全球銷量突破3.5億冊，被評爲史上銷量最大的兒童系列圖書。
已被譯成32種語言版本。
史上最暢銷的系列叢書經典改版全新上市！
★金氏世界紀錄2000、2001年全世界最暢銷兒童書作家──R.L.史坦恩成名代表作。
★作者連續三年以本系列叢書，獲選為《今日美國》（USA Today）最暢銷童書作家。
★美國亞馬遜網站讀者五顆星熱情推薦，歷久不衰經典。
★本系列已改編為電影版，2015年美國萬聖節強勢登場。
※本書附加英語學習功能－－「這句英文怎麼說？」。看故事，輕鬆學習最貼近生活的實用美語。
何飛鵬 城邦媒體集團首席執行長│張國立 作家│耿一偉 臺北藝術大學與臺灣藝術大學戲劇系兼任助理教授│游珮芸 台東大學兒童文學研究所所長│廖卓成 國立臺北教育大學語文與創作學系 兒童文學教授 好評推薦！
「雞皮疙瘩Goosebumps系列」是美國著名的驚險小說作家－－R.L.史坦恩（R.L.Stine）的成名代表作，他的作品將傳統幻想、驚險手法與當代科幻相結合，以情節結構奇特著稱。每部都充滿無限想像，緊湊的情節發展，每每讓人一翻開書頁，便欲罷不能。
「雞皮疙瘩系列」是對孩子們想像力極限的挑戰，創造了將孩子們從諸多當代感官刺激的誘惑中拉回到書本閱讀的奇蹟。
●本系列已改拍成電影，美國2015萬聖節強檔鉅片！由電影《怪獸大戰外星人》、《格列佛遊記》名導羅勃‧賴特曼導演、影星傑克‧布萊克領銜主演。
‧「雞皮疙瘩系列」中，你的雞皮疙瘩起來了，可是結尾的時候，鬼並不是死了，……而且有下一場遊戲又要繼續開始的感覺。
──耿一偉（臺北藝術節藝術總監/臺北藝術大學戲劇系兼任助理教授）
‧文學的趣味不止一端，莞爾會心是趣味，熱鬧誇張是趣味，刺激驚悚也是趣味。
──廖卓成（國立臺北教育大學語文與創作系兒童文學教授）
‧我們榜單上前27本改版平裝書全都是「雞皮疙瘩系列」。
──黛安娜‧羅巴克《出版人周刊》（Publishers Weekly）編輯
‧我小時候就很愛這套書，現在我買給我的孩子，希望他（她）像我一樣喜歡！
──全球讀者共同感想
有關那個男孩的一切是那麼的神祕……
漢娜今年的暑假過得很沒趣，即使寫信給朋友，騎車東跑西跑，還是無法排遣煩悶的心情。直到有一天，她發現隔壁的空房子有人住了，而且還是個小男孩。但是昨晚房子都還是空的啊？他們是什麼時候搬來的？
那個男孩總是突然出現、又莫名其妙消失。而且，他臉色是那麼的蒼白，甚至從屋頂上摔下來都毫髮無傷。
這究竟是怎麼回事？漢娜有了奇怪的猜想……
作者簡介：
R.L.史坦恩R.L.Stine
一九四三年生於美國俄亥俄州，九歲即開始了他的寫作生涯，當時是編寫給他的同伴們看，內容主要以短篇小說、幽默故事為主。俄亥俄州立大學畢業後，至紐約擔任「學者出版社」（Scholastic INC.）下屬雜誌編輯，之後在兒童幽默雜誌《Bananas》擔任總編輯十年之久，同期並創作出多本受歡迎的兒童幽默圖書。
一九九二年R.L.史坦恩與「學者出版社」合作推出「雞皮疙瘩」（Goosebumps）系列叢書，推出之後立即攻下美國暢銷書榜。
一九九四～一九九六年R.L.史坦恩更連續三年被《今日美國》（USA Today）評為暢銷書作家，知名暢銷作家史蒂芬．金也排名其後。一九九九年被評選為英國最受兒童歡迎的作家。
R.L.史坦恩的作品結合了幻想、驚險與科幻等元素，情節架構奇特多變，每部都是向想像力極限的挑戰。「雞皮疙瘩系列叢書」不僅是他的成名作，更是他最膾炙人口的代表作。
