善用圖鑑，讓孩子學力增強吧!

　　◎日本正紅，三歲到國中、小學都適用的圖鑑學習法。
　　◎台灣版加收台北市國小教師的圖鑑運用於教學教案分享。

　　既然網路這麼方便，我們為什麼還需要買紙本圖鑑？
　　──因為紙本圖鑑不僅可培養對學問的探究心、豐富語彙、提升學力，更是開啟孩子世界觀的鑰匙！

　　「特地花了大錢買了圖鑑，結果只是書架上的裝飾品！」
　　「希望培養孩子的各種興趣，所以買了各種圖鑑，可惜孩子老是看同一本。」
　　「現在網路太方便了，想要什麼圖，上網找就有了，何必要圖鑑？」

　　相信為人父母者，都曾面臨過上述相似的問題。但其實這些問題都是有解的，因為：「圖鑑正是開啟孩子世界觀的鑰匙！」

　　比起網路，圖鑑以數量龐大的圖片以及精簡扼要的文字，清楚解釋一個概念，這絕對比在網路上單點了解更為完整。

　　此外，圖鑑除了放在家裡供檢索之外，其實還可以用來加強孩子的學習力。親野老師認為，孩子看了圖鑑，不僅知識會增加，也同時能培養出對學問的探究心；不僅語彙變得更豐富，也同步琢磨了感受性。只要善用圖鑑，孩子就能變聰明，也會變得很喜歡念書，學力當然就能不斷地提升。

　　所以，讀者若能利用每一個家庭曾經有過，或是圖書館可以輕易借閱的圖鑑，就能給孩子不一樣的世界，而本書就是要教你如何善用圖鑑。

　　書中滿載著從三歲左右到小、中學生，都能「聰明玩圖鑑」的方法，此外也收錄了13位家長的「我家孩子的圖鑑活用法」實戰經驗分享。

　　此外，台灣版特別收錄台北市國小教師的圖鑑運用於教學教案分享。相信透過本書，讀者都可培養出具有旺盛好奇心、高度集中力與閱讀力，擁有跨領域（文科、理科）知識，充滿自信與夢想的孩子。

【專文導讀】

　　陳安儀／暢銷親子書作家

【好評推薦】（依姓氏筆畫排序）

　　米蘭老師／全國教師教學討論坊創辦人
　　張美蘭（小熊媽）／親職作家
　　張崴耑（風聆）／教師
　　彭菊仙／暢銷親子書作家

推薦心語

　　圖形化的介面，對於學習是一件非常重要的事
　　很高興出版社推薦這本書給我，一看到書名時，我就知道，這是一本很對我胃口的書，為什麼這麼說呢？身為一個教科學的生物老師，我可以很明確跟家長們說，圖形化的介面，對於學生的學習，是一件非常重要的事情。我一直很崇尚圖形的教學法，藉由圖片跟少數的文字，精確地描述出一個知識的概念；相對於孩子們，這也是一個讓他們更容易接受，也更容易吸收的一種學習方法。果然，隨著書一頁頁的讀下去，心裡不斷的對於書中所要傳達的理念發出讚嘆。　　
　　太多孩子在學習的時候，就是因為過度艱深的文字描述，讓他們心生畏懼，因而產生退卻放棄的心理，簡單的說，就是他們看不懂。然而這本書清楚地介紹了，使用圖鑑產生的好處，以及對孩子們造成的影響，除了激起他們的好奇心，也為他們扎下了知識的根基，讓他們單純為了學習而學習，仔細想想，這不就是我們教育界正在努力推廣的教育轉型嗎？書的最後，還仔細的介紹要怎麼挑一本好的圖鑑，就是先從孩子喜歡的東西著手，對於知識的延伸，興趣是很重要的，那是所有學習的出發點，這也給了很多對孩子學習，不知所措的家長一盞明燈。
　　身為教育的一個小角落，我總是想著怎麼做才是對學生最好的。所以，在這裡向大家推薦這本書。──米蘭老師／全國教師教學討論坊創辦人

　　終於出了一本我心中期待的書……到現在我還是鼓勵孩子去看紙本的書籍與圖鑑，原因很簡單：我喜歡紙張那種有觸感而真實的感覺！──張美蘭（小熊媽）／親職作家

　　「如果網路已經這麼方便，為什麼我們還需要紙本圖鑑？」但《善用圖鑑，讓孩子學力增強吧！》卻真的提供許多無法取代的理由！書中更有各種教育上的絕妙點子，從如何使用圖鑑，到自製圖鑑、設計題目，以及各種利用圖鑑進行探索與學習的方法，都很適合父母與教師作為教養上的參考。讀完之後，我已經迫不及待想讓自己的孩子以及學生嘗試了！──張崴耑（風聆）／教師

　　我家有一個小小動物迷──鈞鈞，他在客廳最明顯的桌子上永遠擺放各種動物圖鑑，有鳥類圖鑑、兩棲類圖鑑，有動物總類圖鑑，當然還有他這個爬蟲迷最需要的爬蟲類圖鑑。你說，有了數位網路之後還需要這些圖鑑嗎？絕不可少！因為專書圖鑑分類非常清楚、查詢極為方便，唾手可得，更有清楚順暢優美的文字敘述，前後翻閱，更可以互相比較。家有動物迷，圖鑑書籍是孩子熱愛自主學習、自動吸收知識的最重要寶藏！──彭菊仙／暢銷親子書作家

