作者序
高中化學課程內容,而且大多是概念性試題,並不涉及複雜的計量,因此只要能概念清楚,解題應不困難。範圍雖大,不過都是題本課綱的內容,不至於過於刁鑽,考生可針對以往所學部分歸納整理,針對科學家所發表的重要定理方向著手,重整概念,務必要融會貫通,切忌片段瑣碎的記憶,以免事倍功半。
對於平衡常數的基本定義,在觀念上要非常清楚。至於微溶性鹽類的溶解度積涉及共同離子效應與錯化合物的形成計算,並不複雜,但需要花點時間歸納比較後,思緒會比較清晰。而從拉午耳定律推算出分子式與簡易的實驗分離方式,僅需具備基本高中化學能力即可迎刃而解。
就普通化學而言,配置各種濃度的方法與不同濃度間的換算,是一項很重要的技能,值得多花些時間弄清楚。至於酸鹼反應,是每回必考的內容,PH值的定義、酸鹼度的測定是其重點所在。氧化還原的觀念是另一重要的主題,尤其與酒測相關的考題是最熱門的。
酸鹼滴定是一項傳統基礎化學必備的常識,包括滴定反應前的解離度、指示劑的選擇、滴定中段的緩衝溶液部份、達當量點時的水解反應以及滴定過量時,溶液酸鹼度的計算。只需觀念清楚便能了解其中奧妙之處。而原子光譜與分子光譜間的比較,GSC、GLC與HPLC的使用時機與原理,則屬於儀器分析部份,需花點時間了解其中不同之處。放射性定年法與半衰期的計量有一定的方式,建議考生將放射性的一級反應半衰期公式融會貫通,解題將很容易。
較複雜的酸鹼滴定常會涉及雙當量曲線,必須先判斷出雙質子鹼(酸),配合適度的兩段式指示劑顯示顯現出不同PH值的滴定終點,得到個別的當量濃度,自可得到所需。反應速率的表示法與速率定律式兩者間的定義很容易混淆,尤其是化學方程式係數的大小及反應位向對反應熱、電位差、平衡常數、速率定律式等的影響,是所有考生需花些時間弄清楚的重要概念。
化學常涉及最外層價電子數間的反應,因此,認識週期表所列各元素的週期性與電子組態,對瞭解其元素特性有相當大的幫助。更進一步藉由VSEPR的概念得到分子的幾何形狀,能推導出分子的鍵結情況(bonding order)、鍵能大小、分子的對稱性與極性問題,對分子的溶解度與熔、沸點的判別相當有幫助。
定量化學一直都是命題的主流,建議考生從簡易基礎的觀念題目著手,捨去繁雜的計算,反而有利於建立正確概念。
目前考題趨於多元化,建議考生宜多閱讀報章雜誌等相關的科普報導,增長見聞,有利於將來考題趨勢。另外,水資源是一項重要的課題,有關水的淨化、水質檢測(BOD的大小)、逆滲透等相關議題,都是命題的主流,建議考生要深入探究。最後,建議考生不要死背公式而應多思考,尤其是解答計算題時,要清楚了解每一步驟的脈絡,知其所以方能切入核心。
敬祝 金榜題名
編者謹識