作者簡介
王尚文
一九三九年三月生,浙江遂昌人。一九五六年畢業於浙江衢州師範,一九六○年畢業於杭州大學中文系,先後在金華師範、金華一中任教語文二十八年。一九八八年調入浙江師範大學中文系,從事語文教學法的教學與研究工作至二○○八年。曾出版《語感論》、《走進語文教學之門》(與人合著)、《語文教育學導論》、《人文.語感.對話——王尚文語文教育論集》等著作;參與主編《浙江師大版初中語文課本(實驗本)》、《新語文讀本》、《現代語文(初中讀本)》《大學語文》等教材。
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作者簡介
王尚文
一九三九年三月生,浙江遂昌人。一九五六年畢業於浙江衢州師範,一九六○年畢業於杭州大學中文系,先後在金華師範、金華一中任教語文二十八年。一九八八年調入浙江師範大學中文系,從事語文教學法的教學與研究工作至二○○八年。曾出版《語感論》、《走進語文教學之門》(與人合著)、《語文教育學導論》、《人文.語感.對話——王尚文語文教育論集》等著作;參與主編《浙江師大版初中語文課本(實驗本)》、《新語文讀本》、《現代語文(初中讀本)》《大學語文》等教材。
序:二十世紀舊體詩史的建構╱西渡
緒言
一、總說
(一)關於詩
(二)新詩與舊體詩
(三)「唐宋體」概說
(四)「後唐宋體」概說
二、「唐宋體」例談
(一)柳亞子
(二)郭沫若
(三)郁達夫
(四)田漢
(五)蘇淵雷及其詩友
(六)牟宜之
(七)錢鍾書
(八)何其芳
(九)鄧拓
(十)釋敬安
三、「後唐宋體」源流
求變的嘗試
(一)黃遵憲
(二)康有為、梁啟超
(三)譚嗣同
前輩的探索
(一)胡適
(二)魯迅
(三)周作人
(四)陳獨秀
(五)陳寅恪
(六)老舍
(七)沈祖棻
四、「後唐宋體」舉要
(一)聶紺弩
(二)胡風
(三)□功
(四)黃苗子
(五)楊憲益
(六)李銳
(七)何滿子
(八)邵燕祥
(九)柏楊
後記
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