★兼具生命教育、科學推理的輕推理小說★
本書特色：
★ 徐永康（財團法人台灣兒童閱讀學會理事長）、吳敏而（臺灣國家教育研究院退休研究員）、顧翠琴（基隆市教師職業工會理事長）、李瑾倫（插畫家）、林佑儒（童書作家）、台灣動物協會、台灣寶貝狗協會、台灣動物輔助活動及治療協會（台灣狗醫生）真誠推薦！
★ 最佳推理小說入門，書中特別將破案的推理方法條列出來，引領大家一起思考、解決問題，進而增進閱讀策略的推論能力。
★ 本系列以狗的角度和心理來訴說故事，讓人對狗有不同於以往的認識，並省思人與狗的關係。
★ 獨特的觀點、妙趣橫生的故事情節，讓人忍不住想一口氣讀完，而且是一本接著一本，偵探迷和狗迷們絕對不可錯過！
有了新家庭的寶弟一直很想念舊家人，雖然康納和媽媽對他很好。一天晚上，凱拉的叔叔突然來凱拉家搬東西，寶弟趁機躲進車子裡，希望馬帝叔叔能帶他找到心愛的家人。寶弟歷經波折，終於來到了春天鎮，但他真的能與凱拉團聚嗎？
人物介紹
寶弟
寶弟原本的名字叫國王，住在美國明尼蘇達州的四湖區，平時喜歡跟他的人類凱拉一起破案。可是，凱拉和她爸爸在一次去春天鎮探望祖母之後就不再回來了，於是他被送到動物收容所。後來他被新搬來社區的男孩康納和他媽媽認養，取名為寶弟。他一直不明白凱拉為什麼沒有帶他回家，所以他決心尋找答案。
老鼠
老鼠不是一隻老鼠喔，他是一隻狗，是寶弟最好的朋友，時常協助寶弟辦案。他住在康納家附近，別以為老鼠很小隻，他可是那條街上體型最大、嗓門最大的狗呢！
無名
他是一隻貓，看得懂人類的文字，寶弟不覺得他是朋友，不過，無名卻時常有意無意的幫助寶弟找到破案線索。
康納
康納是一個小男孩，爸媽離異後，和媽媽從加州搬來四湖區，領養了寶弟，成為寶弟的新家人。
康納的媽媽
康納的媽媽是四湖區小學的新校長，領養了寶弟，希望寶弟受訓後後成為學校的療癒犬，陪小朋友讀書。
凱拉
凱拉是一個小女孩，是寶弟原來的家人，時常帶寶弟一起辦案，例如：遺失的飛盤、奇怪的腳印、恐怖的幽靈等案件，她有一個偵探筆記，在辦案時列出已知道的事、不知道的事和行動計畫。
馬帝叔叔
凱拉的叔叔，將寶弟送進動物收容所的人。
作者簡介：
桃莉‧希列斯塔‧巴特勒（Dori Hillestad Butler）
桃莉從小就想當作家。她在六年級的時候，寫了第一本小說，因為她發現這樣可以為她的英語課加分。一九九七年，她實現夢想成為美國知名的童書作家，至今已出版三十餘本童書。她喜歡讀書、跳尊巴舞、遠足、騎自行車、彈曼陀林、教狗玩新花樣和拼字遊戲！
她養了一隻名叫「老鼠」的大黑狗，是合格的療癒犬。老鼠最喜歡跟孩子們一起讀書，現在他跟著桃莉住在愛荷華州的卡羅維爾市。
如果想知道更多關於桃莉和她的大黑狗，還有她寫給小朋友的故事書，請上她的網站：www.kidswriter.com.
