◎傳達地球千言萬語的無字繪本，一場生物們的躲貓貓遊戲，逐步揭露深層的環境祕密！
◎我們對森林友善！此書使用續森林製成的紙張。
◎附贈延伸閱讀學習單，引導孩子了解生態危機。
《大象在哪裡？》的姊妹作品。這一次，生態浩劫的場景發生在海底王國，五彩繽紛的魚群和珊瑚礁裡躲著海星、水母和小丑魚。但是大家怎麼都突然游往同一個方向，是什麼奇怪的「新物種」吸引了所有生物的注意力？而大家為什麼一個接著一個消失呢？
驚喜結局平反了海底王國遭受的不公待遇，卻也傳達出發人省思的提醒：海底王國該由誰守護？面對被廢棄物汙染的河水、海洋，以及遍布垃圾的海灘，我們又應做出什麼改變才能讓海星、水母和小丑魚擁有美好的家園？
【本書關鍵字】
環境保育、綠繪本、海洋生態、海底垃圾、躲貓貓
作者簡介：
巴胡（Barroux）
出生於法國，在北非長大。就讀法國的艾斯田學院、布爾學院，學習攝影、藝術、雕刻和建築。創作繪本外，也為報章雜誌繪製插圖。他關注環境保育的議題，喜愛旅行，但最著迷於驚奇的書中世界。曾獲得2005年瑞士兒童文學獎（Prix Enfantaisie）。
各界推薦
名人推薦：
湛藍、溫暖的海洋裡，蘊藏著豐沛活潑的生命力，一如《海星在哪裡?》用鮮豔飽滿的色調和線條，細膩勾勒出繽紛燦爛的海底世界。而人類因為海洋環保意識的薄弱，任意丟棄垃圾的議題，巴胡憑藉著圖畫一步步推進，呈現出魚群與大型垃圾此消彼長的關係，帶給讀者強烈的視覺衝擊。當憤怒的大鯨魚將所有的垃圾推回地面，讀者彷彿聽得到房屋和垃圾間，匡噹匡噹相互撞倒的聲響，真是過癮極了！
用真摯趣味的方式傳遞「守護海洋，刻不容緩」的重要性，值得我們細細品味。
——汪仁雅／繪本小情歌版主
這是一場幽默卻又敲醒人們腦袋的躲貓貓遊戲！沒有文字的說明，卻發出極大的聲響。孩子們都樂於在圖畫裡尋找躲藏的動物，但是到故事最後，動物們幾乎無處躲藏；隨著尋找的速度越來越快，成就感不但沒有提升，反而引出了更多思考的「問號」──我們人類到底做了什麼？這原本是屬於動物的家園啊！
作者用充滿童趣的動物眼光，去看待人類占領土地、製造垃圾的問題，當一切到了忍無可忍的地步時，動物走了，連最後一棵樹也不留給我們；鯨魚出現，把所有人類製造出的垃圾又丟還給我們。最後，到底是誰贏了這場捉迷藏遊戲呢？
——彥如姐姐／廣播兒童節目《童話夢想家》主持人
對所有生物而言，海洋是非常重要的資源，而其中，最仰賴海洋的就是我們人類吧！各種新事物的發明，讓人類的生活更加便利，卻也因此製造了更多的「垃圾」。只不過，垃圾為什麼會出現在美麗的海底世界裡呢？
作家巴胡的無字繪本，從故事一開始，映入眼簾繽紛多彩的海底世界，到逐頁加入了許多大小型廢棄物，讓人漸漸不開心。此時，生氣的大鯨魚出現，將這些垃圾回送到人類的陸地上，讓海洋恢復清淨，令人不禁在心裡吶喊：「讚啊！垃圾應該要丟在垃圾桶！」我會用這本書教導孩子們如何做好垃圾分類，並且告訴他們海洋生態被破壞的嚴重性。
——黃惠綺／惠子的日文繪本通信版主
打開這本書，我決心按著作者的吩咐，全面掃視海底的生物，找找看海星、小丑魚以及水母在哪裡，但突然之間，瓶瓶罐罐和輪胎從天而降，出現在海底，害得魚兒們掉頭逃竄。此時，我推了一下眼鏡，對自己說：「這可不是一本教我們別亂丟垃圾的生態繪本！」因為我不想分心，也不想壞了玩捉迷藏的小確幸。閱讀的當下，我正享受穿著潛水裝、背著氧氣瓶，在海底探險的樂趣，即便事實上，我根本不會游泳。
老實說，我也很想告訴孩子：「你看，亂丟垃圾的話，魚兒都不見了。」不過，這一切等我上岸再說吧！
——蠟筆哥哥／好享聽故事創辦人
名人推薦：
湛藍、溫暖的海洋裡，蘊藏著豐沛活潑的生命力，一如《海星在哪裡?》用鮮豔飽滿的色調和線條，細膩勾勒出繽紛燦爛的海底世界。而人類因為海洋環保意識的薄弱，任意丟棄垃圾的議題，巴胡憑藉著圖畫一步步推進，呈現出魚群與大型垃圾此消彼長的關係，帶給讀者強烈的視覺衝擊。當憤怒的大鯨魚將所有的垃圾推回地面，讀者彷彿聽得到房屋和垃圾間，匡噹匡噹相互撞倒的聲響，真是過癮極了！
用真摯趣味的方式傳遞「守護海洋，刻不容緩」的重要性，值得我們細細品味。
——汪仁雅／繪本小情歌版主
這是一場幽默卻又敲醒人們腦袋的躲...
