兒童教育養成73個準則：教育專家教你輕鬆掌握學齡兒童的內心、情緒與認知發展

目 錄
〔初版序〕
〔前 言〕

CHAPTER01 成功人生的起步
1.1 在最佳的起跑線上
1.2 身心健康度童年
1.3 我是誰？
1.4 尊重「自我」做主人
1.5 開放自我勤適應
1.6 鎔鑄自信「我做得到」
1.7 男孩女孩牽手同行
1.8 富有魅力的個性從兒時起步
附 錄
‧心理健康評量表
‧測測你的氣質
‧社會性成熟評量表
‧心理適應能力評量表
‧樂觀評量表
‧才能傑出兒童的 27 項特徵

CHAPTER02 智慧潛能的開發
2.1 叩開智慧之門
2.2 注意的效能
2.3 訓練注意力
2.4 觀察的妙用
2.5 培養觀察力
2.6 記憶的奧祕
2.7 提高記憶力
2.8 發展想像力
2.9 活躍思考力
2.10 喚醒左右腦
2.11 心靈手也巧
2.12 善學還需樂學助
附 錄
‧看看你的孩子屬於哪種智力類型
‧注意力自測評定法
‧注意力測試
‧記憶力評量表
‧概括能力測試
‧個人創造力評價

CHAPTER03 學習策略的優化
3.1 營造好學的氛圍
3.2 和好習慣交朋友
3.3 自主學習求實效
3.4 學習行為正反談
3.5 神奇的非智力因素
3.6 與興趣結伴
3.7 成就動機促學習
3.8 課外活動顯身手
3.9 針對性格差異的學習方法
3.10 應考前奏三部曲
3.11 從容應對考試焦慮
3.12 警惕厭學症
3.13 告別拒學症
3.14 輔導過動症
附 錄
‧您的家庭是否鼓勵孩子學習？
‧學習習慣簡易評價
‧學習方法簡易評價
‧學習方法測驗評量表
‧學習動機評量表
‧學習習慣與應試技能自我測量表
‧學業不良歸因調查表
‧考試焦慮診斷

CHAPTER04 品格興趣的陶冶
4.1 人格的陶冶
4.2 自制調控的魅力
4.3 磨礪意志抗挫折
4.4 繼承美德學做人
4.5 追尋歡樂的童年
4.6 學會玩樂增情趣
4.7 琴棋書畫孕妙趣
4.8 閒暇博覽長才智
4.9 樂在運動與遊戲
4.10 親近自然感悟真諦
附 錄
‧個人修養評量表
‧情緒穩定性評量表
‧意志品質評量表
‧應付逆境能力評量表
‧生活方式評量表
‧你是否善於安排閒暇時間？

CHAPTER05 問題行為的輔導
5.1 根治懶散
5.2 告別依戀
5.3 挑戰怯懦
5.4 擊敗自卑
5.5 緩釋焦慮
5.6 驅逐嫉妒
5.7 掃除狹隘
5.8 克治輕狂
5.9 降服霸道
5.10 制服暴躁
5.11 去除任性
5.12 超越叛逆
附 錄
‧心理健康診斷測驗（MHT）
‧自卑心理測驗
‧羞怯心理測驗

CHAPTER06 心靈溝通與人際互動
6.1 珍惜父母情
6.2 融洽師生情
6.3 積儲同窗情
6.4 幹部的平常心
6.5 大家走在一起
6.6 你心換我心
6.7 融入大社會
6.8 非常交往與自我保護
附 錄
‧測測你的人緣
‧人際吸引評量表
‧應變能力測驗

目 錄
〔初版序〕
〔前 言〕

CHAPTER01 成功人生的起步
1.1 在最佳的起跑線上
1.2 身心健康度童年
1.3 我是誰？
1.4 尊重「自我」做主人
1.5 開放自我勤適應
1.6 鎔鑄自信「我做得到」
1.7 男孩女孩牽手同行
1.8 富有魅力的個性從兒時起步
附 錄
‧心理健康評量表
‧測測你的氣質
‧社會性成熟評量表
‧心理適應能力評量表
‧樂觀評量表
‧才能傑出兒童的 27 項特徵

CHAPTER02 智慧潛能的開發
2.1 叩開智慧之門
2.2 注意的效能
2.3 訓練注意力
2.4 觀察的妙用
2.5 培養觀察力
2.6 記憶的奧祕
2.7 提高...