繪者簡介
傑瑞米‧杜吉歐（Jeremy Tugeau）
描繪寶弟的靈感來自他養的黃金獵犬傑西。傑瑞米現在和他太太妮可，還有他們的三個孩子，住在俄亥俄州的克里弗蘭市。
譯者簡介：
侯秋玲
頭髮毛毛有點微捲；菱角嘴，看來總是微微笑；大眼睛，有助表情靈動，瞪起人來卻很凶。
育有平平、安安兩個「好奇『侯』子」，超愛好奇猴喬治，閱讀次數不下千次。養了咪咪、小鬼兩隻老太婆、老公公級的貓咪，自在生活在安坑山邊。
臺灣師大教育博士，曾任職毛毛蟲兒童哲學基金會執行長，喜歡跟孩子一同探索「思考」和「學習」的各種可能性。曾在小魯譯過幾本書，在朗智編寫過幾本書，未來，應該會再繼續譯寫更多好看的書。
各界推薦
名人推薦：
台灣動物協會致力於宣導動物收養與福利的教育。這系列書增進了孩子和動物之間的互動，並有助於教導孩子尊重和愛護動物。希望這系列可以推展到學校課程中，將動物收養和成為好飼主的觀念推廣至全台灣！ ──台灣動物協會理事長Liza Milne
媒體推薦：
故事曲折離奇、幽默，還有十分討喜的狗角色，這系列必能獲得讀者很大的迴響。 ──《書單》
故事形式多元，文字輕鬆易讀，圖文搭配十分巧妙。藉由一隻狗訴說案件的線索，獨特又真實。以狗腳印點出狗主角國王對案件所知的清單，讓人對故事更加投入。不論是狗故事迷、推理小說迷，即使是不喜歡章回故事的讀者，都會讚賞不已。 ──《學校圖書館期刊》
作者以寶弟的角度來說故事，並插入細節來說服讀者這真的是寶弟在說話……傑瑞米全頁的線條畫使故事活絡了起來，一定能抓住年輕讀者的心。 ──柯克斯評論
清楚直接的情節、吸引人的角色、幽默又懸疑，皆能娛樂讀者。 ──號角圖書指南
讀者能從狗的觀點閱讀具有說服力的故事，而這個故事將能吸引許多初階和不愛閱讀的讀者。插圖也能幫助孩子理解內容。 ──兒童文學
這個新系列將會吸引獨立閱讀的初階讀者。不只是易讀，還有討喜的狗偵探……故事明快、文字清晰，讓年輕讀者愛不釋手。 ──圖書館媒體連結
名人推薦： 台灣動物協會致力於宣導動物收養與福利的教育。這系列書增進了孩子和動物之間的互動，並有助於教導孩子尊重和愛護動物。希望這系列可以推展到學校課程中，將動物收養和成為好飼主的觀念推廣至全台灣！ ──台灣動物協會理事長Liza Milne
媒體推薦： 故事曲折離奇、幽默，還有十分討喜的狗角色，這系列必能獲得讀者很大的迴響。 ──《書單》
故事形式多元，文字輕鬆易讀，圖文搭配十分巧妙。藉由一隻狗訴說案件的線索，獨特又真實。以狗腳印點出狗主角國王對案件所知...
章節試閱
1
別急著跳到結論
哈囉！
我的名字是寶弟。我是一隻狗，但我同時也是一名偵探。
以前，我總是跟我的舊人類，凱拉，一起解決謎案，現在我靠自己解決。
底下是我已經破解的案件：
˙男孩失蹤案件
˙狗狗調包案件
那些是很容易破解的案件，現在我正在進行另外一個比較難以破解的謎案，我稱它為家人失蹤案件。
我是一隻滿幸運的狗，同時擁有一個舊家庭和一個新家庭。我的新家庭裡的人類是：
˙康納 ˙媽媽
他們並沒有失蹤，他們在那邊那棟房子裡面。現在是晚上了，所以他們在睡覺。我愛我的新家人，但是我還是忍不住一直在想：我的舊家人發生了什麼事？我的舊家人就是失蹤的那一家人。
我的舊家庭裡的人類是：
˙凱拉
˙爸爸
˙媽媽
有時候，當我的新家人睡著的時候，我會到外面來，躺在星空下，凝視著我舊家人的房子。我的舊家人以前就住在這間房子的後面，但是他們已經很長一段時間沒有回到那裡了。在他們的前院有一個告示牌，上面說：出租。那代表著：
