科學發明王（2）：雨天的發明

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科學發明王（2）：雨天的發明

作者：Gomdori co. ／譯者：徐月珠　
出版社：三采文化股份有限公司
出版日期：2012-12-14
語言：繁體書

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圖書名稱：科學發明王（2）：雨天的發明

《尋寶記》、《實驗王》漫畫團隊最新創作！
麥克、布卡、小宇、士元共同推薦！

【升國中必備的科學小常識】
安全雨傘包、雨傘瞬間烘乾機等，透過日常生活中富含創意的各項發明品，
輕鬆接觸隱藏在雨傘中的防水原理和發明歷史等科學理論。

【故事大綱】
無意間展開的發明對決，以「下雨天的發明」為主題。
也許是命運的捉弄，兩支隊伍都選擇發明「雨傘」的改良品。
自動烘乾裝置和手動的伸縮管，誰可以贏得勝利？
此時現場出現了一位對此提出關鍵疑問的女學生……

【學習主旨】
1.學習整理思維的方法
2.認識塑膠的重要性
3.培養做筆記的好習慣

作者簡介：

Gomdori co.

由一群如小熊般和藹可親，把希望和快樂帶給小朋友的作者們所組成的團體。書籍代表作為去世界各國尋寶的《世界歷史探險系列漫畫》（三采出版）。

繪者簡介

Hong Jong Hyun

閱讀《無敵鐵金鋼》後立志成為漫畫家的洪鍾賢，於1996年考入公州大學漫畫藝術科系，並開始有系統的研讀漫畫。以《Sage Road》一作踏入漫畫界，代表作有《太極太乙》。

審訂

鄭永銘

畢業於台師大物理系、化學研究所，曾經擔任台北市教育輔導團資訊教育科輔導員，台北市教育局中小學創意競賽規劃委員，臺北市建國中學物理教師等職務，並經常出席全國中小學創意教學研習之講座，及海峽兩岸中小學資優研習營之講座。目前為公視「下課花路米」、「流言追追追」等節目的科學顧問。曾指導學生參加2008國際物理奧林匹亞競賽榮獲2面金牌。

第一回思維的地圖　8
【學習重點】　思維導圖的基礎
【腦力激盪小教室】　思維導圖；天才們的思考整理方法

第二回發明源自於不便　43
【學習重點】　雨傘的發明過程；發明品的再發現
【腦力激盪小教室】改變世界的發明～塑膠製品

第三回雨傘包裝機　72
【學習重點】　安全雨傘包
【腦力激盪小教室】　雨天的發明品

第四回生鏽的傘骨　98
【學習重點】　附帶防水袋的雨傘
【腦力激盪小教室】　安全雨傘包

第五回雨傘伸縮管　130
【學習重點】　伸縮管的運用；重心的定義
【腦力激盪小教室】　原來這些都...

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