推薦序
專文導讀
《海星在哪裡？》透過微笑的大鯨魚帶領讀者潛入海中，一窺豐富多變的海底世界。在千奇百怪的海洋生物之中，你找到海星、水母和小丑魚了嗎？
此書延續姊妹作品《大象在哪裡？》的找一找遊戲，但這一次，巴胡運用五彩繽紛的魚群和珊瑚製造更令人眼花撩亂的效果，要挑戰讀者的專注力；另一方面，以更直指核心的方式，讓海洋汙染的禍首直接被讀者看見：魚群原先優游於海底，但突然全都望向同一個方向，尖尖的魚頭宛如箭頭一般，引導讀者看向那些從天而降的瓶瓶罐罐。再比對故事一開始的畫面，你是不是發現了哪些生物已經悄然消失？
隨著故事進展，越來越多垃圾霸占頁面，甚至超出畫面範圍，奪走海洋生物的生存空間。起先因為好奇而游近垃圾的海洋生物，陸續朝著反方向游開，甚至開始「翻肚」游泳，而隨著水草、海葵、魚群消失，海星也不得不開始躲藏在垃圾堆之中。
讀者此時多了新任務：找一找，哪些廢棄物是常見的日用品呢？舉凡瓶瓶罐罐、電話、鐵管，到大型家具如冰箱、洗衣機，還有不知道裝了什麼的棕色大桶子，都是我們以為已經丟棄、回收，從生活中「消失」的垃圾，卻出乎意料地出現在海底。原來它們並未真正消失不見，而是被遺棄在看不見的海底。這些海中廢棄物可能伴隨洋流，聚集成垃圾渦流，又沖刷上岸，破壞海岸生態；吃下垃圾的魚類也可能最終成了人類的食物，汙染透過食物鏈又回到人類身上。故事的後段，大鯨魚彷彿是海洋的守護者，奮力將所有垃圾推回蓋滿房子的岸上，試圖暗喻著「丟」出去的廢物和破壞，最終還是會「回」到人類身上。
最後，魚群再次聚集，所有的目光焦點全都集中在剛長出的水草上，牠們不再驚嚇或害怕，而是滿懷希望，期待海洋能恢復生機。看著大鯨魚咧嘴笑開懷的同時，我們也可以想一想，該如何維持人類和自然的共存關係，並採取有效的行動，成為海洋生態的守護者！
專文導讀
《海星在哪裡？》透過微笑的大鯨魚帶領讀者潛入海中，一窺豐富多變的海底世界。在千奇百怪的海洋生物之中，你找到海星、水母和小丑魚了嗎？
此書延續姊妹作品《大象在哪裡？》的找一找遊戲，但這一次，巴胡運用五彩繽紛的魚群和珊瑚製造更令人眼花撩亂的效果，要挑戰讀者的專注力；另一方面，以更直指核心的方式，讓海洋汙染的禍首直接被讀者看見：魚群原先優游於海底，但突然全都望向同一個方向，尖尖的魚頭宛如箭頭一般，引導讀者看向那些從天而降的瓶瓶罐罐。再比對故事一開始的畫面，你是不是發現了哪些生物已經悄然消失？...
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