• 我的舊家人不會回到四湖區來了。
• 一個新的家庭將會搬進他們的房子。
我知道舊家庭的媽媽在哪裡，她在一個名叫國民警衛隊的地方，她在那邊已經有十一百千個日子了。我不知道凱拉和爸爸發生了什麼事，謎案就是指這個。
如果你想要破解一個謎案，你應該要列出你知道的事情，以及你不知道的事情。那可以幫助你做出一個計畫，讓你能夠破案。
這些是我知道的事情：
• 凱拉和爸爸把我留在汪汪巴布的店。
• 他們說他們要去拜訪春天鎭的祖母，一個星期以後回來。
• 他們再也沒有回來。
• 春天鎮有龍捲風侵襲。
這些是我不知道的事情：
• 凱拉和爸爸還在祖母家嗎？
• 那個龍捲風有侵襲祖母家嗎？
• 凱拉和爸爸沒事嗎？
要如何找出我不知道的事情的答案，我並沒有計畫，不過我正試著擬出一個來。有時候，當你有個家庭要照顧的時候，是很難擬定計畫的。
「寶弟？你在那裡嗎？」老鼠呼叫我。老鼠是我們這條街上體型最大、嗓門最大的狗，他是我最好的非人類朋友。
｢我在這裡。」我說。
在我的房子和老鼠的房子中間，有一棟房子。我們沒辦法看到彼此，但是我們聽得到對方。每天晚上，在我們的人類睡著了以後，我們喜歡這樣互通消息。
「你今天晚上很安靜，」老鼠對著我叫，「是不是又在想你的舊家人了？」
老鼠認為我太常想我的舊家人了，他認為我應該停止擔心我的舊家人，多花些心思在新家人身上。但是，在不知道我的舊家人到底發生了什麼事的狀況下，我實在很難做到。
「我只有在晚上才會想我的舊家人，」我告訴老鼠，「在我的新家人睡覺的時候。我只是想要知道他們發生了什麼事，我希望自己可以破解這個謎案。」
「寶弟，」他用疲累的聲音說道，「我想你知道他們發生了什麼事。」
老鼠認為凱拉和爸爸已經……我沒辦法說出口。那個字眼太糟糕了，不能大聲說出來，甚至連在我的腦袋裡想想都不行，非常糟糕的字眼。
老鼠認為凱拉和爸爸已經那個了，因為凱拉的叔叔馬帝過來把我帶到動—物—收—容—所。他說馬帝叔叔不會那麼做，除非凱拉和爸爸已經……那個了。
我知道凱拉和爸爸並沒有……那個字眼。底下是我怎麼知道的：
˙只是因為有龍捲風侵襲他們去拜訪的那個城鎮，並不表示他們被龍捲風捲走了。
˙只是因為他們沒有回家以及他們的房子要出租，並不表示他們已經……那個。
˙如果凱拉和爸爸已經……那個，就會有人告訴媽媽，然後她就會從國民警衛隊回家。但她並沒有回家，所以他們不可能已經……那個。
˙一隻狗永遠都會知道他的人類是不是已經……那個。你甚至不必親臨現場，就能夠有所感知。我沒有感知到……那個。
凱拉和爸爸為什麼再也沒有從春天鎮回來，可能有十一十又十二個理由；為什麼他們的房子要出租，可能也有十一十又十個理由。我只是還不知道那些其他理由是什麼而已。
如果我以為凱拉和爸爸已經……那個了，那我就是太急著跳到結論。急著跳到結論就像是跳沙發一樣，它可能會讓你陷入一堆混亂麻煩當中，同時，它也不是破解一個謎案的好方法。
老鼠改變了話題。「你今天做了些什麼，寶弟？」
「媽媽和我為我們的測驗做了不少練習。」我說。
媽媽即將成為康納學校的新校長，意思是她會是那個地方的人類老大。學校開學以後，她想帶我跟她一起去學校，她希望我成為一隻療癒犬，意思是我要跟那個學校的所有小孩交朋友。我愛交新朋友，它是我最愛的事情！
但是在我能夠跟媽媽去學校以前，我們必須參加一個測驗，它叫作寵物夥伴團隊測驗。如果我們通過寵物夥伴團隊測驗，媽媽和我就會成為一個註冊完成的療癒犬團隊。
「你們為那個測驗做了什麼練習？」老鼠問。
