兒童遊戲與發展（第三版）-FindBook 找書網 ISBN:9789862983119

圖書名稱：兒童遊戲與發展（第三版）

本書主題內容涉及理論及研究的發現，並提供許多實務上的建議。
遊戲是兒童所喜愛的，也是兒童的天性，兒童會主動及自發地參與各種遊戲，並從中獲得樂趣，書中含括的對象有一般幼兒、學齡兒童，及特殊需求的兒童，探討的主題為：
‧遊戲的概念
‧遊戲與兒童發展
‧兒童遊戲發展
‧遊戲的個別差異
‧兒童遊戲觀察
‧遊戲的成人角色
‧戶外遊戲場的規劃
‧室內遊戲環境的布置與規劃
‧遊戲的安全與規劃
‧遊戲與玩物
‧兒童遊戲輔導與治療
‧遊戲與幼教課程　等等。
本書最大的特點是從研究、理論及實務三方面來提供家庭及幼教機構在育兒時實務上的參考，書中尚提供相關遊戲名詞解釋與舉例，以及可應用本書在實務上的作業參考，希望能對國內的學生、幼教老師，以及父母有實際上的幫助。

作者簡介：

吳幸玲

學歷　美國俄亥俄州立大學家庭關係與人類發展學系碩士

現任　輔仁大學兒童與家庭學系副教授

　　　中國文化大學社會福利學系副教授

　　　萌家園托嬰中心負責人

作者序

三版序

遊戲是兒童所喜愛的，也是兒童的天性，兒童會主動及自發地參與各種遊戲，並從中獲得樂趣。對於兒童而言，遊戲是一種學習、活動、適應、生活或工作，兒童能藉由遊戲這個媒介自由地、無拘無束地徜徉在他們營造的世界裡，享受與人、玩物之間的互動，它所帶來的樂趣，能促使兒童在各方面有更正面及積極的發展。

此外，本書綜合了很多的研究及觀點發現，透過遊戲兒童不僅能獲得大小肌肉的發展、語言的發展、思考、想像、解決問題能力的提升，更能幫助兒童瞭解個人與環境之間的關係、淨化負向情緒、促進社會行為的發展，而兒童豐富的想像力及創意，更是藉由遊戲發揮得淋漓盡致。

本書在遊戲、兒童發展及幼兒教育三個層面提到很多學者的相關理論，為了便於對國內相關領域的驗證，吾人也加上一些歷年來對遊戲的一些看法，更從研究、理論及實務三方面來提供父母及老師在教育兒童時一些實際的參考。內容包括：遊戲的概念、遊戲與兒童發展、兒童遊戲發展、遊戲的個別差異、遊戲的成人角色、兒童遊戲觀察、室內遊戲環境之布置、戶外遊戲場之規劃、遊戲安全與規則、遊戲與玩物、兒童遊戲輔導與治療、遊戲與幼教課程，以及許多實際觀察的相關量表。本書的另一個特色是提供相關遊戲名詞解釋與舉例，讓入門的學生參閱本書及具有應用於實務上的參考價值。

書中每一章節都有其個別的重要性且有相互的關聯性，相關之主題內容不但涉及理論及研究的發現，也提供許多實務上的建議，對象更涉及一般幼兒及學齡兒童，也包括特殊需求的兒童。三版時對內容予以補增較新的資料及研究發現，以有助讀者更進一步理解兒童遊戲與發展。

希望本書能提供國內的學生、幼教老師以及父母一些實際的幫助。而且本書易讀、容易瞭解。最重要的，筆者在每一章節中皆不忘探討成人在兒童遊戲中的角色，並提出具體而實用的建議，希望藉由這些經驗的傳承及相關研究成果的分享，來說明兒童與遊戲之間的重要關係，期望能達到父母及老師共同的參與及有助教育經驗共享，提升兒童正向學習效果的目的。

本書在揚智文化事業股份有限公司葉總經理忠賢先生的熱心支持下，才得以順利出版，在此特申謝意。期望本書的出版，能陪著兒童、父母及老師共同來耕耘兒童遊戲的這塊園地，讓每位兒童都能在最佳的環境下生長得更好！惟本人才疏學淺，恐有疏誤之處，尚祈先進不吝指正。

吳幸玲　謹識

2018年深秋　於華岡

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目　錄
三版序　i
第一章　遊戲的概念　1
第一節　遊戲的定義　3
第二節　遊戲理論　5
第三節　遊戲與探索行為　15
第四節　各式各樣的遊戲　17
第五節　現代遊戲理論的應用　25
第六節　老師如何應用現代遊戲理論　28
第七節　遊戲的功能　30
第八節　遊戲的教育觀　32
第九節　結語　35
第二章　遊戲與兒童發展　37
第一節　蛋生雞？雞生蛋？─遊戲vs.兒童發展　39
第二節　遊戲與情緒發展　41
第三節　遊戲與認知發展　42
第四節　遊戲與語言發展　45
第五節　遊戲與社會發展　46
第六節　遊戲與動作發展　48
第七節　結語　51
第三...

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