相關著作
《隱身魔鏡》
《雞皮疙瘩18：許願請小心》
《雞皮疙瘩19：木偶驚魂3》
《雞皮疙瘩16：恐怖塔驚魂夜》
《雞皮疙瘩17：怪獸必殺技》
《雞皮疙瘩13：雪怪復活記》
《雞皮疙瘩14：木偶驚魂2》
《雞皮疙瘩15：小心雪人》
《雞皮疙瘩11：吸血鬼的鬼氣》
《雞皮疙瘩12：濕地狼人》
《雞皮疙瘩10：萬聖夜驚魂》
《雞皮疙瘩8：恐怖樂園》
《雞皮疙瘩9：木偶驚魂》
《雞皮疙瘩6：歡迎光臨惡夢營》
《雞皮疙瘩7：午夜的稻草人》
《雞皮疙瘩1：我的新家是鬼屋》
《雞皮疙瘩2：魔血》
《雞皮疙瘩3：厄運咕咕鐘》
《雞皮疙瘩4：古墓毒咒》
《雞皮疙瘩5：魔鬼面具》
譯者簡介：
派特
畢業於倫敦政經學院，遊學法國知名語言學院。
曾任報社編譯、記者、編輯。譯作包括多本Discovery系列旅遊叢書，亦散見於建築專業雜誌。
各界推薦
特別收錄 / 編輯的話：
出版緣起
人生從奇幻冒險開始
何飛鵬／城邦媒體集團首席執行長
我的八到十二歲是在《三劍客》、《基度山恩仇記》、《乞丐王子》中度過的。可是現在的小孩有更新奇的玩具、電玩、漫畫，以及迪士尼樂園等。
八到十二歲，正是孩子從字數極少、以圖畫為主的繪本閱讀，跨越到漸漸以文字閱讀為主的時期。也正是訓練孩子從圖像式思考，轉變成文字思考的重要階段。在這個階段，養成長期的文字閱讀習慣，能培養孩子敘事、分析、推理的邏輯思辨能力，奠定良好的寫作實力與數理學力基礎。
然而，現在的父母擔心，大環境造成了習於圖像、不擅思考、討厭文字的一代。什麼力量能讓孩子重回閱讀的懷抱呢？
全球銷售三億五千萬冊的「雞皮疙瘩系列叢書」，正是為了滿足此一年齡層的孩子的需求而誕生的！
無論是校園怪奇傳說、墓地探險、鬼屋驚魂，或是與木乃伊、外星人、幽靈、吸血鬼、殭屍、怪物、精靈、傀儡相遇過招，這些孩子們的腦袋裡經常出現的角色或想像，經由作者的生花妙筆，營造出一個個讓孩子們縱橫馳騁的魔幻時空、光怪陸離的神奇異界，經歷各種危急險難，最終卻又能安全地化險為夷。這樣的冒險犯難，無論男孩女孩，無不拍案稱奇、心怡神醉！
本系列作品被譯為三十二種語言版本，並在全球數十個國家出版，創下了出版史上多項的輝煌紀錄，廣受世界各地孩子的喜愛。作者史坦恩表示，這套作品之所以成功，是因為多年的兒童雜誌編輯工作，讓他對兒童心理和兒童閱讀需求有了深刻理解——他知道什麼能逗兒童發笑，什麼能使他們戰慄。
我們誠摯地希望臺灣的孩子也能和世界上其他的孩子一樣，有更豐富多元的閱讀選擇。更希望藉由這套融合驚險恐怖與滑稽幽默於一爐，情節緊湊又緊張的「雞皮疙瘩系列叢書」，重拾八到十二歲孩子的閱讀興趣，從而建立他們的閱讀習慣，擁有一個快樂學習的童年。
現在，我們一起繫好安全帶，放膽體驗前所未有的驚異奇航吧！
特別收錄 / 編輯的話：出版緣起
人生從奇幻冒險開始
何飛鵬／城邦媒體集團首席執行長
我的八到十二歲是在《三劍客》、《基度山恩仇記》、《乞丐王子》中度過的。可是現在的小孩有更新奇的玩具、電玩、漫畫，以及迪士尼樂園等。
八到十二歲，正是孩子從字數極少、以圖畫為主的繪本閱讀，跨越到漸漸以文字閱讀為主的時期。也正是訓練孩子從圖像式思考，轉變成文字思考的重要階段。在這個階段，養成長期的文字閱讀習慣，能培養孩子敘事、分析、推理的邏輯思辨能力，奠定良好的寫作實力與數理學力基礎。
然而，現在的父母擔心，大環境造成...
