有趣的共讀遊戲,讓大人、小孩和書本之間,
自然而然搭好橋梁,一起樂遊繪本小宇宙!
「許多大人不是不想和小孩共讀,而是不知如何互動。」
-陳欣希老師(臺灣讀寫教學研究學會 理事長)
提供有以下這些困擾的大人們,一些閱讀新妙計:
˙不曉得怎麼回應孩子的想法
˙增進與孩子間的互動
˙想要培養孩子的閱讀興趣
˙欲了解如何維持閱讀習慣
˙尋找玩具、電動以外的室內娛樂活動
這是工具書也是遊戲書,內容包含超過200種的活動設計,讓親子、師生、祖孫皆能盡情享受相處時光,促使大人、小孩都期待閱讀、為故事著迷。
※隨書附贈「分齡閱讀地圖」:
三階段區分,可著色、塗鴉、記錄,暢玩、樂讀一次兼有。
書籍特色
˙適齡遊戲概念:讀、玩、說、找
˙難易度分級,循序漸進,提升創造力
˙20本書,超過200種遊戲,深深愛上閱讀
作者簡介:
陳欣希(臺灣讀寫教學研究學會 理事長 )
※經歴
國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系 兼任助理教授
臺北市立大學幼兒教育學系 兼任助理教授
教育部國中小閱讀推動計畫、國民中學晨讀運動計畫 協同主持人
教育部閱讀師資區域人才培育計畫 輔導教授
幼兒園新課綱實驗園所計畫 輔導教授
※學歷
國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系幼兒教育組 博士
推薦序
有樂趣的共讀,引領關係成長,降低教養焦慮
編者/陳欣希(臺灣讀寫教學研究學會 理事長 )
多年來努力推廣閱讀過程中,很常被問到:對於懵懂的嬰兒、不識字的幼童該怎麼辦呢?大人是孩子生命中的引水人、嚮導和伙伴,若能掌握訣竅引領學習,選擇好的方法開始共讀,將看書轉化為生活中幸福的互動,如此一來,雙方關係更趨溫暖,自然少了些壓力跟煩惱,多一點輕鬆和笑容。
所以我鼓勵大人們,不管自認擅長閱讀與否、喜歡書本與否,都能參考《0~6歲親子悅讀地圖》所提出的方式,牽著孩子的手一同啟程,盡情徜徉書中的小宇宙。
不分老少、大家都喜歡聽故事,故事能使人探索萬物、認識自我,而共讀就是在其中結伴旅行;尤其,讀繪本是一趟歡愉輕快的微旅行,不到五十頁的路途,互相砥礪、心靈交流,便能增加彼此的默契和信任。
衷心希望所有讀過這本書的親子和師生,可以找到最舒服的相處方式、一起長大。
有樂趣的共讀,引領關係成長,降低教養焦慮
編者/陳欣希(臺灣讀寫教學研究學會 理事長 )
多年來努力推廣閱讀過程中,很常被問到:對於懵懂的嬰兒、不識字的幼童該怎麼辦呢?大人是孩子生命中的引水人、嚮導和伙伴,若能掌握訣竅引領學習,選擇好的方法開始共讀,將看書轉化為生活中幸福的互動,如此一來,雙方關係更趨溫暖,自然少了些壓力跟煩惱,多一點輕鬆和笑容。
所以我鼓勵大人們,不管自認擅長閱讀與否、喜歡書本與否,都能參考《0~6歲親子悅讀地圖》所提出的方式,牽著孩子的手一同啟程,盡情徜徉書中的小宇宙。
不分老...
目錄
第一部分
一、開始閱讀遊戲之前
二、悅讀地圖裡有什麼?
三、悅讀地圖遊戲規則
四、回饋檢視,更能悠遊旅行!
第二部分
0~2歲悅讀地圖
2~4歲悅讀地圖
4~6歲悅讀地圖
第三部分
0~2歲延伸書單
2~4歲延伸書單
4~6歲延伸書單
附贈:「分齡閱讀地圖」
第一部分
一、開始閱讀遊戲之前
二、悅讀地圖裡有什麼?
三、悅讀地圖遊戲規則
四、回饋檢視,更能悠遊旅行!
第二部分
0~2歲悅讀地圖
2~4歲悅讀地圖
4~6歲悅讀地圖
第三部分
0~2歲延伸書單
2~4歲延伸書單
4~6歲延伸書單
附贈:「分齡閱讀地圖」