小學生觀念數學第5級-FindBook 找書網 ISBN:9789862162743

內容簡介

學好數學，從建立觀念開始！

　　數學不能只靠練習，必須從觀念學起，才能打好根基。「小學生觀念數學」依照難度不同分為8級，全套共八冊，是小學生最好的數學輔助學習材料！

　　第5級內容包括：小數、垂直和平行、乘法、立體形狀、平行四邊形、分數的加法、多邊形、偶數和奇數等。適合中年級及高年級的學生學習。

作者簡介

黑澤俊二

　　出生於日本東京。東京學藝大學研究所教育學研究科教育心理學講座修畢，曾於東京練馬區立旭町小學，以及東京學藝大學附屬世田谷小學擔任教師。自2006年4月起，於常葉學園大學教育學系擔任助理教授。熱心推廣數學教育；曾參與製作日本小學數學教科書：《大家一起學小學數學》，並擔任日本全國數學課程研究會理事，為日本小學教師撰寫指導書籍。著有《數學，沒問題！》等書籍。

譯者簡介

陳昭蓉

　　1978年生於台南。台灣師範大學數學系畢（輔修英語）。考取松下留日獎學金，取得東京工業大學經營工學博士學位。曾任台北縣福和國中數學教師、台灣松下電器公司人才培訓管理師，現從事企管顧問並兼職翻譯。譯有小天下數學館系列叢書、「愛地球動物會議」及「瘋狂漫畫」系列書籍、《看不見的病菌》、《2年3班漫畫高手：小惠的塗鴉本》及《2年1班昆蟲博士：小五郎抓蟲記》（小天下）；《天氣觀測》、《民俗數學遊戲》及《氣球科學遊戲》（遠哲）；《壅塞學》（究竟）；《讀書力》及《失智！這回事》（商務）等。

審訂者簡介

黃敏晃

　　台大數學系退休副教授，曾主持國民小學數學課程標準的修訂工作，以及由課程標準發展成實驗教材的實驗工作，並將這些實驗教材改編成可普及使用的小學數學教科用書，對國內的數學教育界有很大的影響。著作包括《人間處處有數學》、《讓我們來玩數學吧！》、《數學年夜飯》、《規律的尋求》等數學普及方面的書。

房昔梅

　　國立台北師範學院數理教育研究所數學組畢業，小學教學年資長達二十餘年。現任國立台北教育大學附設實驗國民小學教師、台北市國小數學領域輔導團團員，及九年一貫數學領域教科書編撰委員，熱心推廣數學教育。

序

選書緣起

推孩子一把！──透過觀念的建立，讓數學變好學。

　　今年七月下旬，台灣幾名學生勇奪國際物理奧林匹亞競賽金牌，引起社會的轟動與好奇。其中幾名學生表示，是因為閱讀天下文化出版的《觀念物理》，才奠定了物理知識的基礎，尤其是透過書內簡白的文字與圖片，而開啟對這門學科的認識與興趣。

　　同為天下遠見出版集團一員的小天下，一方面為得獎的孩子感到興奮，也很辛慰閱讀的重要性在此獲得彰顯。另一方面，我們也期許自己為台灣的孩子出版更多這類的好書，希望在知識學習上推他們一把。

　　於是我們在無涯的書海裡蒐尋，企圖找到一樣優良的讀本，好讓剛踏上學習之路的小朋友能走得更順利。我們希望找到的讀本，能和《觀念物理》一樣有簡白的文字和圖片，能開啟小心靈對知識的認識與興趣。

讓數學變好學

　　那麼，還有什麼會比漫畫的文字與圖片更為簡白呢？那不正是日本人深以為傲的無痛學習的最佳形式嗎？而經驗也在在告訴我們，漫畫對孩子、甚至對成人，都具有莫大的吸引力。相信這也是各位家長與師長的共同經驗。

　　就在這樣的理念之下，我們推出了《小學生觀念數學》，這是我們好不容易才找到的一套進階式數學學習讀本。由日本數學教育專家設計、撰寫，由簡入深分為八冊，每冊內的各單元又分基礎篇和進階篇。跟著書內可愛的主人翁，孩子很容易進入狀況。而且書內還有各種小設計，幫助孩子發現重點，進入思考。

　　在某些孩子的學習光譜中，數學總是傾向較難的一端，即使練習又練習，還是難逃挫折感，進而產生厭惡。其實追根究柢，原因常常只是不知道怎麼思考。如果能藉由孩子喜愛的形式，從閱讀中建立數學觀念，讓他們學會如何思考、應用，數學就不一定只會帶來痛苦的經驗，也不一定要無窮無盡的練習。

　　坊間的數學課外書籍，大都著重在測驗與練習，但其實數學不能只靠練習，必須從觀念學起，才能打好根基。我們希望《小學生觀念數學》這一系列八本書，能啟動學習的動力，推孩子一把。讓孩子從觀念學起，去發掘數學的樂趣，以及思考的樂趣！

（本文作者為小天下主編陳雅茜）

序言

數學過「五」關！
◎房昔梅

　　閱讀這本書之前，請先回答幾個通關密語：學會整數的加減乘除了嗎？認不認識分數和小數？有沒有和三角形做好朋友呢？知不知道角度是什麼？會不會量操場有多大？如果你的回答都是肯定的，那麼，歡迎打開書本，接受第5級的挑戰！

　　大多數的小朋友都有「感冒」的經驗，看病時，醫生會告訴你，這是「流感病毒」在作怪，可是「流感病毒」到底在哪裡，為什麼我們都沒有看見？原來「流感病毒」好小好小，比紅血球和白血球更小，所以，必須使用電子顯微鏡才能看見呢！可是，像紅血球、白血球、流感病毒這麼小的東西，大小該怎麼表示呢？這本書會教你認識比「毫米」更小的單位：「微米」和「奈米」喔！　　

　　學過三角形，接著我們要認識「四邊形家族」。除了小朋友熟悉的長方形和正方形之外，還有菱形、平行四邊形、梯形，它們的對角線有的一樣長、有的互相垂直；有些四邊形有平行的對邊，有些四邊形有直角，非常有趣！認識圖形裡的平行和垂直之後，不妨檢查一下身邊的立體紙盒、紙箱，或是操場上的攀爬架，看看哪裡有互相平行和垂直的邊！

　　在第4級裡，大家已經熟練「大數」和「概數」的計算，在這一級的內容裡，不但要介紹「奇數」和「偶數」的特性，我們還要練習「分數」和「小數」的計算。你知道嗎？原來「分數」和「小數」不僅可以用來表示不完整的東西，它們之間還可以互換呢！幾個不同分母的分數，只要把它們換成分母相同的分數就可以進行加減；計算「小數的除法」時，只要把被除數和除數放大相同的倍數，把它們都換成整數，就可以輕鬆得到答案！

　　今天星期幾？要回答這個問題並不難。今年的耶誕節星期幾？如果沒有月曆，就讓人很頭痛了吧！沒問題！運用書裡的「餘數規則」，即使手邊沒有日曆、月曆或年曆，你也能很快算出一百天或兩百天後的某一天是星期幾，很酷吧！

　　升上高年級真是不錯的事，愈來愈豐富的數學知識成為你挑戰難題的最佳武器，別忘了和父母、同學一同分享玩數學的樂趣及破解問題的成就感，讀完第5級，你會發現：原來好玩的數學就在你身邊！

（本文作者為國立台北教育大學附設實驗國民小學教師）

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