文字寫作力需求無所不在。
在未來的世界裡,無論是看新聞、找資訊、買東西、交朋友……,
我們倚靠文字的機會,將越來越多。
擁有寫作力,等於擁有溝通與表達最重要的基本能力!
一輩子都需要的關鍵寫作力,從現在開始學習!
第一本專為中學生設計的專題寫作術!
24個絕妙寫作技巧,徹底打破「空洞、貧乏」的寫作魔咒!
觀察、除錯、組織、思辨,四大關鍵能力,一次學會!
每天都過得一樣,不知道日記該寫什麼?
看到作文題目時,沒有靈感?
我有想法,但不知如何下筆?
寫報告時,資料滿坑滿谷,該如何收集整理?
……每種文類的寫作都有不同的困擾,到底該怎麼解決呢?
各種文類寫作充斥在日常的課業中,你或許會覺得作家不是我的人生目標,寫作力也就跟我無關了吧?事實上,寫作並不是作家的專利,生活中任何需要用文字溝通的地方,都需要運用到寫作力。
尤其在網路時代,人與人之間,更是透過文字來進行溝通、交流。不論是網路平台、手機簡訊、E-mail往來,無處不需要文字的寫作功力。未來,當你進入社會,不論是寫工作報告、企劃書、商業書信,甚至是請假單,幾乎處處都用得上寫作力。如何言簡意賅、如何表情達意、如何細膩描繪、如何辯論說理……,就成了成功與否很重要的關鍵。
因此,學習寫作的目的,並不在於要你成為一個大文豪,也不是要你成為一個大作家。而是為了讓你配備好未來所需要的基礎能力:文字的表達與溝通力。
本書特別列出中學生最容易遇到的各種文類,包含日記、讀書心得、作文、專題報告等,列出八個中學生最困擾的寫作痛點,由寫作專家陳安儀根據多年教學經驗,提供活潑、有趣、真正有效的解決方案,徹底打擊各類寫作的疑難雜症,從抒情到論理,一次學會,讓你成為專題寫作高手!
★讀完本書,學會四大關鍵能力!
觀察:打開生活之眼,題材、靈感滾滾來。
除錯:用字精準、用詞正確,傳遞訊息不NG。
組織:聚集焦點,集中論述,不再沈沒於茫茫資料之海。
思辨:統合資訊,形成觀點,產出結論,不再人云亦云。
★三大步驟,互動式學習,改善問題更精準!
THINK:思考問題,找出自己的寫作盲點。
WHAT:解析各種寫作文類的內涵。
ACT:簡單有效的寫作獨門密技,一次學會。
每章後還有「重點整理」、「延展練習」,讓你熟練不忘記。最後還有「情境習作」,讓你一再練習,寫作功力更精進!
本書特色
1、 量身打造:第一套完全為台灣中學生量身打造的學習術專書,結合本土專家與創作者,完全精準打擊台灣學生在課業與學習上所面臨的各種疑難雜症,讓學習更快樂!
2、 情境引導:本書特別邀請人氣漫畫家繪製情境漫畫,讓青少年讀者更容易清楚掌握問題 點,引發思考與閱讀興趣。大量運用圖像解說,觀念解析,一看就懂!
3、 互動思考:突破傳統單一式解說,藉由思考→解析→檢視→行動四階段,讓讀者深入思考,認識自我的問題點,學會解決方案,並且內化成為一輩子都擁有的能力!
4、 專業解答:結合青少年領域的頂尖專家協力指導,針對中學生的學業與生活狀況,提供最專業、最適用的觀念、實例與獨家解決方案。步驟清晰、容易理解與執行,改變習慣超EASY!
作者簡介
謝其濬
政大新聞系畢業,英國蘇格蘭史特靈大學出版研究碩士,曼徹斯特都會大學視覺傳播碩士。喜愛觀察、學習、體驗、研究。期許寫作有著透明感的文字。曾經擔任媒體記者、出版社寫手多年,寫過許多人的故事後,希望未來十年能為自己所喜愛的主題,創造出多元、可讀性高的作品。
協力指導單位簡介
陳安儀∕安儀多元作文班
從小就是個好奇寶寶,興趣廣泛,尤其喜愛閱讀與寫作。
就讀台大中文系時,課餘教授「兒童作文」,甚受家長好評。
畢業後,一頭栽入電視圈,先後擔任中視「女人女人」、「綜藝萬花筒」……等節目企劃製作、劇本。
後轉任民生報、星報、壹週刊影劇記者。
2002年與另外十一位哺乳媽媽共創台灣母乳協會。
2005年離開《壹週刊》回家做自由撰稿人,開始筆耕生涯,著有《WHY NOT時髦媽咪》、《孩子我要教你怎麼愛我》、「窩心」等書。
2008年創辦「媽媽PLAY親子聚會」,及「陳安儀多元寫作班」,目前旗下有十位作文老師、30個作文班級,以新穎活潑的方式,希望小朋友愛上作文。
繪者簡介
漫畫:漢寶包
漫畫家,作品有《黃昏的散步者》、《幻鏡少女ALICE》。《黃昏的散步者》獲96年劇情漫畫獎及最佳劇情獎、行政院新聞局推介2009年中小學生優良課外讀物。
插畫:水腦
大葉大學視覺傳達設計系畢業,誤入歧途進出版社工作。因為太喜歡書又做著相關的事,於是變成像是熱愛上班的傢伙。她歸類自己是(寬鬆定義下的)藝術家,在她歪斜的價值觀裡,有了這個頭銜就可以做許多任性快活的事情。
作品散見於雜誌和書籍,較具代表性的是《火龍家庭故事集》、《小火龍棒球隊》、《小火龍便利商店》,得過開卷好書獎。《找東西》是她第一次自編自導自演的作品,繼續以一種妖孽四出的姿態闖蕩江湖。
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