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《小熊沃夫》從一九六九年出版至今，已經發行一百數十刷，成為名副其實的百萬暢銷名著。
這本書包含了九篇童話，幾乎所有童話的標題都掛著一個大問號，其內容也正是主角沃夫在生活中發現的九個問題，而這九個問題，可說是普天下的孩童們對周遭的人、事、物與自然現象以及生活小細節，所抱持的種種疑問的縮影。神澤利子這位熟知孩童心理發展的作家，巧妙地揮灑神來之筆，從幽默詼諧的角度，將自我意識尚未萌芽（啟蒙前期）的孩童思維模式，唯妙唯肖地表現出來。經由她用心堆砌出的故事發展，總能提供讀者超乎想像的趣問妙答，讓所有老是愛問「為什麼」的孩子們，能滿足那份與生俱來的旺盛好奇心，並享受「發現事物本質」的快樂，同時也體驗了「發揮獨立思考與自我探索本能，從而認識自我」的成長過程。
得獎記錄
★入選日本小學二年級教材
★文化部優良讀物推介
★「好書大家讀」年度好書
各界推薦
本書作者神沢利子不但寫得出幼童的語言，還能透過幼童的語言呈現幼童的思想，而且這些思想都非常符合幼童的邏輯！幼童聽了這些故事，一定會把書中主角小熊沃夫，看成自己的小知音。──資深兒童文學作家 林良
問題是探索的開始，而探索是研究、發明和創作不可缺少的成分。小熊沃夫的好奇和思維過程，鼓勵著小讀者進行類似的探索。小熊沃夫的父母不急著糾正和協助尋找答案，而陪伴著他探索，正是父母的模範。──國家教育研究院退休研究員 吳敏而
熟知幼兒心理發展的神沢利子，從幽默詼諧的角度，將自我意識尚未萌芽（啟蒙前期）的幼兒思惟模式，唯妙唯肖地表現出來。經由她用心堆砌出的故事發展，總能提供讀者超乎想像的趣問妙答。──東吳大學日文系副教授 張桂娥
＊無注音
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圖書介紹 - 資料來源：博客來 評分：
圖書名稱：小熊沃夫(二版)
內容簡介
作者介紹
作者簡介
神沢利子
一九二四年出生於日本福岡縣。在北海道樺太地方度過童年及少年時期。文化學院文學部畢業。
以詩、童謠、繪本、童話、長篇小說等，活躍於日本兒童文學第一線上。作品有《你好！小熊沃夫》、《媽媽，生日快樂！》、《蛋寶寶》（以上皆為小魯文化出版）等；另有童話選集《神沢利子之精選典藏》（共五卷）。曾獲日本兒童文學者協會獎、產經兒童出版文化獎、日本童謠獎、路傍之石文學獎、巖谷小波文藝獎、Mobil兒童文化獎等多項大獎。並曾獲日本國際兒童圖書評議會（JBBY）推薦參選一九九八年及二○○○年國際安徒生獎。
繪者簡介
井上洋介
一九三一年出生於東京。武藏野美術大學西洋畫學科畢業。活躍於童書、油畫製作等創作活動，創作範圍十分廣泛。自創繪本有《回頭一看，原來是小貓》、《轉個彎，又是一條小彎路》、《電車的繪本》等。插畫方面，除了擔任《小熊沃夫》童話和繪本《媽媽，生日快樂！》（小魯文化出版）的繪者之外，還為許多的兒童書提供畫作；並出版《木版 東京百畫府》、《蠟的設計》、《井上洋介漫畫》多種畫冊。曾獲文藝春秋漫畫獎、東京插畫家俱樂部大獎、小學館繪畫獎等多項大獎。
譯者簡介
張桂娥
目前任職於東吳大學日文系，同時致力於日本兒童文學研究與優質好書之翻譯介紹。翻譯作品有《小熊沃夫》系列作品、《大熱天！》、《月亮怎麼了？》、《說謊》、《喵嗚！》、《吱吱》、《我贊成！》、《我的願望：天天不挨罵》、《猜謎小旅行》、《猜謎小房子》、《化為千風》、《蘋果咻咚！》（以上皆為小魯文化出版）等。
神沢利子
