推薦序
世界如此精采∕洪文慶
台灣在1970年代開始經濟起飛,創造了一個人人稱羨的經濟奇蹟,國家富裕,人民有信心,企業家手提一隻007皮箱走天下,到處做生意,一般民眾也蠢蠢欲動,希望走出去看看廣闊的世界,看看人家怎麼過生活,想想自己。於是1979年1月9日,政府開放國人出國觀光。三十年來,台灣民眾出國人次已不計其數了,走過的地方更遍及世界。這個措施,讓台灣民眾越發有國際觀。
晚近由於網路資訊發達,旅遊型態也跟著改變,不再只是跟團旅遊,走馬看花;尤其年輕人,憑藉著收集資訊的方便性、語言能力、經濟力、自信心和勇氣,紛紛獨闖天涯,於是以交換學生、打工度假、背包客、沙發客等各種名目的自主行旅遊型態跟著崛起;許多年輕朋友的世界因此顯得更寬廣,生活經驗更豐富,他們立足台灣,放眼世界的胸懷,已非我們所能及。更難能可貴的是,他們還有無比的熱情,願意提供自己獨特的旅行經驗,讓人參考,使後來者走得更順暢,玩得更快樂和平安!
這樣自主行的旅遊方式,已蔚然成風,於是乎,華成圖書提供了這種旅遊經驗交流的平台,希望藉由記錄這些勇闖天涯的年輕人寶貴的旅遊經驗,形成一種旅遊文化,看看人家,想想自己,不管好與壞,都有值得學習或借鑑的地方,由外而內刺激省思,促發我們文化的變革或更新!這是一個文化理想,需要時間經營,如同百年樹人一般!
雖然成效緩慢,但我們華成樂於這樣的工作,因為世界如此廣闊、精采無比,當國人踏遍世界五大洲的時候,我們希望出版的版圖也可以跟得上他們的腳步!很難想像,黑暗的非洲大陸、遙遠的中南美洲、陌生的中亞和伊斯蘭教世界、蠻荒的巴布亞新幾內亞,甚至是冰凍的南北極,都有我們背包客的遊蹤;更不要說歐美、日本、東南亞,這些鄰近或高生活水平的國家了!每個地方都有不一樣的風景和文化,每個人的旅遊經驗又是那麼的獨特,其間的歡樂、辛酸、孤獨、寂寞、無助與收穫等各種情愫,都一一化作文字,呈現出一個繽紛多彩的世界,教人讚嘆,我們又怎能割捨呢?
不管是人或事,有關地球上任何一個角落都不能割捨,像北歐的瑞典,對我們來說,地理上既偏遠又冰冷,雖然我們的世界觀是以歐美的觀點為主導,可瑞典並非歐洲的主流,它擺不到我們世界觀的核心裡來;但是,瑞典卻又是世界上經濟最富裕、生活水平最高、社會福利做得最好的國家之一,令我們豔羨!這種成就讓我們對瑞典這個國家有點熟又不太熟,處於一知半解的狀態。
關於瑞典,位於北歐斯堪地那維亞半島的東半部,面積約45萬平方公里,人口約九百萬,地廣人稀,盛產木材和鐵礦;地處高緯度屬溫寒帶氣候,冬天漫長寒冷、夏季短暫涼爽。古來為維京人居住之地,以海盜行徑肆虐歐洲,連強盛的羅馬帝國都對它無可奈何。後來立國,慢慢興盛,曾於西元1157年併吞芬蘭、於1319年與挪威合併,於16世紀中葉後國勢日盛,有「北方雄獅」之稱,曾成功抵抗奧地利哈布斯堡王朝的入侵,國勢達於巔峰。可惜於19世紀之初,被俄羅斯、波蘭、丹麥三國聯軍擊敗,芬蘭並為俄羅斯所奪,國勢因此衰頹。1814年宣布永久保持中立,不再參與任何戰爭,致力於工商業、民生、教育的發展,國力乃又逐漸殷實。
這是查得到的一點歷史,以及一些零星的常識,如IKEA、VOLVO、SAAB等著名產業屬於瑞典外,其他一概不知。不知她的民情風俗,不知她的教育,不知她的經濟與社會福利,不知……她真的離我們太遙遠了!好在,現在有了郁舜書寫的《魔力瑞典——改變人生的十堂魔法課》,將為我們揭開這層神祕、或許是無知的面紗,實實在在地讓我們了解瑞典!郁舜,台大財金系畢業,在學期間卻敢於到文學院踢館,參加中文系的徵文比賽且獲獎,夠膽識、夠嗆,也可看出他的寫作功力。郁舜文筆清新流暢,更重要的是他有思考力,邏輯清楚,能夠層層透看事象背後的意涵,對於一個涉世未深的年輕人來說,這是難得的。
