月亮是什麼味道？

◎《月亮是什麼味道？》故事大意



《月亮是什麼味道？》是一群想知道月亮是什麼味道的動物們，想辦法去吃一口月亮的故事。



望著天空的動物們伸長脖子、拉長手臂和腳，還是搆不著月亮。有一天，小烏龜決定爬上最高的山去摸一摸月亮，在山頂上，月亮離的更近了，但是，小烏龜還是摸不著月亮，於是小烏龜找大象來幫忙。



大象爬到了烏龜的背上，就在快碰到月亮時，月亮就輕輕的往後退。大象怎麼也搆不到月亮，於是只好找長頸鹿來幫忙。



就這樣，一隻動物找另一隻動物來幫忙，到最後，動物們摸到月亮了嗎？月亮是什麼味道呢？趕快去找《月亮是什麼味道？》來看一看吧！



◎《月亮是什麼味道？》的說故事現場



我講述這故事時，加入一些情節、音效和提問，小朋友也會針對他們看到的圖像發表意見。



小朋友看到第一頁大大的、圓圓的月亮的旁邊，黑漆漆的地方，有一雙雙的眼睛時，小朋友說二個眼睛才能算一隻動物。



當烏龜決定爬上高山時，那時月亮正在半山腰，從圖像看起來，烏龜只要爬到半山腰，就能搆到月亮了。然而，烏龜的速度是如此的慢，以致於當牠總算是爬到山頂上時，月亮卻來到了山頂的正上方的天空，烏龜踮起腳尖，伸長脖子，雖然搆不到，但是，看起來，就差那麼一點。於是小烏龜找來大象來幫忙。 



向日葵老師：大象用什麼來摸月亮啊？

小朋友：長鼻子。



可惜的是，就算大象來幫忙，還是差那麼一點，於是，大象找長頸鹿來幫忙？



向日葵老師：長頸鹿要怎麼爬到大象的背上的呢？



魁馨：大象的長鼻子放到地上，讓長頸鹿慢慢沿著大象的鼻子上去大象的背上。



向日葵老師：嗯！很棒的辦法！也可以大象的長鼻子放到地上，讓長頸鹿跨坐在大象的鼻子上，然後大象的鼻子像電梯一樣慢慢上升，就到達大象的背上。



每當動物去找另一隻動物來幫忙時，向日葵老師就問問小朋友動物們越疊越高，該怎麼上去呢？



小朋友A說：長頸鹿就先往後退一小段路，然後往前跑跑跑，跳—就跳到大象的背上。



小朋友B說：長頸鹿就坐在大象的鼻子上，大象的鼻子左甩右甩、左甩右甩，把長頸鹿往上拋，長頸鹿在空中翻滾一圈，就站在大象的背上了。



小朋友C說：斑馬就沿著大象的鼻子的斜坡往上爬，就爬到大象的頭頂上，然後，再抓著長頸鹿的尾巴，沿著長頸鹿的後腿爬，就爬到長頸鹿的背上。



小朋友D說：獅子很厲害，又很兇，牠不用爬到動物的身上，牠會叫月亮下來。



小朋友E說：獅子來了，看到長頸鹿和斑馬，都是好吃的食物，就不會想吃月亮了。



小朋友F說：獅子就是先跳到大象的背上，再跳到長頸鹿的背上，咬一口斑馬，斑馬就蹲低，獅子就輕輕鬆鬆地跳到斑馬的背上。小朋友F對每一隻動物爬上別的動物的說法，每次總愛咬斑馬一口，讓斑馬變低。



發現了沒，小朋友完全跳過烏龜，直接從大象開始講起。向日葵老師就問小朋友為什麼都沒考慮到烏龜呢？



小朋友說烏龜太小了，大象站上去剛剛好，已經沒有空間可以再站動物了，而且烏龜那麼矮，動物們直接就可到搆到大象的鼻子了，不用再經過烏龜這一關了。



小朋友的答案都很有創意、想法又都是很有趣！



小朋友也很會看圖，每次我問小朋友接下來什麼動物會來幫忙？小朋友都答對，因為他們看到畫家的暗示，畫家把接下來要出場的動物，畫在同一跨頁的另一側。



◎聽蔡幸珍講看麥



當烏龜決定爬上高山時，月亮正在半山腰，從圖像看起來，烏龜只要爬到半山腰，似乎真的就能搆到月亮了。



（對啊！有可能的事，做起來才更有勁！完全不可能的話，很難踏出第一步。月亮掛在半山坡上，這是作者給烏龜的誘因。）



然而，烏龜的速度是如此的慢，以致於當牠總算是爬到山頂上時，月亮卻來到了山頂的正上方的天空。



（之前，有小朋友問我，為什麼第一個是烏龜，大象那麼大，不會把烏龜踩扁嗎？我想把烏龜安排在第一位出場，這是作者的用心，第一隻安排的動物是慢吞吞的烏龜，而不是跑步高手的獵豹\，因為烏龜以龜速爬山，讓月亮很合理的升到天空去。）



烏龜踮起腳尖，伸長脖子，雖然搆不到，但是，看起來，就差那麼一點。 



（『就差那麼一點』，哇！搔癢的時候，最好玩的就是快要搔到的時候，就差那麼一點。『就差那麼一點』，畫家很巧妙的讓烏龜和月亮的距離，就差那麼一點，這一點點，讓烏龜覺得很有希望，只要再加加油，只要找大象來幫忙，大象夠高夠大，應該沒問題的，於是小烏龜找來大象來幫忙。）