作者簡介

親野智可等

　　日本知名教育評論家。一九五八年出生。本名杉山桂一。

　　由於希望多少能夠運用自己在公立小學任教二十三年的知識與經驗，來幫助家長養育孩子，因此發行了「家長力決定孩子的未來」電子報。由於電子報裡有許多具體、馬上就能實行的點子，發行後立刻獲得好評，報紙、雜誌、電視、廣播等各個媒體對其讚譽有加。

　　此外，這份電子報也獲得養育孩子的家長壓倒性的支持，連續五年蟬聯兒童網路雜誌MAGUMAGU電子報大獎「教育、研究部門」第一名，讀者人數也超過四萬五千人，是規模最大的教育類電子報。

　　目前手上有許多專欄，包括朝日新聞的「親子教養煩惱問答」、AERA with Kids「親野老師幫你解決煩惱　家長力養成講座」、Benesse教育情報網站「教教我！親野老師」等等。此外也到日本全國各地的小學、幼稚園、托兒所、市町村舉辦教育演講，頗受好評。著有《小學生100分筆記術》、《你那麼大聲幹嘛》、《親力：雙親的力量決定一切！》、《不生氣，不費力，這樣做孩子超好教》等著作。

　　●演講邀請與電子報登錄
　　www.oyaryoku.jp

　　●算數訓練遊戲「百玉算盤」與「算數撲克牌」
　　www.rakuben.com

譯者簡介

林詠純

　　台灣大學物理系、地質系雙學士，日本九州大學藝術工學府碩士。視日本福岡為第二個故鄉。曾在民間研究機構擔任日文研究助理。現為專職日文譯者，認真對待經手的每個文字，期許自己更上層樓。譯有《旅讀書店：尋訪全球最美的20間書店》、《千年語錄：世界各國的智慧遺產讓我領悟的事》等。

推薦序

為什麼還需要紙本圖鑑？　陳安儀　暢銷親子書作家

　　我家有很多百科、圖鑑。
　　
　　歷史、科學、地理、生物……我小的時候，光是這類書籍，就擺滿了一整個書櫃。對我而言，跟父母一起翻看圖鑑，是潛藏在記憶深處中，最美好的畫面之一。
　　
　 　猶記得，爸爸每次給我們講這些圖鑑、百科的內容時，都會順手拿一枝筆，講到哪裡，就把相關的名詞或是解釋寫在書眉上；講完了，還會用小字記錄日期在一 旁。學校交報告要查什麼歷史資料，或是要找哪個音樂家的生平，在沒有網路的年代，爸爸總是走到書櫃前面隨手一翻，就可以找到我所需要的東西。
　　
　　我的兒女出生後，我也替孩子買了很多圖鑑。相對於家裡大套的叢書，我喜歡買小巧玲瓏型的圖鑑。從恐龍到鳥類、從螃蟹到甲蟲，我帶著孩子參加自然體驗的課程，一面四處遊山玩水，一面也把輕薄短小的圖鑑放在背包裡，隨身帶著走。
　　
　 　於是，看到溪邊飛舞的蜻蜓，二話不說就可以拿出蜻蜓圖鑑來對照看看；聽到田間蛙鳴，不必等待就可以查出牠的習性如何。野外課的老師更教導過我們如何運用 小標籤在別人撰寫的圖鑑上，記錄自己觀察的時間、地點，以及數量。不論是鳥類、蝶類……還是植物、昆蟲，每多一次閱讀、每多一次記錄，就多了一次知識的累 積。
　　
　　近幾年來網路無遠弗屆，對許多家長來說，遇到問題拿出手機來查詢已是習慣。上網查詢方便度高，不需要再求助於圖鑑、工具書， 於是很多人認為，這些傳統書籍總有一天會完全被網路所取代。畢竟，傳統百科又大又厚，買回家很占地方；圖鑑也無法像手機一樣的方便，走到哪帶到哪。
　　
　　曾經，我也這麼認為。
　　
　　不過，閱讀過《善用圖鑑，讓孩子學力增強吧！》之後，我的想法立刻大為改觀。沒錯，紙本圖鑑不僅可培養對學問的探究心、豐富語彙、提升學力，更是開啟幼兒世界的鑰匙！
　　
　　具二十多年小學教學經驗的本書作者──親野智可等說，擺在客廳隨時可翻閱的圖鑑，對孩子來說，不但提供了一個豐富知識的來源，也養成孩子閱讀的習慣，更可因為簡單易懂的圖鑑，讓孩子「愛上閱讀」。
　　
　　確實，我家兩個孩子在年幼的時候，就很喜歡翻閱家中一套既厚又重的主題百科，對春夏秋冬一年四季的介紹，非常感興趣。
　　
　　圖鑑或是百科擺在家中方便之處，孩子可以隨時翻閱，甚至自由的在上面做標籤與記錄，這與「有疑問才查詢電腦」，「上網要自己判定資料是否正確」比起來，前者更具「主動閱讀」且「內容正確」的效果。

　　因此，如何善用圖鑑，強化孩子好奇心和學習力，隨機教學，的確是很重要。本書作者提供了非常多的實例，並分享許多家長實際運用和老師做為教案的心得，非常值得學習喔！