歷史王：魔法科學-FindBook 找書網 ISBN:9789862254110

內容簡介

美國史上最偉大的領袖林肯：「不要怕有瘋狂的想法，只要你肯努力。」

　　隨著世界歷史不斷的變化，出現了許多擁有瘋狂想法的科學家，
　　例如愛迪生用毅力實現瘋狂的想法，讓黑夜變成像白天一樣光亮；
　　美國科學家想讓人類登陸月球的想法，讓阿姆斯壯踏上月球，開啟宇宙觀測時代。
　　孩子透過學習科學家們永遠保持瘋狂的想法、努力不懈的精神，
　　未來也能成為在世界歷史上名留青史的歷史王喔！

　　本書以搞笑的漫畫、逗趣的對白，搭配用時間軸排序的故事，
　　以及「一眼看盡世界歷史」單元，讓孩子輕輕鬆鬆就能讀懂世界歷史、
　　了解過去的重大事件，立足世界放眼未來。

　　現在，就讓林肯總統帶領我們進入科學世界，
　　看看發明王愛迪生是如何讓世界亮起來，以及人類首度飛向太空的過程吧！

學習重點

　　1.   以歷史事件發生先後時間排列，用趣味漫畫方式呈現深奧難懂的歷史故事。

　　2.   每個事件開始皆會另外介紹一個同時期發生在世界上的重要歷史事件。

　　3.   文中穿插年表整合，既能複習前面所認識的歷史故事，也能讓腦中彷彿有一條時間線，將事件前後順序記憶更清晰。

學術界菁英專業推薦，《歷史王》系列為青少年兒童最佳課外讀物

　　國立歷史博物館館長　張譽騰　專文推薦
　　國立臺灣大學歷史系教授　楊肅献　審定

作者介紹

作者簡介

藝英

　　大學主修韓國語系，致力於編寫能讓小朋友的想像力飛翔的好書。撰寫的著作有《地球各處需要你的幫忙》、《正視李賢世的漫畫韓國史》、《韓國歷史編年史》、《月曆中的世界史》、《由事件和年表來看韓國史漫畫教科書》等。

繪者簡介

申載煥、鄭東浩

　　開設「漫畫學習工作坊」WOWCARTOON（blog.naver.com/jani28），作品有《飛行在大韓民國海上》、《草莓小學偵探社》、《一點就通的科學實驗》、《楓葉科學本部》、《投入英文系列》、《奇妙的科學：傳染病》等多本小朋友的學習漫畫書。

事件68 從工具到機械
事件69 逐漸走向近代公民社會的法國
事件70 我的字典裡沒有不可能這個字
事件71 沒收鴉片2萬箱
事件72 農民的國家，太平天國
事件73 抵抗英國的西帕衣兵
事件74 人類不是上帝所創造的
事件75 民有、民治、民享的民主政治
事件76 鐵血宰相俾斯麥
事件77 不會消失的太陽
事件78 更快，更高，更強
事件79 開啟20世紀原子能時代大門
事件80 日本，加入帝國主義的行列
事件81 士兵們，不要朝老百姓開槍
事件82 革命尚未成功
事件83 在南極點飄揚的挪威國旗
事件84 在塞拉耶佛響起的槍聲
事件85 蘇聯政府的建立
事件86 德國遭求償的戰爭賠款
事件87 黑色星期四，黑色星期二
事件88 在歐洲飛揚的納粹國旗
事件89 5千萬人犧牲的戰爭
事件90 拯救未來的世代
事件91 毛澤東，宣布中國成為共產主義國家
事件92 朝鮮半島的悲劇
事件93 圍繞著巴勒斯坦的戰爭
事件94 宇宙世代的序幕開啟了
事件95 受傷的越南
事件96 為了新的社會主義
事件97 降低貿易關稅的門檻
事件98 柏林圍牆倒下了
事件99 守護石油
事件100 共產主義的沒落

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序

推薦序

小朋友要讀歷史

　　科技日新月異，網路的快速發展讓世界變得更便利，成為工作和生活中不可或缺的一部分，但小朋友靜靜拿著書閱讀的機會也因此變少了。

　　現在的小朋友比較不喜歡看歷史書籍，覺得它太枯燥又脫離現實。但歷史是人類過往的總結，讀歷史可以記取教訓並學習經驗，讓孩子從小就有廣闊而深遠的見識。

　　歷史有過的，現在也正在發生，而且也即將成為歷史。所以我們要讓小朋友們明白，那些書中叱吒風雲的英雄，所做出驚天動地的壯舉，對於人類進步都有很大貢獻，值得我們去仿效，激勵大家發憤圖強。

　　從歷史故事中能知道繁華轉眼成雲煙，就不會癡迷功利以致利慾薰心，更可能因此成為一個誠實、正直的人，合理地控制物欲，更有機會成就一番事業。

　　在閱讀歷史故事的時候，不僅可以獲得知識，還能陶冶性情。在現在的社會，常常有些人在不自覺中迷失自我，把非主流當成表現自我的方式，或是過於粗枝大葉、我行我素，不尊重他人的感受，長此以往，實在沒辦法成為受人喜愛的人。

　　從小就時常閱讀文史書籍的小朋友，身上總會散發出一種不同的文雅和高貴氣質，待人彬彬有禮，說話做事知進退，舉手投足優雅，給人感覺就是有很好的家教。

　　閱讀歷史書籍可以培養人文素養。以前的歷史書大多十分生硬，連大人都讀不下去，更何況是小朋友。《看漫畫學歷史》這一套書籍，分成《戰鬥王》、《科學王》、《探險王》、《歷史王》四種不同主題，文字簡明生動，漫畫活潑有趣，編輯精美，審校和製作用心，相信一定可以讓孩子們愛不釋手。在輕鬆愉快的閱讀中，不僅可以獲得豐富有趣的歷史知識，還能增加思想的深度，讓胸懷變得更寬廣，陶冶情操，豐富人文涵養，成就小朋友勇敢擔負責任，又具備涵養的未來。

張譽騰　國立歷史博物館館長

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