月亮以為這是在玩遊戲，所以當大象快碰到月亮時，月亮就輕輕的往後退。



（這段話，製造出遊戲的情境，也有雙重意義的味道。一是好像月亮在和動物們玩遊戲，其實，動物們也可能覺得月亮在和牠們玩遊戲。二是暗示時光的流逝。）



為什麼月亮會越升越高呢？



整個故事，沒有明白提到時間的流逝，但是，月亮越升越高，就暗示時光的流逝，故事中什麼時候提到時光流逝了呢？其實，動物們去找幫手時，時間就一點一滴過去了。



看這本故事時，可以留意月亮的表情，月亮的表情變化很好玩的。



月亮是什麼味道呢？乃嘉說：就是洋芋片的味道。乃嘉說地球是咖哩口味的洋芋片。大象是大象口味的洋芋片，長頸鹿是長頸鹿洋芋片的味道。



你呢？你吃過月亮嗎？月亮是什麼味道？

一向強調帶給孩子明亮溫暖的繪本世界，以黑色為封面主色的繪本並不常見，例如大穎文化出版的《三隻小豬不一樣》，也是經歷一番掙扎，才讓該書維持原法國繪者設計的黑色封面出現。

　　而小魯文化這次出版的新書《月亮是什麼味道》，以黑色為底的封面非常搶眼！封面是個圓圓的大月亮，以棉紙抓皺繪製而成，讓月亮變得立體且層次豐富，主題性因色彩及畫面的配置而明顯清楚；月亮下方還有一隻「伸長脖子」的長頸鹿，暗示著故事的發展。

　　作繪者是波蘭人，曾移居美國，四十六歲時定居日本，此作品受到日本廣大好評，不僅是日本學校及圖書館的選定圖書，也是日本繪本賞翻譯類的得奬作品。故事開始於動物們很想知道月亮嚐起來是什麼味道，於是勇敢的小烏龜決定爬上最高的山上瞧一瞧，但是還是無法接近月亮，於是陸續找來了大象、長頸鹿、斑馬、獅子、狐狸、猴子、老鼠一起來幫忙；始終面帶微笑的月亮，很開心地和這群動物玩起遊戲，只要每多一隻新動物靠近，月亮就悄悄往後退一點，不讓牠們摸到。沒想到，作者最後安排了一隻小老鼠，這是整個故事的妙點所在，運用極大的體型反差，讓月亮失去警覺性，低估小老鼠的靠近，於是被咬了一口，月亮此時的表情笑不出來了，月亮不再是圓的了，而是缺了一角的弦月。

　　可是，就這麼小小一口，讓辛辛苦苦想接近月亮的動作們開心極了，大家都覺得這是「全世界最好吃的東西」。最後，大家滿足地相互依偎在一起，睡得很香甜；可是在水裡游泳的魚兒，望著水裡就有的月亮，不明白為什麼大家要這麼辛苦呢！

　　這兩段是很哲學的部份，為什麼是「全世界最好吃的東西」呢？這是因為努力過後的果實特別甘甜吧！而且，小魚兒講的話，其實是有點問題的，水裡的月亮，只能看不能摸、不能吃，和小動物們的目的是有所不同的；但是小魚兒不知道實體與倒影的差別嗎？還是，其實更想點出，與其汲汲營營要去摘那一小口月亮，不如好好欣賞這身旁近在咫尺的倒影，人生又何必只為了那一口香甜呢，這好像有點道家「無為」的思想意味！

　　這讓我想起在網路上看過的一則故事。有位成功\的企業家，到小島去渡假，遇到島上的船夫，於是問船夫怎麼不想辦法多賺點錢，然後過著悠哉的生活呢？！但船夫說：我現在不就正過著這種日子嗎？！這繪本想傳達的意念，似乎兩者間有著異曲同工之妙呢！

　　但是，有趣的是，這本繪本並沒有因為深奧的大道理，而忽略小讀者的年齡層。全書幾乎採用遊戲的方式進行，運用各種孩子們熟悉的動物來堆疊，傳遞「努力」想到「吃」到月亮的節奏！從一開始有一雙雙看著月亮、咕嚕咕嚕轉的眼睛，在每一頁也會預告下一個動物的出現，而且利用動物體型的差異，來增加故事性，首先登場的是小烏龜，接著居然是大象、長頸鹿…，最後又回到嬌小的老鼠，彷彿可以聽到小老鼠咬下一小片月亮的「啵」的清脆聲響！究竟是什麼滋味呢？故事看到這裡，我也忍不住食指大動了起來，腦海裡想像著各種口感、味道，正是和孩子一起激發想像的絕妙之處。

　　而月亮的表情，也是饒富意味的。從書名頁月亮複雜若有似無的笑容裡，就暗示了故事的轉折，不論是封面，或是內文頁，月亮的表情都是維持笑容的，直到被小老鼠咬了一口，表情產生轉變，在放大的月亮版面，與小老鼠咬到一片月亮的表情相對應，產生了種有趣的戲劇張力，最後月亮呈現弦月型態，也不再掛著笑容。從月亮的表情變化裡，也是一個和孩子一起揣測月亮心情的好線索。

　　至於色彩部份，全書故事都在黑夜裡進行。黑夜裡掛著銀白色的大月亮，出現綠色的烏龜、灰色的大象、黃色的長頸鹿、……雖然都不是鮮豔搶眼的色調，但這些小動物在黑夜裡卻顯得特別清楚。構圖簡單而不失故事連貫性，月亮及動物的表情、動作，把細節傳達得很明白，足以敘述一個完整的故事，難怪林良先生在導讀裡，提到這是本「孩子看著圖就能說的故事」。