【一玩就上手,玩出數學力】
和日本數學大師秋山仁一起來做頭腦體操
享受解謎的樂趣
培養靈活思考推理力
你知道中國夏朝的龜背上也有魔方陣嗎?
你玩過數讀嗎?你能破解其中的奧妙嗎?
你知道取棋子遊戲的必勝祕笈嗎?
你玩過讓埃及人想破頭的數字遊戲嗎?
還有,當個數字偵探如何?想想如何破解數字和文字的奇妙關係。
本書介紹14個簡單易學的數字及推理的益智遊戲,大多只需要在紙上書寫、計算,即可解題。這些數字遊戲有些是耳熟能詳,有些是奇妙有趣,每個單元介紹了遊戲起源、發明典故、解謎訣竅、操作步驟,透過數學大師秋山仁的精彩解說,讓玩遊戲變得有趣又益智,還可培養邏輯思考、計算、創意、想像等基本數理能力。此外,書末特別附上樣紙,直接影印後,可方便使用。
書籍重點
【用趣味解謎打開孩子的數學之門】
˙臺灣第一套蒐羅古今中外益智遊戲破解祕技、發明典故和製作方法的遊戲大百科!
˙日本NHK電視臺數學講座名師秋山仁監修力作,內容精彩豐富。
˙不僅讓孩子動腦玩,也動手做,體驗解謎樂趣,增進手腦協調,啟發邏輯思考力,數學頭腦更靈光!
系列特色
1.精彩的破解訣竅
2.有趣的發明由來
3.簡單易學的製作步驟
4.親子師生共讀共玩的最佳益智遊戲書
作者簡介:
監修 秋山仁
任職於東海大學教育開發研究所次長、東海大學理學研究科教授、NHK電台‧電視台講座講師、平成基礎科學財團理事、日本數學檢定協會會長、霍茨克數學樂園名譽館長、社團法人日本理科教育振興協會「領域達人」派遣事業算數‧數學達人
簡歷:1946年生於東京都。上智大學研究所數學科畢業後,曾任密西根大學數學客座研究員、日本醫大助教授、東京理科大學教授、科學技術廳參議、文部省教育課程審議會委員等。
譯者簡介:
汪淑玲
輔仁大學日文系、文化大學日本研究所畢。現為世新大學日文系兼任講師。曾任兒童日報副總編輯、聯合報少年兒童叢書企畫經理。著有《星星家族妙鮮事》、《決勝作文16堂課》、《沙比,加油!》、《席洛一定有辦法》等。
章節試閱
坑坑洞洞的算式推理
蟲蛀算
在一條到處是「洞」的算式中,玩家必須藉由推理的嘗試錯誤,推算出正確的數字,將破洞補好。在日本,這類題目大都設計成有破洞的借據模樣,而一般認為,1738年出版的「竿頭算法」(中根彥循發明)中的題目是最早的蟲蛀算。
■借據中的蟲蛀算
右圖的蟲蛀算題目,出自1808年的《算學稽古大全》(松岡能一發明),題目設計成一張以賣米換取銀兩的字據,但此字據被蟲蛀了一個洞。字據的意思是「273石的米可換取□□□45匁,而每石為□□匁。」請問,被蟲蛀掉的□中的數字是多少?
以此題目所列出之算式為
□□□45÷□□=273
如果改以乘法列式的話,就是
273×□□=□□□45
‧「匁」是日本以前的重量單位,1匁是3.75公克。石是用來計算米等穀物的單位,1石為180公升。
■遊戲規則
1.只要找出□中的數字就算解謎成功。
2.□中的數字,是介於0--9的個位數。
3.最前面的□不可以是0。
大家一起找出□的數吧!
IQ解謎 蟲蛀算的解法
要破解蟲蛀算一點都不難,只要先推算出一個答案,便可從這個答案一步步的引出全部的答案。我們以左頁的蟲蛀算為例,一起動動腦,找出解答吧!
步驟1:首先,我們一下子就能看得出A一定是5。接著腦筋一轉,立刻會知道B一定也是5,因為只有5乘以3的個位數才會是5。
步驟2:如圖,將273×5,會得到第一層的1365,那麼,C當然就是8囉!接下來,請想一想,3要乘以多少,才會讓乘出來的個位數是8。對了,D就是6。
步驟3:現在,可以很快的算出全部的答案了吧!原來,字據上面的文字是「273石的米可換取17745匁,而每石是65匁。」
IQ解謎 破解蟲蛀算
題目1:難易度★★★
小提示:□□□×8是三位數,□□□×□是四位數,所以……
題目2:難易度★★★
小提示:由下往上數的第二層是□□□□,而由下往上數的第四層則是□□5,要同時讓這兩個條件成立的話,除數「□□□」的個位數應該是多少呢?
IQ動手做 蟲蛀算的做法
■我以777來說明。
步驟1:求777的公約數後,會得出3、7、37,所以我們以37為除數,得出777÷37=21
步驟2:讓不是7的數字全部「蟲蛀」。因為這樣的題目有點簡單,所以再蛀掉一個7。
步驟3:如果蛀掉一個7後,變成這樣的式子,那麼答案也可能是737÷67=11,我們必須避免出現這種雙答案的情形。
步驟4:所以,試試看改變蟲蛀的位置吧!如果是04,就只會有最早設定的答案。這樣就對了!
