教育論文寫作與實用技巧

　　本書針對研究生的需求，分論文寫作篇與實用技巧篇。前者依據論文之章節，分為題目來源與擬定、緒論、文獻探討、研究設計與實施、結果與討論、結論與建議等五章的撰寫，以及參考文獻（APA第六版）等章。在論文寫作篇上，較少理論上的論述，而是直接告訴讀者論文應如何寫作，包括寫作的重要內容與切入點，並舉研究生常犯的錯誤為例，讓研究所的新生與舊生一看本書就知道如何寫碩士論文。此外，與坊間教育論文寫作方面的專書不同之處，乃是本書中的實用技巧篇。本篇有教育資料庫簡介與搜尋、Word文書軟體在論文寫作與翻譯上的協助、問卷的編製技巧、與筆者自行研發之問卷資料快速輸入法，且為讓研究生能順暢地整理文獻，本版增加文字軟體的應用，也介紹QSR質性研究軟體，可讓做研究者節省打字的時間，減少文獻整理的煩躁，尤其是問卷資料快速輸入法，更可使研究者在問卷原始資料的輸入上，快上五倍。

作者簡介

吳和堂

　　現職：國立高雄師範大學教育學系副教授

　　學歷：省立台南師專（69級）、國立高雄師範大學教育學系學士（79級）、國立高雄師範大學教育學系碩士（83級）、國立高雄師範大學教育學系博士（89級）

　　經歷：國小教師、國中教師、省立台東社會教育館編纂、國立高雄師範大學教育學系助教、講師

　　國家考試：教育行政高考二級及格（民國80年）

　　著作：近五年發表於國內期刊、雜誌、專書與研討會共25篇
　　教師評鑑—理論與實務（高等教育出版）

　　專業領域：教師評鑑、教育研究法、教學原理、教育心理學

論文寫作篇
第01章　研究題目
第02章　緒論的撰寫
第03章　文獻探討的撰寫
第04章　研究設計與實施的撰寫
第05章　結果與討論的撰寫
第06章　結論與建議的撰寫
第07章　APA第六版的文中註與參考文獻

實用技巧篇
第08章　教育資料庫簡介與搜尋
第09章　Word文書軟體在論文寫作上的協助
第10章　專家效度問卷編製
第11章　小蜜蜂輸入法——問卷資料快速輸入法
第12章 SPSS統計簡要操作步驟
第13章 文字處理軟體的應用