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誠品網路書店本書為幼稚園老師及小朋友一同創作故事書的過程紀錄。
《我特別的同學》故事中，小翰展現出對自然科學的興趣及天分；小憶總是需要別人幫忙；小嘉生活上的行為問題；小良總是蹦蹦跳跳。孩子們將這些特殊行為不經意的畫在心情日記上，老師心想是否能把這些故事使用繪畫的方式呈現，而變成可以翻閱的故事。這樣的教室故事，變成了師生共創的繪本。
《小小插角．大大愛》，是一本讓大小朋友了解「友愛．有愛」的生命故事。瘦小的姊弟不因種種的問題一心只想上學，而班上師生做了許多努力，讓他們終於可以一圓上學的夢。孩子們將這樣的過程記錄下來，誕生了師生共構的繪本。內容有動人的友誼關係、感人的師生情誼、孩子們童真有趣的對話、感動人心的戲劇性故事。
書中兩個故事共同的關懷都是「不一樣的孩子」，但是透過故事，人與人的關係就像有了鮮活的生命般，以不同的途徑影響著幼兒及老師的信念與價值，以及如何解釋共同的生活經驗與其因由。這兩個師生共同創作編織的圖畫故事，運用了幼兒生活世界中最熟悉的思考和經驗呈現符號——敘說與圖畫，建構敘述他們世界的聲音和事件。由老師和幼兒一起參與創作的故事，其實存在著一種感性的經驗與溝通的關係，也隱藏了一種從「我們的關係」來詮釋教室裡文化處境的態度，而繪本呈現都是孩子們在過程中，給予老師的那份最珍貴的「愛」。
