我們真的有自由意志嗎？認知神經科學之父葛詹尼加對意志的大哉問

想了解生理學方面對「自由意志」的看法，於是買了這本書。本書在初閱讀之下僅止於了解將大腦中的胼胝體切開，使左右腦分家後的大腦功能運作差異。
我想，這本書應該命名為「腦部位功能與思維」，不必牽扯到自由意志。因為似乎與自由意志的意義無關。雖然意義在艋舺中是「啥小」！但人身上所有的功能，不都顯現出各種意義嗎？

本書在其250頁：
「我的主張是，責任說到底就是兩個人之間的一種契約，不是頭腦的一種特質，而且決定論在這個情境中沒有意義。」

這位全球知名的腦神經科學之父，令人想到全球知名的科學家霍金。霍金在「大設計」這本書裏也有相仿的名言，頁200：
「因為有重力法則的存在，宇宙能像第六章談到的方式自己從無創造而生。」

原來所謂的自己從「無」創造而生！是因為「有」重力法則。^^

書評： 我們真的有自由意志嗎？認知神經科學之父葛詹尼加對意志的大哉問
Who’s in Charge? Free Will and the Science of the Brain

總評價： ★★★★★
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通用性： ★★★★★
實用價值： ★★★★☆
內容深度： ★★★★★
內容密度： ★★★★★
敘事易讀性： ★★★★★
翻譯與排版： ★★★★✭

註：星等意義可參照Amazon.com 美國版或日本版的書評狀況。
深度密度等，為對於：從書名與書籍系列推斷之，預想目標讀者程度為相對參照。


【內容】
作者為腦神經科學領域著名人物。由腦神經科學所觀察到的事實、以及哲學上關於存在的思考等方面，以其廣泛的閱歷表述本書主題：我們真的有自由意志嗎？（或亦指意識的存在）

本書價值主要在：其對腦神經科學（本書主幹）、以及哲學上對存在思考之廣泛閱歷。在哲學上是數千年來許多人思考的（提得少但打點精要）、而腦神經科學則是近幾十年來有許多發現與不同深度之轉折的。

具體來說，其參考書目／參考文獻從 p.254 列到 p.287。

對絕大部份人來說，至少在腦神經科學方面所知事項不會如作者多。對此書名有興趣的讀者，至少在物理階層的腦神經科學方面，本書可以補足（很多）所不知的部份，避免閉門造車或是以不足或不正確的前提去推斷。

●在科學上：避免在證據不足的情況下推想。
●哲學思考上：大部份人對此所想的東西，合理推斷在過去數千年，應有人想過了。

此方面的價值，主在於腦神經科學的發現，是在生理上與物理上，為確實存在可觀察可驗證的證據；而不是靠思考解釋與信念，不同人認為「可能是這樣、也可能是那樣」的互駁或互存。

而一些已知的簡單事實，但以往沒從那方面去想（本來就這樣／常識／兩者沒有關係），也許會從中發現並改變對意識、或是人的認知。畢竟這不是大部份人每天生活中在想的事情。

在一個人的推想能力相同時，作有事實證據的推想，比作沒證據的空想有利。

自己想一些東西時，拉高想東西時的立足點，還是好的。不需要從為什麼太陽每天從東邊升起開始建構自己的科學觀或哲學觀，或是核對一下之前所想／或是相信的答案。既存語言與詞彙也很容易把這方面的事情帶偏（語言會引導思考、思考受語言限制）。


【實用價值】
本書因主題之故，對所有人都有關。知道其所述本身，就是其實用價值。

不管是要自行思考或閱讀本書，先評估對於「自我意識」這個主題，是不是有：
●「希望（已經相信）」應會得到什麼樣的結論。或是
●「不相信（不能接受）」什麼樣的結論、或認為那不算一種結論。或是
●對此議題不是那麼的關心。
如果有其中一方想法過於強烈時，可自評本書是否會改變、或是加強、或是新產生某種想法。有的想法即使推翻了，其實也不會怎麼樣。


【翻譯與排版】
一般翻譯通順，鮮有誤字。
但小部份用詞文意可再拿捏，嚴重的有時整句意思會跑掉、或是造成閱讀時句意定位困難。

例如：
□p.37 原文stimulus（意指進光量／亮度）誤基於單字翻為刺激物、對however後的bright又誤翻為亮度等錯譯，造成整句不知所云。此段為典型視錯覺例，譯時可能沒有理解其機制。
□p.46中譯多了「才是」這字接後文成為「體型才是大得出奇」語意逆轉。原句指：誰是Outlier？大猩猩才是。原文第二次的outlier被換成別的意念（體大頭小，僅單側且語意為逆向）。
□其他選字問題，如p.156的robust譯「強壯」，字典上正確，但講模型或宜用別的譯法。p.181的biotic翻成「有生命的」，或宜翻生物性。p.188動作goal或宜翻目的而非「動作目標」等等。

原文有很多婉轉間接陳述較不好翻，可能的話找原文書較好。主題的意識形成論述本就很難直接精確定出邊界、與中英文字義範圍不同的影響，翻譯後不少nuance會跑掉。


【比較基礎參考：類似讀物】
●大腦如何精準學習
●思考不過是一場即興演出，用行為心理學揭開深層心智的迷思
●大腦決策手冊: 該用腦袋的哪個部分做決策？
●情緒跟你以為的不一樣──科學證據揭露喜怒哀樂如何生成（對 p.108 案例的說明）