坑坑洞洞的算式推理
蟲蛀算
在一條到處是「洞」的算式中,玩家必須藉由推理的嘗試錯誤,推算出正確的數字,將破洞補好。在日本,這類題目大都設計成有破洞的借據模樣,而一般認為,1738年出版的「竿頭算法」(中根彥循發明)中的題目是最早的蟲蛀算。
■借據中的蟲蛀算
右圖的蟲蛀算題目,出自1808年的《算學稽古大全》(松岡能一發明),題目設計成一張以賣米換取銀兩的字據,但此字據被蟲蛀了一個洞。字據的意思是「273石的米可換取□□□45匁,而每石為□□匁。」請問,被蟲蛀掉的□中的數字是多少?
以此題目所列出之算式為
□□...
作者序
監修者序
【給讀者的話】
歡迎光臨益智遊戲的世界
文/秋山仁(理學博士、數學家)
童年時期,我總是無法坐在書桌前乖乖的練習寫字或反覆計算,我喜歡玩抓鳥之類的戶外活動;喜歡在樹林的小山洞中設計外人無法進入的祕密基地;喜歡玩益智遊戲,和思考一些奇妙的事。我總是在上課時,趁著老師不注意的時候,偷偷摸摸設計一些益智遊戲,再邀請朋友們一起來挑戰。當時朋友們全神貫注思索的神情,和一個個小棋子落在遊戲盤上,發出喀拉喀拉的聲音,以及老師的恐怖大眼瞪著我的情景,至今回想起來仍記憶猶新。當然,我並不建議讀者也像我這樣,而且我也自我反省,覺得應該誠懇的向老師道歉,只不過,我認為思索益智遊戲的解謎之道,應該和算術、數學具有相等,甚至更好的學習效果!
理由很間單:當我們受到「為什麼?」「真奇妙」等好奇心的驅使,而開始努力解謎,並經過錯誤的嘗試後而找到藏在謎題背後的解謎之鑰的過程,恰與科學研究的方法相同。事實上,在我的小學或中學的同學中,一些擅長益智遊戲的人,現在所從事的也是設計或製造新奇物品的創新產業。
有些益智遊戲也具有學術研究的價值,以我自己為例,便從知名益智遊戲的解謎過程中,推演出幾個最先進的定理。我選出了部分全新的作品,透過本書介紹給大家。同樣的,如果你也創造出了好作品,歡迎也發表出來,作為留給後人的珍貴遺產吧!
本系列介紹了許多古今中外頂尖的益智遊戲,並透過詳細的解說,讓讀者也能親手製作。比起購買現成的益智遊戲,我們在自己動手製作的過程中,更能理解該益智遊戲和數理的原理。因此,建議大家跟著書中的解說,完成自己的手工益智遊戲吧!又或許,在不經意中,你也能創造出新的益智遊戲呢!
你當然可以獨自享受玩益智遊戲的樂趣,不過,可以的話,不妨和朋友或家人一起分享這份喜悅吧!面對益智遊戲,我們重視的不是解得開或解不開、得勝了或失敗了的結果,而是在此過程中,尋求突破的思考模式和解謎策略。因此,我們應當練習爬梳自己的思路,培養條理解說使他人理解的能力。
現在,請打開本書,動手製作並透過對話,讓自己的大腦完全運轉吧!相信你一定能成為具有推理力、邏輯力、分析力、觀察力、想像力與創造力的「益智遊戲達人」。
監修者序
【給讀者的話】
歡迎光臨益智遊戲的世界
文/秋山仁(理學博士、數學家)
童年時期,我總是無法坐在書桌前乖乖的練習寫字或反覆計算,我喜歡玩抓鳥之類的戶外活動;喜歡在樹林的小山洞中設計外人無法進入的祕密基地;喜歡玩益智遊戲,和思考一些奇妙的事。我總是在上課時,趁著老師不注意的時候,偷偷摸摸設計一些益智遊戲,再邀請朋友們一起來挑戰。當時朋友們全神貫注思索的神情,和一個個小棋子落在遊戲盤上,發出喀拉喀拉的聲音,以及老師的恐怖大眼瞪著我的情景,至今回想起來仍記憶猶新。當然,我並不建議讀者也像我這...
目錄
目次
04數和推理的益智遊戲 08魔方陣 12蟲蛀算 14覆面算 18九宮數獨 22邏輯繪圖 26加法數謎 30數字區域 32環繞路線 36渡船遊戲 38邏輯推理 42發現規律 44嫌犯推理遊戲 46神祕紙牌
49附錄 50方便好用的樣紙 52益智遊戲的解答 56參考圖書
34秋山仁老師的超級專欄--取棋子遊戲的必勝法
目次
04數和推理的益智遊戲 08魔方陣 12蟲蛀算 14覆面算 18九宮數獨 22邏輯繪圖 26加法數謎 30數字區域 32環繞路線 36渡船遊戲 38邏輯推理 42發現規律 44嫌犯推理遊戲 46神祕紙牌
49附錄 50方便好用的樣紙 52益智遊戲的解答 56參考圖書
34秋山仁老師的超級專欄--取棋子遊戲的必勝法