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小學生數學邏輯思維:一天10分鐘學習分數+小數+自然數+運算

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小學生數學邏輯思維:一天10分鐘學習分數+小數+自然數+運算 小學生數學邏輯思維:一天10分鐘學習分數+小數+自然數+運算

作者:朴香禮 / 譯者:王作舉 
出版社:漢湘文化
出版日期:2013-03-01
語言:繁體中文   規格:平裝 / 160頁 / 17*23 cm / 普級 / 全彩 / 初版
圖書介紹 - 資料來源:博客來   評分:
圖書名稱:小學生數學邏輯思維:一天10分鐘學習分數+小數+自然數+運算

內容簡介

  數學也需要創意!
  讓大腦變得更聰明 經科學證明的大腦計算法!

  數學就是一種邏輯,不是靠死背就能真正學會,讓大腦茅塞頓開,像遊戲一樣的學習吧!

  每個人都知道計算數學的方式有很多種,但我們卻還是只遵循課堂上教授的那一種。學習數學的最終目的是為了將大腦的潛能全部激發出來,非僅止於計算這樣的行為,在不同思考解題之下,才能產生不一樣的思維方式,只有單一的解題模式,才會促使對數學只有很難又無趣的想法。

  經由專家研究,並以科學化的大腦分析結果,安排了兩冊不同主題的數學思考,循序漸進的,先從最基礎的加減乘除開始,再進行各種變化題型,儘量安排在小學範圍內會學習到的主題,甚至一些重要的觀念也會影響未來進去國中、高中階段。只要掌握了原理,並充分運用邏輯、思維,就能爆發出創意性的大腦計算法。

本書特色

  ●科學性研究:經由專家的研究分析,針對大腦對固定式計算或靈活計算的影響程度設計學習方式

  ●漫畫主角引導:創造圖畫主角,讓我們自省是否發生與主角相同的問題,進行學習

  ●題型式說明:每個篇章的主題,藉由運算的多種思考方式,讓讀者選擇不同的計算模式

  ●練習題設計:結束一個單元後,針對該單元學習重點,循序漸進的規劃練習題目,進行演練

  ●名人介紹:對相關於數學單元的名人趣聞,以故事手法穿插在各篇結尾,激勵學習鬥志

作者簡介

朴香禮

  多年來一直致力於兒童的數學腦力開發工作,並在教育孩子的過程中,摸索出一套全新的數學解答法,將研究的結果撰寫成書,創造大腦計算方法。因為這種學習方式,受到小學及學生家長的歡迎。之前曾擔任韓國國中的專職數學教師,「讓大腦變得更聰明的算術研究會」代表。現任大峙大腦開發研究所(www.nonrisem.com)的所長。

繪者簡介

Tory

  在兒童圖書的領域中,創造了許多有趣的圖畫。主要作品有:《抓住時間小偷!》、《一天10分鐘初級字帖》(前兩冊)等。www.toriro.com

譯者簡介

王作舉

  大學韓語系畢業。長期致力於中韓文化交流,對韓國文化有相當深度的認識。曾譯有《小空間家俱收納裝飾》、《小空間創意裝飾佈置》、《設計師的家:居家空間新概念》等書。

 

詳細資料

  • ISBN:9789862253663
  • 叢書系列: 數學童話樂園
  • 規格:平裝 / 160頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
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