孩子同理心的書。「英倫玫瑰」是四個享受彼此陪伴的朋友,她們共享許多美好的時光。她們都不喜歡一個女孩,那個女孩長得很漂亮,而且似乎過著完美的生活。這群女孩學到一件重要的事,不是每件事都像她們想的那樣。
我很愛瑪丹娜適當的加入神仙婆婆的角色,把她描繪得有點搞笑,她為這個故事增添一點滑稽感,我的學生是青少年,都很喜歡這個角色。──亞馬遜讀者
特別收錄 / 編輯的話:
以欣賞的眼光品味繪本的時尚
寫故事的人是風靡全球的美國歌手瑪丹娜,插畫家傑佛瑞搭配上流行天后,竟迸出充滿時尚元素的繪本,畫風十分稀有、獨特。舉例來說,故事寫到「她們都好喜歡跳舞啊!」繪本中就設計一頁跨頁,以60年代流行的波爾卡圓點繪成背景,「英倫玫瑰」在這裡大展各種舞姿,狐步舞、嘻哈舞、迪斯可舞等。如果這個畫面出現在其他繪本,可能略有違和感,但在本書,時尚自然呈現,各種年齡層的讀者都會被這樣精心設計、時尚感滿分的主角和場景吸引。
我們要問的是:「看外表,就能得出全貌嗎?」
從書封可以一眼看見四個女生站在同一把傘下,對面是一個女生獨自撐傘,反映現實生活中,孩子在與同儕相處時遇到的難題──霸凌,是一種集體意識。
故事裡,「英倫玫瑰」四姐妹穿著流行,打扮時尚,站姿如同模特兒,瞬間成為全場焦點,她們已經夠漂亮了,卻仍不能理解女孩娜娜的成長背景,誤以為比她們還漂亮的女生不好相處。「因為她長得漂亮,就自以為了不起。」這樣的批評,何嘗不充斥在大人和孩子的生活裡?「不是我們不喜歡她,是她會利用人。漂亮的女生通常都這樣。」無感的一句「通常都怎樣」,隨意幫人貼標籤,反而錯失了解一個人的機會,甚至讓無辜的人受到傷害。書中媽媽說過一句話:「你們這樣說不公平。說她看起來會利用朋友,但是你們甚至沒有和她講過話……」霸凌的發生,往往都是因為獲得的資訊是片面且不完整的,在沒有充分認識一個人的情況下恣意批評,就會帶來偏見與歧視。
陪孩子面對霸凌,學習同理心
師長可以透過這本書,帶領孩子了解什麼是霸凌?反思自己是不是有過霸凌的行為?如何從霸凌漸漸轉成同理?在故事的轉折處,神仙婆婆登場,她正好扮演一個很好的領導,在英倫玫瑰眼前揭開了娜娜的真實生活,她們才知道完美的背後,也有不為人知的辛苦,一口咬定別人就是怎樣的心態,才是真正的自以為是。多關心別人,就會養成同理的習慣,仇視的心態也會慢慢減少。
也許世界上的霸凌現象不會完全消失,但是多閱讀,廣泛吸收知識,是消除偏見的好方法。我們也要相信這本書傳遞的訊息:良善的心使人變得特別又優秀!