寶寶的第一套成長紀錄繪本

本書特色：　　

　　◎一套專為0-3歲寶寶量身訂作，陪伴爸媽和寶寶一同體驗生命重要階段的繪本。
　　◎內附三浦太郎的育兒筆記，與爸爸媽媽分享寶寶成長喜悅的珍貴禮物。

　　寶寶總是喜歡親親、幫物品排排隊，甚至大叫：「這是我的！」嗎？這些習慣或特徵，其實都是寶寶認識自己和認識世界的方式唷！

　　學齡前的寶寶剛抵達這個花花世界，需要大人的陪伴與協助去認識自己、認識世界。日本知名繪本作家三浦太郎利用簡單的問句及繽紛的圖像，描繪寶寶從0到3歲會經歷的重要發展特色，開啟寶寶對自我及外在環境的想像和認知。無論是進行「親密互動」、建立「空間邏輯」概念，或發展正向的「自我概念」，都能夠增進寶寶早期人格和社會的發展。

　　書末附上的三浦太郎育兒筆記，分享了作者當爸爸後遇到的種種難題與喜悅，相信爸爸媽媽讀起來必定倍感親切。

得獎記錄

【親一親】

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【排好了唷!】

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【這是我的!】

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作者簡介

三浦太郎

　　一九六八年出生於日本愛知縣。大阪藝術大學美術系畢業後開始當插畫家。重要繪本作品有「車子工作中」系列《交給我吧！》、《上得去嗎？》、《嘿咻，用點力！》、《CO2 交通工具圖鑑》（皆由小魯文化出版）、《送花給你》（日本N o r a 書店）、《口袋》（日本童心社）、《蘋果滾啊滾》（日本講談社）等，曾經入選波隆那國際繪本原畫展，繪本也被翻譯成瑞士、義大利、西班牙等多國語言，二○一一年以繪本《小小國王》獲得日本產經兒童出版文化獎（美術獎）。作品深受世界各地孩子們的歡迎。

譯者簡介

鄭明進

　　一九三二年生於臺北市，臺北師範學院藝術科畢業，當了二十五年的小學美術老師，除了努力於兒童畫教學之外，也對水彩畫、油畫興趣濃厚。一九七七年學校退休後，興趣轉為兒童圖畫書的創作與推廣，插畫作品曾參選「日本第十二屆世界兒童圖畫書原畫展」。

　　一九九二年榮獲「第四屆信誼幼兒文學獎特別貢獻獎」。圖畫書代表作品有：《動物兒歌集》、《一條線》、《看地圖發現臺灣好物產》、《請到我的家鄉來》、《十兄弟》等。

作者的話

◆三浦太郎的育兒筆記

　　「親一親」是幸福的開始

　　那一天，我們家多了個小嬰兒。以前，我從來不曾想過多了一個小嬰兒之後的生活會有什麼不同。可是，現在是二十四小時都跟小嬰兒相處在一起，看到他想哭就哭、想睡就睡的生活形態，真的是我以前無法想像的現實生活。

　　這樣以嬰兒為中心的日子，大約過了三個多月，周圍的親朋好友看到睡眠不足的我，大家都安慰說：「等小嬰兒會笑的時候，那種可愛的表情，會讓你忘掉照顧時所有疲憊感喔！」可是，小嬰兒一直都沒笑呀！和他玩「躲貓貓」，他卻只是看著我。我在想，應該是小嬰兒的笑穴還沒成熟吧！

　　又經過好些日子。有一天，我摸著小嬰兒軟綿綿的臉頰時，不知不覺地親了下去，我把臉頰貼在小嬰兒的臉頰上，結果從他的嘴裡發出「咯咯咯」很像笑聲的聲音。哦！原來要他笑是這麼簡單呀！我開心極了。從這天之後，「親一親」就成為我們家很常用的語言了。

　　繪本《親一親》就是從照顧嬰兒的生活中，產生動機而創作出來的。什麼和什麼親一親，都是非常幸福的事。

　　我相信，在看過這本書之後，會有更多的媽媽及寶寶會從親一親的互動與接觸裡，獲得更多的幸福。

二○○五　夏

　　「排好了唷！」是寶寶的自然本能

　　我們家的小嬰兒已經兩歲了。偶爾也會覺得很煩，到底這種照顧嬰兒的日子還要持續多久呢？可是看到沉睡中的小嬰兒那麼可愛、那麼安祥的容貌，會忍不住想：這麼可愛的模樣能永遠保持下去該有多好呀！

　　有一天，寶寶把玩具擺在浴盆旁邊，而且都朝著同一個方向。我一看，脫口就說：「排好了唷！」寶寶聽到後頓了一下，然後很高興地拍拍手。

　　我知道，這是寶寶在無意識中的一種遊戲動作。這種排東西的行為，毋須靠大人來教他，這是寶寶成長中的一種自然本能。在寶寶的日常生活中，有太多、太多可以排排看的東西。例如：碗、盤、鞋子、書本、玩具等，就連生孩子的順序也是排排看的好題材。雖然，對大人來說，這不過是理所當然的事，但是對寶寶來說，是最早的生活體驗吧！

　　那麼，寶寶最喜歡「排好了唷！」的是什麼東西呢？我想，是這本書最後跨頁上笑嘻嘻的全家福，那一定是寶寶最大的幸福吧！

二○○六年　夏

　　最早的「我的東西」

　　真快！我家的小寶貝已經三歲了。照顧孩子的工作稍稍感覺輕鬆了些，可是，照顧三歲的孩子也有許多辛苦之處呢！我這才終於了解，養育孩子是沒有終止期的呀！

　　大約在孩子兩歲半的時候，我幫他買了嬰兒專用的碗和湯匙。看著他開始使用自己的碗和湯匙吃飯，我覺得真是太棒了，替孩子感到滿滿的驕傲。

　　過了些日子，有一次我坐在妻子常坐的椅子上時，孩子對我說：「這是媽媽的、這是媽媽的。」孩子糾正我坐錯地方了。生活中，什麼東西屬於誰的，孩子都已經區分得清清楚楚，每次錯了他都會糾正我們，一點也不含糊（可是，不知道為什麼，在我們家他對爸爸的糾正似乎特別多......）。

　　對小孩來說，擁有自己的東西是一種規範，隨著生活的變化與年齡的增長，擁有的東西會越來越多。能夠這樣去感受自己所擁有的東西是一種生活中的喜悅。在物質生活豐富的現代，大人更要教育孩子，必須對自己擁有的東西存有愛惜之心。

二○○七年　夏