「很多練習，」我說，「媽媽練習叫我坐好、不要動和躺下，她做得蠻好的。」
「還有什麼別的？」
「我們去狗公園，練習走過其他的狗身邊。」
「為什麼你們要做那個練習？」老鼠問。
「我不知道，但為了那個測驗，我們必須做那個練習。我們必須不跟其他狗說話地走過他們身邊，即使他們先跟我們說話。」
「那似乎有點無禮呢。」老鼠說。
我同意。當療癒犬的整個重點不是結交新朋友嗎？
「你今天還有做什麼別的事情嗎？」老鼠問。
突然，凱拉的房子裡有一盞燈亮了。
我聽到老鼠叫我的名字，但是我無法回應，我沒辦法把我的眼光從那盞燈移開。如果那邊沒有人在家的話，為什麼會有一盞燈亮起來呢？
「寶弟？」老鼠說，這次音量加大了些，「怎麼了？」
「我的舊房子裡有一盞燈亮了，」我說。那是廚房的燈，廚房是一間房子裡最重要的地方，那是放所有食物的地方。
另一盞燈閃了閃之後也亮了，那是通往樓上的走廊的燈。然後又一盞燈閃了閃之後亮了：是凱拉房間的燈！
現在，我內心裡面有些小小的激動和瘋狂。
「老鼠！」我狂叫，「我想我的人類回來了！」
1
別急著跳到結論
哈囉！
我的名字是寶弟。我是一隻狗，但我同時也是一名偵探。
以前，我總是跟我的舊人類，凱拉，一起解決謎案，現在我靠自己解決。
底下是我已經破解的案件：
˙男孩失蹤案件
˙狗狗調包案件
那些是很容易破解的案件，現在我正在進行另外一個比較難以破解的謎案，我稱它為家人失蹤案件。
我是一隻滿幸運的狗，同時擁有一個舊家庭和一個新家庭。我的新家庭裡的人類是：
˙康納 ˙媽媽
他們並沒有失蹤，他們在那邊那棟房子裡面。現在是晚上了，所以他們在睡覺。我愛我的新家人，但是我還是忍不住一直在想：...
推薦序
推薦序
歡迎來到偵探狗寶弟的世界！ 侯秋玲
哈囉！歡迎你來到偵探狗寶弟的世界！
請你假想自己懂「狗語」，也就是你聽得懂一隻狗的「汪汪汪」跟「汪—汪—」的差別，看得懂一隻狗的眼神和尾巴搖動所傳達的意思，然後一邊閱讀寶弟說的話或想的事，一邊想像他是用什麼樣的聲音、表情和動作跟人類溝通。
同時，請你理解，因為這是一隻狗在說話，所以他的句子不長、不複雜，常常用「我」開始，說著說著會顯露一些狗的本性，比如：愛吃、好玩；鼻子超靈光；會數數，但有他自己的算法；他看事情的眼光，就是一隻狗，觀點當然會跟人類大不相同。
寶弟是一隻學習力超強的狗，他跟凱拉學到不少破解謎案的方法。凱拉失蹤以後，他變成了新手偵探，必須靠自己辦案。他會示範偵探的思考，希望你也能學起來那三步驟：列出已經知道的、不知道的、計畫。遇到棘手的問題時，他也會覺得挫敗……不過，祕訣是「想一想：如果是凱拉，她會怎麼做？」這是從新手變成專家偵探的學習與思考過程，往後你如果遇到困難，也請你想一想：如果是某某某（這方面很厲害的人），他會怎麼做？
希望這系列故事可以帶你去發現狗兒世界、偵探思考和閱讀找線索的趣味。不多說了，咱們開始來破解謎案吧！
雙重的閱讀樂趣 「廁所幫少年偵探」系列作者 林佑儒
如果你和我一樣，喜愛閱讀偵探故事，又恰好對動物，尤其是狗充滿好感，閱讀《超狗偵探事件簿》，你將會得到雙重的閱讀樂趣。《超狗偵探事件簿》以一隻原名叫做「國王」的黃金獵犬為主角，因為原來的主人失蹤，被送進動物收容所。幸好，遇到了好心人領養，新主人當然不知道狗兒原來的名字，所以又取了一個新的名字，叫做「寶弟」。
故事的敘述以狗兒寶弟為第一人稱敘述，閱讀起來十分有趣，平日我們當然無法了解狗兒的內心世界，但是透過狗兒寶弟的第一人稱敘述，讀者可以和主角寶弟建立親密的連結，一開始狗兒的自我介紹，就十分地吸引人。
