1.提供僅需按部就班,即可順利完成專題的PIPE-A流程與模組。
2.說明PIPE-A每個模組的核心目標,提供實際範例,以迅速掌握關鍵點。
3.針對書面、網頁及口頭簡報等專題呈現的方式,提供理論及實務技巧,發揮特色及精神。
4.提供專題製作所需完整的撰寫與評量表格,讓師生在理論及實務過程中,培養創新思考模式。
5.提供專題網資源分享平台,讓各類型專題內容相互觀摩,提升專題製作學習成果的整體表現。
6. 本專題製作一書,主要目的為拋磚引玉,讓讀者更多、更好的點子能由此啟發出來,並可在此專題領域裡得到發揮,表現得更完美。
7. 本專題為理論與實務的融合,整合機械的基礎理論與實作,使學習成果表現有成就感。
8. 鼓勵機械領域的同學,可觸發不同思維角度的研究方向,使專題製作能得到更多元的學習。
9. 從同學專題的蒐集資料、訂定題目、到研究方向,可訓練同學獨立思考,專業知識的整合,在過程中發現問題,並提出改進或解決的方法。
10.從做中學(learning by doing)來了解自己的長處與優點,使對自己有更多的認識,並可以專題成就來肯定自己,達到學以致用的教育目的。