小米有個小袋子

「小米，不看卡通啊？」爺爺問。

「等一下，我在摺紙呢。」小米說。

爺爺每天都要看報紙。

雖然不懂上面密密麻麻寫的是什麼，

但小米最喜歡坐在爺爺對面，

拿張小紙照著描報紙上的字。

大人們看到都會稱讚小米很厲害。



「小米，爸爸不在家時，

你都在做什麼呢？」爸爸問。

小米想跟爸爸說他摺了紙，

畫了畫，還跟奇奇玩……

好多好多事情想跟爸爸說，

不知道先說哪樣好。

小米想了好久……

「我好想念爸爸。」

小米說。

「小米，不看卡通啊？」爺爺問。

「等一下，我在摺紙呢。」小米說。

爺爺每天都要看報紙。

雖然不懂上面密密麻麻寫的是什麼，

但小米最喜歡坐在爺爺對面，

拿張小紙照著描報紙上的字。

大人們看到都會稱讚小米很厲害。



「小米，爸爸不在家時，

你都在做什麼呢？」爸爸問。

小米想跟爸爸說他摺了紙，

畫了畫，還跟奇奇玩……

好多好多事情想跟爸爸說，

不知道先說哪樣好。

小米想了好久……

「我好想念爸爸。」

小米說。

靜靜的感覺思念的溫度

兒童文學作家　劉思源

　　在五彩繽紛，眾聲喧嘩的繪本世界中，新生代最令人注目的繪本畫家孫心瑜，用淡淡的筆觸，推著長長的鏡頭，緩緩訴說一個小孩等待爸爸回家的心情，既淡且濃，勾起每一顆思念的心。

話與畫跳恰恰

　　孫心瑜的作品文字向來不多，而本書文與圖的關係更加似有若無，例如書一開頭，一句簡單的「小米一直在等待……希望那天趕快到來。」就像箭頭般引出三個問號：小米是誰？他在等待什麼？那天又是什麼日子？

　　而答案就藏在圖中，例如天空飛過的飛機、小米手上畫著╳╳○○的日曆紙、只擺著兩子的圍棋盤……都在暗示爸爸出門了，小米心中的失落和思念。

　　心瑜用字雖少卻是精練。例如小米對姑姑說：「太陽今天走得好慢」，或者問小狗：「又一天結束了嗎？」皆是用間接手法，一層一層的加速時間的流逝和情緒的增疊。

　　這種創作方式好像文與圖跳恰恰，你進、我退，和諧起舞，給孩子更大的思索空間。

簡約的豐富表情

　　孫心瑜一方面用減法作畫，另一方面卻很細心的處理造型、構圖元素等，融合成一幅幅簡約而豐富的畫面。

　　所謂的減法，她用中間色為本書鋪上清新、乾淨的基調；而構圖基本上也只是用簡單的塊面和線條來作組成，呈現出簡潔的現代風。

　　例如我最喜歡小米折紙船的那一頁，配合長長的斜線、地平線和大塊藍色，把桌子一角延伸成船和大海，默默傳達小米的思念既深且遠。

　　主角小米的造型則非常細緻，例如他身上毛絨絨的布偶裝便是一個鮮明的意象，就像莫里斯桑達克幫頑皮的小男孩穿上野獸裝，漢斯比爾幫膽小的老鼠穿上大熊裝，都有強烈的指涉和象徵性。而小米為什麼要整天穿著熊裝？是想要一點溫暖、還是一點保護？

　　另外，小米的小狗、小袋子也在幫忙演出。小袋子好像小米的日記，收藏著他的生活和思念。而越來越大的袋子，呈現出思念之重，幾乎讓小米快背不動了。

大與小的互轉

　　第一頁，小狗、小米、玩具小熊排排坐，小米是其中最大的。

　　而之後，小米和大人角色在一起時卻顯得好小，甚至看不見大人的全貌，而只看見一角，例如媽媽大大的圍裙、姑姑巨大的背影等。

　　從構圖中就能明顯感覺出，當爸爸不在家時，一個孩子對環境、對離別的隱隱不安，這也是種圖像式的折射語言。

只有可愛不行嗎？

　　曾有人說，給孩子看得東西只要可愛就可以了。

　　但我覺得這樣低估了孩子的能力，孩子需要的不只是可口，還有要營養。而這本《小米有個小袋子》證明了表面看似簡單，內在卻豐富的創作觀；也展現了簡單卻豐富、不說卻說更多的可能。

靜靜的感覺思念的溫度

兒童文學作家　劉思源

　　在五彩繽紛，眾聲喧嘩的繪本世界中，新生代最令人注目的繪本畫家孫心瑜，用淡淡的筆觸，推著長長的鏡頭，緩緩訴說一個小孩等待爸爸回家的心情，既淡且濃，勾起每一顆思念的心。

話與畫跳恰恰

　　孫心瑜的作品文字向來不多，而本書文與圖的關係更加似有若無，例如書一開頭，一句簡單的「小米一直在等待……希望那天趕快到來。」就像箭頭般引出三個問號：小米是誰？他在等待什麼？那天又是什麼日子？

　　而答案就藏在圖中，例如天空飛過的飛機、小米手上畫著╳╳○○的日曆紙、只擺著...