《魔力瑞典——改變人生的十堂魔法課》是郁舜在學期間到瑞典去當交換學生的觀察與心得。他之所以選擇瑞典,是單純為了看極光,然而當他到了瑞典,從進入烏普薩拉大學開始,乃至於利用空閒到瑞典各地參觀玩樂,處處受到震撼!瑞典,到底是一個怎樣的國家?他看越多,體會越多,心情越沉重,於是便想提筆書寫他的留學心得,希望能藉此改變國人的想法和行為,有著「截人之長,補己之短」的心情。
作者來到烏普薩拉大學,受到教育體制的衝擊最大,看到許多用功的瑞典學生的自我要求,從前認為亞洲學生比較會念書的觀念,一夕崩頹,如同柏林圍牆的倒塌一樣,太多的衝突,讓他重新去面對和架構社會的價值觀,所以他說:「很多時候,文化衝擊並不是藉由看書去感受,你必須親身體驗!」
是的,親身體驗。就如作者在參觀烏普薩拉城堡之後,說:「在過去,烏普薩拉城堡保衛著烏普薩拉這座聖城的人民;而現在,烏普薩拉城堡守護著這座城市的聖人。歷史長流,物換星移,城堡守護著城寶,防禦的對象從生存變成了文化。我看到了這座城市的進步。」從生存到文化,是多大的差距,若不是國家經濟富裕、若不是人人均富好禮、若不是懂得尊重歷史,焉能有此文明的體現?
這文明的體現,還在於瑞典人對社會價值觀的取向。作者在課堂上與同學相處之後,發現瑞典同學的學習態度,他語重心長的寫下:「每個人在念書時都彷彿得到了一個杯子,這個杯子代表著你的學歷,我遇到很多人喜歡拿著這個杯子到處炫耀,炫耀他們擁有一個可以喝水的杯子,卻很少人能夠像瑞典人一樣,努力地去各處找到水源,並裝滿杯子。」郁舜只是個學生,卻有如此深刻的思想,這樣的看法用來測量我們的社會現象,不也如出一轍?如許多有錢人到處炫耀他的財富,卻很少人懂得運用他的財富去做善事、為我們的社會多做些什麼,或多幫助別人!這樣的衝擊,不禁讓我們思考:我們的教育到底怎麼了?我們的社會價值觀是否扭曲了?
社會價值觀的取向,需要教育,百年大計的教育!作者在參觀瓦薩博物館之後,深刻領悟瑞典的成功並非僥倖,而是長久教育的結果。1628年8月10日瑞典造了有史以來最巨大的瓦薩號戰艦啟航,可是短短幾分鐘,瓦薩號就沉沒於海底,人們的歡笑霎時凍僵,原要表現強盛國力的自信被摧毀殆盡。「從此以後的三百多年,瑞典人謹記教訓,致力於填滿空虛的內涵,他們知道唯有堅強的意志和強烈的文化認同,才是文明勝利的關鍵,而不是那一艘艘船堅炮利。」所以1961年,當瓦薩戰艦在原地被打撈起,瑞典人民臉上又露出一抹自信的微笑。經過三百多年的努力和教育,他們已經清楚的知道不需要船堅炮利的華麗表象了,如今瑞典已成為世界上經濟最富裕、生活水平最高的國家之一了。
瑞典是個值得尊敬的國家,她創造了富裕的經濟、高生活水平,卻依然保持優美的自然環境!像瑞典北部的大學城優密歐,完全融在大自然裡,作者在此恣意吸收森林的芬多精,感到輕鬆、暢快、舒服,他發現在這裡「幸福與大自然是如此接近」!反觀我們台灣,既沒有人家的高所得,也沒有人家的好社會福利,自然環境卻破壞殆盡!哎,看了郁舜所寫的瑞典,不禁要問:誰給我們安定幸福呢?
這安定幸福感,不只在高所得、好福利,更重要的是瑞典人的生活之中沒有口水與八卦!他們只是純粹用心專注地過生活。不管是食、衣、住、行,乃至育、樂,處處都可以看見瑞典人追求精神上滿足的巧思。瑞典人不迷信名牌,卻充滿自信,所以瑞典人的創意設計全球聞名,融合了生活與藝術於其中,自然、簡約、純淨、明快,如IKEA的家具設計;讓我們在遇見這些創意時,驚奇的發現原來生活可以這麼地藝術和便利!
總之,郁舜的書寫《魔力瑞典——改變人生的十堂魔法課》給了我們一個深入認識瑞典的機會,這既非泛泛的旅行者所能比擬,也非久浸其中、習以為常的人士所能體悟的。我們希望這本書能夠改變你我的人生,那麼在文化的意義上,就善莫大焉了!