![CO2交通工具圖鑑[精]](https://img.findprice.com.tw/book/9789862112335.jpg)
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東華大學附設實驗小學教師 林美齡
繪本講師 蔡幸珍
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為了因應全球暖化危機，科學家和政府不斷呼籲民眾要過低碳生活，並建議許多減碳招數，例如：騎自行車、共乘汽車、搭公車和捷運等大眾運輸工具。但是，大多數人只知其然而不知其所以然。作者以一人份的碳排放量來做比較，結果誰是交通工具中的「大烏賊」？誰是省碳高手？小朋友讀過本書就真的很有感覺了。
──東華大學附設實驗小學教師 林美齡
本書以科學的方法和態度，探討節能減碳的交通工具。
本書讓讀者學習用科學的角度來分析、探討問題。
節能減碳，就從搭乘大眾交通工具開始！
這本書引導讀者從量化成數字的角度，去理解各種交通工具排放的CO2。本書一邊介紹陸、海、空的交通工具，一邊說明它的CO2排放量，看似越大型的交通工具，排放CO2的量越大，其實，以一人份的排放量來作比較的話，汽車所排放的CO2 比電車、巴士、高鐵還要多呢！
作者很巧妙地把人、動物、交通工具排放CO2的出口位置以及排放量，用漫畫式的對白手法呈現出來，隨著CO2 排放量越大，那白色煙霧也變大，讓讀者能具體感受出CO2變多了。
本書安排小男孩和他的小狗搭乘各種交通工具，讀者彷彿也跟著小男孩一起上天下海，體驗搭乘各種交通工具的樂趣，除此之外，讀者去找尋小男孩和他的小狗坐在每個交通工具的位置時，也成為閱讀本書的樂趣之一。
本書的小男孩造型可愛，小狗討喜逗趣，很受讀者的喜愛。而各式各樣有著綠色、藍色、紫色、橘色頭髮和鼻子的乘客，則讓這本知識性十足的書，增添許多的趣味。
用心的畫家三浦太郎在每一頁交通工具下方的格子紙，加入許多的設計巧思，都和該交通工具有關，譬如：電車下方的格子紙上是交錯的鐵軌、直升機下方的格子紙則有直升機起降的標誌、蒸汽火車的格子紙上不是污點，是煤渣，找找看，你還發現什麼？
──繪本講師 蔡幸珍
文：蔡幸珍 2011.11.12 和小孩談CO2，談碳足跡是不是有點難、有點抽象呢？《CO2交通工具圖鑒》讓小孩可以輕鬆了解交通工具的CO2排放量。 CO2和肺部，對學齡前的小朋友來說，有點抽象，所以我說故事之前，我請小朋友手放在胸口上，一呼一吸，去感覺胸部的起伏，另外，也可以請小朋友把手放在嘴巴前呵氣，讓小朋友去感覺呼出來的氣體CO2。 對從事科學領域的人來說，提問是非常重要的。一個好的提問，可以導引出很好的研究範疇和成果。我以《CO2交通工具圖鑒》為例，當我說《CO2交通工具圖鑒》時，請現場的大人和小朋友仔細想想看，有沒有什麼問題要發問的？ 「摩托車利用前後兩個輪子輕快地跑著，會排放出50公克的CO2喔！馬兒喀達、喀達拉著車子跑，會排放出100公克的CO2。像是載人或載貨，都需要汽球才能跑喔！CO2的排放量是150公克。巴士從上一站到下一站，載客約70人的話，會排放出600公克的CO2。」（出自《CO2交通工具圖鑒》） 有位媽媽問：請問這些CO2的排放量是交通工具走多遠排放的？ 嗯！太好了！讀科學類的圖畫書或是百科的同時，就是要這樣動動腦，在細節之處，有沒有什麼可以繼續探討了解的地方？ 《CO2交通工具圖鑒》的書末有提到本書中的CO2排放量，都以1公里的消耗量為單位。 看這本書時，我會有許\多的疑惑，譬如：怎麼會那麼剛好，排出來的CO2恰恰好都是整數？摩托車排放出50公克的CO2，又是怎麼測量出來的？怎麼計算出來的呢？輪船、飛船、重型機車、腳踏車一人份一公里的CO2排放量又是多少呢？不同重量、不同機型、不同CC數的摩托車，CO2的排放量也不同吧！ 我家孩子看完《CO2交通工具圖鑒》之後，印象最深刻的就是CO2，也曾去注意到瓶裝水的標示說明中的碳足跡呢！關於碳足跡，什麼是碳足跡、碳交易呢？這又是另一個可以好好研究的科學問題囉！ 一本好的書就是能這樣挑起你的好奇心，繼續探索下去！