章節試閱
漢娜大聲尖叫且閉上眼睛，心想自己得幫幫他才好。
她的心跳得很快，強逼自己張開眼睛，看看阿丹究竟掉到哪兒去了。接著她很驚訝的發現，阿丹居然好端端的站在她眼前，臉上還露出一抹惡作劇的笑容。
「嗯？」漢娜帶著驚喜問道：「你……你還好嗎？」
阿丹點點頭，露齒而笑。
漢娜不禁盯著他看，心裡想著：他沒有發出任何聲音，落地的時候一點聲音也沒有……
她抓住他的肩膀再問道：「你沒事吧？」
「我很好。」阿丹靜靜的說，「而且我叫大膽阿丹，我媽都這樣說。」
他將網球放在兩手之間丟來丟去的玩著。
漢娜接著大叫道：「你簡直把我嚇死了！你為什麼要這樣做？」原先的害怕轉變為憤怒的情緒，可是阿丹卻笑了起來。
「你可能會摔死耶！」漢娜告訴他。
阿丹則靜靜的說：「不會啦！」
她皺眉瞪著他：「你老是做這些冒失的舉動嗎？嗯？從屋頂上掉下來嚇人？」
他笑得更開心了，可是什麼也沒說，便轉過身去繼續對著房子丟球。
碰！
「你原本是頭下腳上，怎麼後來又變成雙腳落地呢？」她問。
阿丹咯咯的笑著，一臉狡詐的說：「我會變魔術。」
「可、可是……」
「漢娜！漢娜！」
漢娜轉身望向站在後陽臺呼喊她的媽媽，大聲回答：「什麼事？」
碰！
「我要出去一下，妳能不能回來照顧比爾和賀比？」
漢娜回頭跟阿丹說：「我得走了，拜拜！」
阿丹也回了句：「拜拜！」順帶做了個雀斑鬼臉。
碰！
漢娜一邊小跑步回家時，還聽見球打到屋子的碰碰聲。她又想到阿丹自屋頂上摔下來的情景……
怎麼可能？他怎麼可能就這麼靜悄悄的落地呢？
然後漢娜的媽媽一邊告訴她：「我只出去一個小時左右，外面天氣怎麼樣？晚上雲會變多，接著會下雨。」一邊在包包裡找車鑰匙。
漢娜翻了翻白眼，心想：天氣預報又來了！
「別讓他們拿刀子互砍，假如妳幫得上忙的話。」費太太找到鑰匙後，將包包闔上。
漢娜對她說：「那就是阿丹，隔壁新搬來的男孩，妳看到他了嗎？」
「什麼？」費太太匆匆忙忙的走到門口。
漢娜又問她：「妳沒看到他嗎？」
紗門碰的一聲關上了，比爾和賀比接著出現，拉著漢娜到房間裡面，比爾大聲叫道：「我們來玩小富翁！」賀比跟著說：「好耶！我們來玩！」
漢娜兩眼翻白，她最討厭「小富翁」了，簡直無聊透頂。但現在她也只能一面嘆氣說：「好吧！」一面坐在他們對面的地毯上。
比爾興奮的大叫：「耶、耶、耶！妳確定要玩？」
漢娜一副老大不願的回答：「沒錯，算我一份！」
比爾問：「那我們可以作弊嗎？」
賀比高興的擠眉弄眼說：「好耶！我們來作弊！」
吃過晚飯以後，雙胞胎待在樓上，爭吵著誰要最後去洗澡。他們倆都很討厭洗澡，所以總得吵架決定誰後洗。
漢娜幫忙清理餐桌，然後晃回去她的小窩，走到窗口時，心裡還想著阿丹。她把窗簾拉開，額頭靠在冰涼的玻璃上面，瞪著車道對面阿丹的家看。
太陽已經落到樹後面去了，阿丹家籠罩在深沉的黑影當中，窗戶完全被窗簾和百葉窗遮掩住。
漢娜突然想到，她從來沒有真正看見誰待在那房子裡面過，接下來又想起遇到阿丹的那個早晨——當時他在後院將她撞倒，他們講了一些話，然後他就忽然消失了。
漢娜又想到阿丹是怎麼消失在他家旁邊的陰影裡面，當時她努力的想要將他看清楚；之後又想起阿丹如何飄落到地面的情景——就像鬼一般悄無聲息。
想到這兒，她不禁暗罵自己：漢娜！妳在想什麼？