一九二四年出生於日本福岡縣。在北海道樺太地方度過童年及少年時期。文化學院文學部畢業。
以詩、童謠、繪本、童話、長篇小說等，活躍於日本兒童文學第一線上。作品有《你好！小熊沃夫》、《媽媽，生日快樂！》、《蛋寶寶》（以上皆為小魯文化出版）等；另有童話選集《神沢利子之精選典藏》（共五卷）。曾獲日本兒童文學者協會獎、產經兒童出版文化獎、日本童謠獎、路傍之石文學獎、巖谷小波文藝獎、Mobil兒童文化獎等多項大獎。並曾獲日本國際兒童圖書評議會（JBBY）推薦參選一九九八年及二○○○年國際安徒生獎。
繪者簡介
井上洋介
一九三一年出生於東京。武藏野美術大學西洋畫學科畢業。活躍於童書、油畫製作等創作活動，創作範圍十分廣泛。自創繪本有《回頭一看，原來是小貓》、《轉個彎，又是一條小彎路》、《電車的繪本》等。插畫方面，除了擔任《小熊沃夫》童話和繪本《媽媽，生日快樂！》（小魯文化出版）的繪者之外，還為許多的兒童書提供畫作；並出版《木版 東京百畫府》、《蠟的設計》、《井上洋介漫畫》多種畫冊。曾獲文藝春秋漫畫獎、東京插畫家俱樂部大獎、小學館繪畫獎等多項大獎。
譯者簡介
張桂娥
目前任職於東吳大學日文系，同時致力於日本兒童文學研究與優質好書之翻譯介紹。翻譯作品有《小熊沃夫》系列作品、《大熱天！》、《月亮怎麼了？》、《說謊》、《喵嗚！》、《吱吱》、《我贊成！》、《我的願望：天天不挨罵》、《猜謎小旅行》、《猜謎小房子》、《化為千風》、《蘋果咻咚！》（以上皆為小魯文化出版）等。
目錄
魚為什麼沒有舌頭？
沃夫是用尿做的嗎？？
什麼時候才是萬一的時候？
啄木鳥發現的寶藏
為什麼只為蝴蝶掉眼淚？
寶藏增加之後，變得更忙碌了！
有什麼東西是不會弄丟的？
？？？
一隻熊要用掉一百隻老鼠的份嗎？
恆久的暢銷兒童文學名著──小熊沃夫
帶著孩子想一想
沃夫是用尿做的嗎？？
什麼時候才是萬一的時候？
啄木鳥發現的寶藏
為什麼只為蝴蝶掉眼淚？
寶藏增加之後，變得更忙碌了！
有什麼東西是不會弄丟的？
？？？
一隻熊要用掉一百隻老鼠的份嗎？
恆久的暢銷兒童文學名著──小熊沃夫
帶著孩子想一想
序
導讀
恆久的暢銷兒童文學名著──小熊沃夫
張桂娥
《小熊沃夫》從一九六九年出版至今，已經發行一百數十刷，成為名副其實的百萬暢銷名著。
另外，日本NHK教育電臺為響應廣大觀眾的要求，特別為小朋友精心製作十五集《小熊沃夫的童話故事──迷你卡通動畫版》。
為什麼一本童話集會有這麼大的魅力呢？
這本書包含了九篇童話，幾乎所有童話的標題都掛著一個大問號，其內容也正是主角沃夫在生活中發現的九個問題，而這九個問題，可說是普天下的幼兒們對於周遭的人、事、物與自然現象以及生活小細節，所抱持的種種疑問的縮影。神沢利子這位熟知幼兒心理發展的作家，巧妙地揮灑神來之筆，從幽默詼諧的角度，將自我意識尚未萌芽（啟蒙前期）的幼兒思惟模式，唯妙唯肖地表現出來。經由她用心堆砌出的故事發展，總能提供讀者超乎想像的趣問妙答，讓所有老是愛問「為什麼」的孩子們，能安安心心地去滿足那份與生俱來的旺盛好奇心。
神沢利子透過這隻愛玩、愛吃、愛發問、更愛動腦筋想事情的小熊沃夫，生動地描繪出幼兒在日常生活的小事件中，如何應用自己有限的經驗去追尋事物本質的過程。在她的生花妙筆下，小熊沃夫化身為純真無邪的孩童，努力睜開好奇的雙眼，伸展靈敏的感官觸覺，去探索生活周遭的點點滴滴；然後十分認真地去思考，並發掘許多事物與生命現象背後蘊藏的自然法則。
在陪著小熊沃夫不斷嘗試錯誤與重複失敗的過程中，小讀者們不但能和小熊沃夫一起享受「發現事物本質」的快樂，同時也一起體驗「發揮獨立思考與自我探索本能，從而認識自我」的成長之旅。
