讓我發揮創造力的9個神奇魔法

九個腦力激盪遊戲，
讓你動動腦就有好創意！

　　亮亮我是去年創意大賽的冠軍，
　　但是今年比賽卻連入圍都沒有！

　　可惡的是班上新轉來了個同學~小峰，
　　他擁有好多好點子，
　　讓我這個「創意小甜心」超沒面子的。

　　好點子怎麼會從我的腦袋中消失呢？

　　我才不要就這樣認輸，
　　一定要找回我的好點子，
　　奪回創意大賽冠軍！

　　※ 來測驗看看你是哪一種吧？

　　有創造力的孩子
　　◎　喜歡玩腦力激盪的猜謎遊戲。
　　◎　遇到問題喜歡思考。
　　◎　充滿好奇心，學習新事物很快速。
　　◎　能解決未知的問題，未來有更好發展。
　　◎　寫錯的題目一定會弄懂

　　沒有創造力的孩子
　　◎　只喜歡玩電腦遊戲。
　　◎　遇到問題只想求助別人。
　　◎　對事物不感興趣，學習較緩慢。
　　◎　只能應付學過的事物，不懂變通。

　　學習主旨

　　1.學習有效思考的方法
　　2.培養孩子的創造力與想像力
　　3.鍛鍊獨立思考的能力

作者簡介

黃銀瑛

　　為韓國動畫家與小說插畫家，發揮自身的各種經驗，用可愛的圖畫為孩子們畫出他們想聽的故事，從以前到現在一直保持著創作的熱情。著有《任性公主的20個改造計劃》、《BUDDY愛的信差》、《BUDDY找朋友》、《做事有條理與馬虎推延的孩子》等。

序幕．創意大賽的冠軍竟然不是我！．14
讓自己擁有會讀書的創意頭腦．22

第一章  喚醒沉睡在腦袋中的好點子．25
01．成見是創造力的最大阻礙．26
02．充滿自信努力練習．32
03．面對事情正面且樂觀．38
04．多多讚美自己．48
05．充滿好奇心，才會有創造力．54
06．逆向思考，讓創造力無限．62
07．不能只追求名氣，請獨立思考．72
08．壓力是創造力的敵人．80
09．想像力能戰勝困境．86
10．玩樂有助於培養創造力．94
11．多方傾聽朋友的意見．102
12．融合各種不同的看法．108
有趣的機智遊戲．114

第二章　培養創造力的好方法．117
01．用烹飪鍛鍊創造力．118
02．在超級市場玩「想像力遊戲」．128
03．激發創造力的「猜謎遊戲」．138
04．透過電影豐富想像力．148
05．培養興趣與嗜好．156
06．藉由旅行增加創意的深度．164
07．從廣告中激發出好奇心．174
08．報紙是創意的聚寶盆．182
09．發揮創意，讓廢物再利用．188
創意聞名全世界的巨星．194
結尾．讓夢想發光發亮吧！．196

作者序

發揮創意，讓未來閃耀著幸福光芒吧！

　　不知道各位小朋友的班上，有沒有擁有獨特興趣或特殊才能的同學呢？

　　我的同班同學中，有一位同學特別喜歡跳舞唱歌和演戲。他整天跑來跑去，老是把「我的夢想是成為藝人」這句話掛在嘴邊。雖然他的外貌不像藝人一樣帥氣，但是每當提起自己的夢想時，眼睛就會閃爍著耀眼的光芒。只要一到下課時間，就會看到他在教室裡活躍的跑來跑去，忙著向朋友展現自己新學會的特技。

　　還有一位同學很喜歡畫畫，即使到了下課時間，也依然安靜的坐在自己的位子上畫圖，或默默的觀察其他人。他的個性十分內向害羞，所以就算朋友要求看他的畫，他也從來不把作品拿出來，反而忙著把畫藏起來。某一天，那個夢想當藝人的同學跑到這位個性內向的同學面前，將手中的紙筆遞給了他。

　　「你可以幫我畫張圖嗎？我想寄張明信片到我喜歡的歌手主持的廣播節目中，可是我完全沒有畫畫的天分，所以……哈哈……」。

　　這個請求讓個性內向的同學獲得了勇氣，決定盡全力幫忙。他用打火機在明信片的周圍燒過一圈，做出了一張獨特又漂亮的明信片。他之所以會盡全力幫忙，是因為想要謝謝對方，所有人都不曾看過他畫的作品，但那位同學卻願意找他幫忙，這對他來說是一種肯定，讓他覺得很感動。

　　經過這件事後，個性內向害羞的同學因為自己的才能受到別人的肯定，所以更加努力畫畫，也漸漸的敢把作品拿出來給大家欣賞。最後他成為了一位漫畫家，而拜託他幫忙畫明信片的同學也實現了自己的夢想，成為了一位演員。

　　故事中的漫畫家就是我，而成為演員的人是我國中的同班同學。我們兩個都運用了天生的才能，屢屢發揮嶄新獨特的創意，各自實現了自己的夢想。所謂的「創造力」指的是創造新事物的能力。千萬不要因為自己不夠聰明或考試成績不夠好就沮喪失望。從現在開始，請試著找出自己喜歡或最擅長的事情吧！只要在這份才能中再加上一點創造力，我相信各位一定都能擁有閃耀著幸福光芒的未來。

漫畫家　黃銀瑛