我又在編鬼故事了嗎？
忽然她心裡出現好多疑問：怎麼她都沒發現阿丹他們一家人搬來？為什麼阿丹跟她念同一所學校、甚至同年級，她卻從沒見過他？為什麼她完全不認識他的朋友，他也完全不認識她的朋友？
這實在太奇怪了，我沒有胡思亂想，也沒有瞎掰。但如果阿丹真是個鬼呢？
漢娜渴望能有個人跟她聊聊阿丹這個人，可是她的朋友都出去玩了，而她爸媽才不會聽信她的「鬼話」呢！
於是漢娜決心要自己證明這件事，她要研究阿丹，用科學的方法來觀察他、監視他。
對，我來監視他。
她決定就從他家廚房的窗戶開始。
漢娜跑到後陽臺上，順手關上紗門。
這是個悶熱的夜晚，銀灰色的月亮掛在深藍色夜空中。漢娜大步穿過後院，蟋蟀唧唧的叫著，阿丹的家就在她眼前，夜裡看來十分低矮陰暗。
鋁梯還靠牆擺在那裡，漢娜穿過分隔兩家的車道，一顆心怦怦的跳著。她躡手躡腳的穿過草地，爬上後陽臺的三階水泥矮階梯，看見廚房門是關著的。
她站在門前，將臉靠在窗戶上，往廚房裡頭看去，頓時倒抽了一口氣。
漢娜大聲尖叫且閉上眼睛，心想自己得幫幫他才好。
她的心跳得很快，強逼自己張開眼睛，看看阿丹究竟掉到哪兒去了。接著她很驚訝的發現，阿丹居然好端端的站在她眼前，臉上還露出一抹惡作劇的笑容。
「嗯？」漢娜帶著驚喜問道：「你……你還好嗎？」
阿丹點點頭，露齒而笑。
漢娜不禁盯著他看，心裡想著：他沒有發出任何聲音，落地的時候一點聲音也沒有……
她抓住他的肩膀再問道：「你沒事吧？」
「我很好。」阿丹靜靜的說，「而且我叫大膽阿丹，我媽都這樣說。」
他將網球放在兩手之間丟來丟去的玩著。
漢娜接著大叫道：「你...
推薦序
專文推薦
戰慄娛人的鬼故事
廖卓成／國立臺北教育大學語文與創作系兒童文學教授
這套書很適合愛看鬼故事的讀者。
文學的趣味不止一端，莞爾會心是趣味，熱鬧誇張是趣味，刺激驚悚也是趣味。有人擔心鬼故事助長迷信，其實古典小說中，也有志怪小說一類，《聊齋誌異》就有不少鬼故事。何況，這套書的作者開宗明義的說：「這都是想像出來的故事」，不必當真。
既然恐怖電影可以看，看鬼故事似乎也無妨；考試的書讀久了，偶爾調劑一下，對頭腦卻是有益。當然，如果看鬼片會連續失眠，妨害日常生活，那就不宜勉強了。
雋永的文學作品，應該有深刻的內涵；但不少兒童文學作品說教有餘，趣味不足。只要有趣味，而且不是害人為樂的惡趣，就是好的作品。鮑姆（Baum）在《綠野仙蹤》的序言裡，挑明了他寫書就是為了娛樂讀者。
倒是內行的讀者，不妨考校一下自己的功力，留意這套書的敘事技巧，由主角「我」來講故事，有甚麼效果？書中衝突的設計與化解，是否意想不到又合情合理？能不能有不同的設計？會不會更好？這是另一種引人入勝之處。
導讀
結局只是另一場驚嚇的開始
耿一偉／臺北藝術節藝術總監‧臺北藝術大學戲劇系兼任助理教授
不知道大家還記不記得，小時候玩遊戲，比如捉迷藏等，都會有一個人要當鬼。鬼在這個遊戲中很重要，沒有鬼來捉人，遊戲就不好玩。這些遊戲的關鍵特色，不是人要去消滅鬼，而是要去享受人被鬼追的刺激樂趣。所以當鬼捉到人後，不是遊戲就結束，而是下一個人要去當鬼。於是，當鬼反而是件苦差事，因為捉人沒有樂趣，恨不得趕快找人來替代。所以遊戲不能沒有鬼，不然這個遊戲就不好玩了。