「哈囉！我的名字叫國王。我是一隻狗。我同時也是一名偵探。我在美國明尼蘇達州的四湖區，跟我的人類凱拉一起破案。」
什麼？這隻狗不但會自我介紹，同時還說自己也是一名偵探？！讓人想要一探究竟，這隻狗到底有什麼樣的故事？到底有什麼本事能破案？隨著狗兒被領養人，康納的媽媽帶回新的家庭，一段精彩的狗偵探破案歷程就展開了。
在閱讀《超狗偵探事件簿》之後，我必須承認幾件事，第一，我十分喜愛這隻又可愛又聰明的黃金獵犬，也就是主角寶弟，忍不住幻想起來，如果童年時能擁有這麼棒的一隻狗，說不定我現在是個名偵探呢！第二，讀完之後，忍不住嘆息這故事怎麼這麼短哪！（好看精采的故事，通常會讓讀者有這樣的感嘆），雖然我已經是個成人讀者，精采的童書依然能讓我充分享受閱讀的樂趣。第三，雖然有前面兩項遺憾，但是如果和我一樣仔細閱讀這本書的小讀者，應該會注意到寶弟發現康納媽媽家和原來主人凱拉的社區，聞起來是相同的味道。看來作者在後面的系列故事中，還埋著十分精采的謎團與故事呢！
所以，如果已經讀完了此書，依然意猶未盡的小讀者，可以期待接下來的系列故事。如果你還沒閱讀，也快拿起這本書讀一讀，我相信你會和我一樣，一頭栽進聰明又可愛的大狗寶弟，所經歷的偵探故事之中！
進入推理小說殿堂的最佳入場券 新北市新市國小 張碧珊老師
人類最忠實的朋友──狗兒化身成偵探，會是一個怎麼樣的故事呢?
作者以狗兒的觀點來述說故事，是很特別的。尤其將狗兒的天性，化成偵探的特質，像是透過狗兒靈敏的嗅覺，不放過絲毫的氣味線索，成為破案的關鍵，讓人不禁拍案叫絕。
作者也掌握了極佳的閱讀推論書寫能力，使狗主角寶弟（國王）運用從以前的主人那兒所學來的辦案方式（列出已知道的事、不知道的事和行動計畫清單）一一條列出來，使讀者在享受閱讀趣味之餘，也能從中學習推論的方法。
除此之外，作者也於寫作中納入狗兒與人類深厚的情感。狗兒不但能體察到飼主喜怒哀樂的心情，並與之同悲同喜，狗兒也友善、忠誠，會為人類挺身而出。這些都可以讓讀者更加省思人與狗的關係，並創造出一個對狗兒友善的氛圍。
這一系列的故事，具有輕薄短小的特質，不同於其他曲折離奇、詭譎莫辨的推理故事，而是以更易親近的寫作筆法與寫作素材見稱。對於中低年級的孩子而言，無疑是進入推理小說殿堂的最佳入場券。
閱讀引導──悅讀、樂讀的美好經驗
基隆市教師職業工會理事長、基隆市深美國小教師 顧翠琴
一進入這個故事內容，我就被以超狗為主角的敘述方式深深吸引，在通勤電車內雖是一路站著，卻迫不及待地要讀完它。
我運用三節閱讀課，以預測、獨立閱讀及討論三步驟帶領五年級學生深入探討第一集的故事。在閱讀節奏上，安排了封面、角色介紹、目錄、第一至二章、第三至四章、第五至十章等六個階段。
首先從封面提供的訊息預測：這是一個什麼樣的故事？因五年級的學生已有許多閱讀故事的經驗，所以，主角是一隻有超級能力的是黃金獵犬，這隻狗是偵探，故事中有一個男孩失蹤了等等，可從名稱及圖片說出結果的預測他們都能完成。
接著進入角色介紹的閱讀，請學生找出「主要角色有幾家人？有幾隻動物？」兩隻狗和一隻貓是每位學生都能立即獲得的訊息，有兩家人就需要稍稍判斷一下才會明白。讀過了角色介紹，再請大家為剛才預測的故事內容補充，學生們都能根據角色介紹的訊息，推論出「失蹤的男孩是康納」、「主角狗有兩個名字和兩個主人」、「狗是跟著女孩一起辦案」等等故事的細節。但也從角色介紹中有一些疑惑：「作者為何要將體型最大、嗓門最大的狗命名為老鼠？」、「貓真的看得懂人類的文字嗎?」一些等待學生去探索的有趣問題。