日本現代兒童文學大師級作家古田足日，在讀完《小熊沃夫》後，這麼說道：「從成人的角度來看，當發展階段的幼兒們，企圖動員自己擁有的全部能力與全部經驗去認識世界時，會自然而然地出現具有豐富想像力的言語舉止以及行為動作。這種幼兒常見的發展特質與現象，在《小熊沃夫》中充分展現開來。然而《小熊沃夫》不只是單純地將幼兒獨有的思惟認知模式列舉出來，其最終結果在於成功地導引幼兒萌發出『作為一個人』的自覺。在當代兒童文學創作類型呈現公式化之趨向與日俱增的情況下，我個人覺得《小熊沃夫》可以為今後幼兒文學的發展提供一道破繭而出的窗口。」
《小熊沃夫》不但為日本幼兒文學豎立全新的里程碑，同時還帶給眾多幼兒文學創作者豐富的刺激。
這本書至今仍展現無窮的魅力，將帶領無數的小讀者們進入充滿新鮮感的世界，把許多永恆而深切的真實感動，持續傳達給二十一世紀的幼兒與兒童們；同時也讓許多成人讀者找回那份屬於孩提時代的童心童趣，重拾純真無垢的赤子之心。
恆久的暢銷兒童文學名著──小熊沃夫
張桂娥
《小熊沃夫》從一九六九年出版至今，已經發行一百數十刷，成為名副其實的百萬暢銷名著。
另外，日本NHK教育電臺為響應廣大觀眾的要求，特別為小朋友精心製作十五集《小熊沃夫的童話故事──迷你卡通動畫版》。
為什麼一本童話集會有這麼大的魅力呢？
這本書包含了九篇童話，幾乎所有童話的標題都掛著一個大問號，其內容也正是主角沃夫在生活中發現的九個問題，而這九個問題，可說是普天下的幼兒們對於周遭的人、事、物與自然現象以及生活小細節，所抱持的種種疑問的縮影。神沢利子這位熟知幼兒心理發展的作家，巧妙地揮灑神來之筆，從幽默詼諧的角度，將自我意識尚未萌芽（啟蒙前期）的幼兒思惟模式，唯妙唯肖地表現出來。經由她用心堆砌出的故事發展，總能提供讀者超乎想像的趣問妙答，讓所有老是愛問「為什麼」的孩子們，能安安心心地去滿足那份與生俱來的旺盛好奇心。
神沢利子透過這隻愛玩、愛吃、愛發問、更愛動腦筋想事情的小熊沃夫，生動地描繪出幼兒在日常生活的小事件中，如何應用自己有限的經驗去追尋事物本質的過程。在她的生花妙筆下，小熊沃夫化身為純真無邪的孩童，努力睜開好奇的雙眼，伸展靈敏的感官觸覺，去探索生活周遭的點點滴滴；然後十分認真地去思考，並發掘許多事物與生命現象背後蘊藏的自然法則。
在陪著小熊沃夫不斷嘗試錯誤與重複失敗的過程中，小讀者們不但能和小熊沃夫一起享受「發現事物本質」的快樂，同時也一起體驗「發揮獨立思考與自我探索本能，從而認識自我」的成長之旅。
日本現代兒童文學大師級作家古田足日，在讀完《小熊沃夫》後，這麼說道：「從成人的角度來看，當發展階段的幼兒們，企圖動員自己擁有的全部能力與全部經驗去認識世界時，會自然而然地出現具有豐富想像力的言語舉止以及行為動作。這種幼兒常見的發展特質與現象，在《小熊沃夫》中充分展現開來。然而《小熊沃夫》不只是單純地將幼兒獨有的思惟認知模式列舉出來，其最終結果在於成功地導引幼兒萌發出『作為一個人』的自覺。在當代兒童文學創作類型呈現公式化之趨向與日俱增的情況下，我個人覺得《小熊沃夫》可以為今後幼兒文學的發展提供一道破繭而出的窗口。」
《小熊沃夫》不但為日本幼兒文學豎立全新的里程碑，同時還帶給眾多幼兒文學創作者豐富的刺激。
這本書至今仍展現無窮的魅力，將帶領無數的小讀者們進入充滿新鮮感的世界，把許多永恆而深切的真實感動，持續傳達給二十一世紀的幼兒與兒童們；同時也讓許多成人讀者找回那份屬於孩提時代的童心童趣，重拾純真無垢的赤子之心。
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