啟發孩子的八大智能,正確引導出自我能力。
調皮活潑的兔子點點帶著你一起走進野草莓山谷。你看,有一棟怪異的大房子?哇~還有彩虹小屋呢!快用神奇的望遠鏡來看一看吧!對了,在雪地裡舉行盛大的生日派對一定很好玩;如果膽子夠大的話,還能去尋找神祕的噓呼怪,或是一起來跳啪拉啪拉舞,再來個小溪裡的大冒險吧!最後回到溫暖的家吃兔媽媽的晚餐。這麼多好玩的事,你還在等什麼呢?一起跟著點點去冒險去囉~
本書特色
本書中融合八大智能的觀點,讓孩子在故事裡感悟智能的慨念。自從1983年,哈佛大學心理系教授哈沃德.加德納(Howard Gardner)在《心智的架構》(Frames of Mind, Gardner, 1983)這本書裡提出了多元智慧理論以來,全世界兒童教育的體系與方式就發生了極大變化。
多元智慧理論風靡世界,它根據孩子自身條件,制定出最適合孩子的教育方法,使孩子學得輕鬆又有效。那什麼是智能?它又包含了哪些方面?智能是人性整合的生活操作模式,是解決問題或創造事物的能力。每個人的智能是多元化的,都有自己所特有的智能組合方式,我們不應要求孩子的任何一項幾項智能突出,而應要求各項智能平衡發展,不能只要求學習好,而忽略了其它方面的發展。只要對孩子的天性加以正確的引導,就能幫助孩子找到最適合自己的智能發展模式,這樣,孩子才能事半功倍地發揮自己的能力。
八大智能包含了:語言文字,數學邏輯,視覺空間,肢體運動,人際關係,自我認知,自然觀察,音樂旋律。但是這樣的八大智能,光講理論,孩子不會理解,因此我們專門為孩子策劃了這套繪本,讓他們在故事中輕鬆啟發智能感官的發展。
教育重點
音樂旋律的節奏在0~8歲是聽覺智慧發育的關鍵期,包括對音調、節奏、旋律或音質的敏感性,及歌唱、演奏、作曲、音樂創作等能力,而這種求知的方式就是透過傾聽、聲音、震動型態、節奏以及音色的形式,覺察、辨別、改變和表達音樂的能力。貝多芬、蕭邦都是著名的音樂大師,他們都在音律方面非常有天賦,像貝多芬雖然雙耳失聰,但是一樣譜寫了《第九交響曲》這樣偉大的作品,被稱為「交響樂之王」。而故事裡的點點聽到噓~呼~噓~呼~的怪聲,因為他的幻想把自己嚇得半死,結果沒想到那個聲音卻是出乎所有人的意外結局。當孩子聽完故事時,爸爸媽媽可以引導孩子張大耳朵聽一聽,在我們的四周還有什麼聲音呢?利用周圍不同的聲音,啟發孩子的聽覺敏銳度,培養出孩子的音感吧!
作者、繪者簡介
鐵皮人美術
為了創作出豐富的作品,我們在製作每本書時都是用心投入,努力做到盡善盡美,這些的努力就只是希望能得到每位讀者的喜愛。