之後進行到閱讀目錄，老師提出「這個故事以第幾人稱來敘寫，從那裡知道？」的問題，我們學生已有這類判斷文章從誰的角度敘寫的經驗，最容易被拿來做為判準的是第二章「我的名字叫國王」和第九章「如何跟人類說話」，接著是第四章「鼻子抵地，全面偵查」和第六章「聞起來像綁架」。從大家的分享中，都了解到這個故事是以第一人稱的角度敘寫。
進行到這裡，絕大多數學生都露出老師不要再說了、我要看故事的期待表情，於是在學生充滿閱讀動機的狀況進入獨立閱讀。第一階段閱讀第一章和第二章，等大多數學生讀完後，就讓大家問問題，並釐清書中不同印刷字體的意義。藉由簡短的交談，讓老師知道學生理解這個故事的困難處，也協助解答，這樣讀讀停停的方式在閱讀第三、四章時再做一次，再次協助學生掃除一些閱讀困難。第四章之後就放手讓學生依據自己的速度閱讀整個故事。
第二節課的重點在獨立閱讀，讓學生們將整個故事讀完是這堂課的重點，因閱讀速度的不同，老師先提出一些問題讓先讀完的學生思考：
一、從狗的角度如何努力將意思表達出來，讓主人明瞭。
二、狗使用什麼方式了解人對牠的感覺和感情?也可以說，牠是怎麼知道人們喜歡還是討厭牠？
三、狗的判斷都會是正確的嗎?會不會有失誤的時候?這件事你是怎麼想的?
四、故事中黑體字有什麼特別的意義?
五、「超狗偵探事件簿」這個系列故事總共有六冊，你覺得故事會怎麼發展?（學生覺得有很多事情會跟第一集提到的事情有關）
第三節課進入閱讀後討論，希望學生回答每一個題目都是從書裡找到支持自己論述的文本依據。例如第一題，學生能找出在第七章「我知道什麼？」寶弟先以叫聲告訴康納的媽媽要出去外面的訊息，再以搖尾巴確認，康納的媽媽懂了，就帶他出去；在第九章「如何跟人類說話」中，寶弟先後咬了康納有飛機圖案的T恤、玩具飛機和康納家人的合照等三樣東西給康納的媽媽，說明康納去機場這件事情，媽媽也明白了。除了這兩項，學生還能舉出其他狗主角為了讓主人明瞭意思的其他文本敘述。這樣聚焦的討論過程，可以提升學生提取訊息、摘要、統整訊息、推論等閱讀理解的能力。
閱讀討論後，學生表示對這個故事的情節安排有了更深入的理解，也更期待接下來的五集故事內容，一直詢問何時出版，看來這是一個吸引孩子閱讀的故事。師生都從這次的閱讀歷程，得到悅讀、樂讀的美好經驗。
推薦序
歡迎來到偵探狗寶弟的世界！ 侯秋玲
哈囉！歡迎你來到偵探狗寶弟的世界！
請你假想自己懂「狗語」，也就是你聽得懂一隻狗的「汪汪汪」跟「汪—汪—」的差別，看得懂一隻狗的眼神和尾巴搖動所傳達的意思，然後一邊閱讀寶弟說的話或想的事，一邊想像他是用什麼樣的聲音、表情和動作跟人類溝通。
同時，請你理解，因為這是一隻狗在說話，所以他的句子不長、不複雜，常常用「我」開始，說著說著會顯露一些狗的本性，比如：愛吃、好玩；鼻子超靈光；會數數，但有他自己的算法；他看事...
目錄
1. 別急著跳到結論
2. 凱拉的祕密筆記
3. 偷渡客
4. 休息站
5. 別害怕求助
6. 救命！！！
7. 被鎖住了
8. 跟著那個氣味！
9. 答案
10. 回到我歸屬的地方
1. 別急著跳到結論
2. 凱拉的祕密筆記
3. 偷渡客
4. 休息站
5. 別害怕求助
6. 救命！！！
7. 被鎖住了
8. 跟著那個氣味！
9. 答案
10. 回到我歸屬的地方
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