在史坦恩的「雞皮疙瘩系列」中，這些鬼所扮演的角色也是類似遊戲中的鬼，給我帶來閱讀與想像的刺激。各位讀者如果留意一下，會發現在他的小說中，都有一個類似的現象，就是結局往往不是一個對抗式的終局，一種善惡誓不兩立，以消滅魔鬼為最終目標的故事──這比較是屬於成人恐怖片的模式，不是你死，就是人類全部變殭屍。但「雞皮疙瘩系列」中，你的雞皮疙瘩起來了，可是結尾的時候，鬼並不是死了，而是類似遊戲一樣，這些鬼換了另一種角色，而且有下一場遊戲又要繼續開始的感覺。
礙於閱讀的樂趣，我無法在此對故事結局說太多，但各位看完小說時，可以再回想我在這裡說的，就知道，「雞皮疙瘩系列」跟遊戲之間，的確有類似性。
換另一個角度來看，這些主角大多為青少年，他們在生活中碰到的問題，如搬家面對新環境、男生女生的尷尬期、霸凌、友誼等，都在故事過程一一碰觸。「雞皮疙瘩系列」令人愛不釋手的原因，也在於表面上好像主角是鬼，但讀到一半，你會感覺到，故事的重點不知不覺地從這些鬼怪轉移到那些被追的青少年身上，鬼可不可怕不是重點，重點是被追的過程中，一些青少年生活中的苦悶，也被突顯放大，甚至在故事中被解決了。所以你會在某種程度感受到，這本書的內容是在講你，在講你的生活，在講你的世界，鬼的出現，只是把這些青春期的事件給激化了。
另一個有趣的現象，是從日常生活轉入魔幻世界的關鍵點，往往發生在父母不在身邊，然後主角闖入不熟識空間的時候──比如《魔血》是主角暫住到姑婆家、《吸血鬼的鬼氣》是闖入地下室的祕道、《我的新家是鬼屋》是新家的詭異房間……等等。
因為誤闖這些空間，奇怪的靈異事件開始打斷平凡無趣的日常軌道，一段冒險展開了，一場你追我跑的遊戲開始進行，而父母們往往對此毫無所悉，不知道自己的兒女在故事結束時，已經有所變化，變得更負責任，更勇敢。
「雞皮疙瘩系列」的意義，也在這個地方。在平凡無奇充滿壓力的青春期校園生活中，有那麼多不快樂、有那麼多鬼怪現象在生活中困擾著我們，但這無法跟家長說，因為他們不能理解，他們看不到我們看到的。但透過閱讀，透過想像力所引發的鬼捉人遊戲，這些不滿被發洩，這些被學校所壓抑的精力被釋放了。
幸好有這些鬼怪的陪伴，日子不再那麼無聊，世界可以靠自己的力量改變。
終究，在青少年的世界裡，鬼怪並不是那麼可怕，在史坦恩的小說中，也往往會有主角最後拯救了這些鬼怪的情形，彷彿他們不是惡鬼，而比較像誤闖人類世界的外星人……這也是青少年的焦慮，他們正準備降臨成人世界，這件事讓他們起了雞皮疙瘩!!
專文推薦
戰慄娛人的鬼故事
廖卓成／國立臺北教育大學語文與創作系兒童文學教授
這套書很適合愛看鬼故事的讀者。
文學的趣味不止一端，莞爾會心是趣味，熱鬧誇張是趣味，刺激驚悚也是趣味。有人擔心鬼故事助長迷信，其實古典小說中，也有志怪小說一類，《聊齋誌異》就有不少鬼故事。何況，這套書的作者開宗明義的說：「這都是想像出來的故事」，不必當真。
既然恐怖電影可以看，看鬼故事似乎也無妨；考試的書讀久了，偶爾調劑一下，對頭腦卻是有益。當然，如果看鬼片會連續失眠，妨害日常生活，那就不宜勉強了。
雋永的文學作品，應...
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