作者序
新版的教育專業科目歷年試題解題聖經與讀者見面的這一刻，我國的教育發展也正面臨一個轉型的關卡，亦即受到少子女化與師資培育多元化的影響，流浪教師的問題日益嚴重，導致越來越多的人對從事教職產生極大恐懼與排斥。但是，各位準教師要知道，「危機即轉機，唯有堅持，才能享有成功的果實」，當我們看著莘莘學子逐漸成長茁壯，當我們看到每位學生都成為知、情、意、行合一的全人，吾人內心所獲得的成就感，絕非言語可以形容，期許每位準教師都可以將教育作為自己終生的志業，堅持到底，用教育愛幫助我們孩子健全的發展。
回到現實面來看，要成為正式的教師，必須要通過教甄戰場的試煉，尤其以教育專業科目筆試最為關鍵，也最困擾每位準教師。於此，作者秉持自己多年解題的經驗，提出幾點準備原則，以幫助準教師能以最有效率的方式金榜題名：
選擇題之準備原則與技巧
（一）確實精熟本書的建議閱讀書目。
（二）選擇題的答題關鍵在於選擇一個最佳答案，切忌拘泥於題目文字。
（三）考完筆試之後，注意爭議題目的申訴時限，以學者的學術著作（非坊間考用書）作為申訴佐證。
（四）不輕易放棄每一題，在教甄戰場中，往往上榜與否的差距就在一、二分之間。
（五）勤加練習考古題。
非選擇部分之準備原則與技巧
（一）多練習、多思考、多請教具成功經驗的考場高手。
（二）申論題與問答題皆為條列式陳述。
（三）要注意時間，依據配分來推估答題的時間，例如若是一題十分，就必須用十分鐘的時間來作答，若是一題二十分，就必須用二十分鐘的時間來作答，同學在平常練習考古題時，就必須將時間也列入模擬的情境條件中。
（四）申論題的架構，通常分為前言、主文與結語，三者比例為1：2：2；此外，句型要完整；且最重要的是題目問什麼答什麼，切忌離題。而申論題與問答題內文標號架構如下：
一、題目
（一）標題
1.
（1）
（五）範例
1.關鍵能力
答：關鍵能力係指一種可讓學生帶著走的能力，有助適應及改造社會，並可以建構美好生活世界及達成卓越教育願景之能力（定義內涵）；關鍵能力對各國教育之意義在於提升國家競爭力與教育品質，培育兼具全球視野及人文關懷的現代公民，並培養學生具備多元文化教育精神，以落實教育機會均等理想（對教育之影響）。在發展關鍵能力方面，我國教育行政單位應有之行政行為將發展關鍵能力納入國家重要政策之目標，且成立專責研究單位，以提出兼具國際化與本土化，且擁有理論與實務基礎的關鍵能力指標及內涵（未來教育展望）。
2.斯普格（E. Spranger）
答：Spranger 係為文化主義的代表者（思想背景），主張教育本質為文化價值的選擇、保存、延續與創造，強調在教育上應該慎選文化材作為教育材，以傳遞人類精華知識給予學生，並提出「教育愛」作為教育的核心價值（教育主張）。故在教育上，理想教師人格特質必須具有教育愛，且教育愛的施予對象沒有個別差異（教育影響）。
（六）其他注意事項
1.堅持每一題，絕不放棄。
2.字多優於字少。
3.每題份量盡量均分，注意時間分配。
4.若看到不會的題目，切忌用錯誤的東西代入（即使是背的很熟），而應該用自己的觀點去闡釋題意。
5.絕對要切中題意回答。
（七）答題思考面向
1.教育目的、宗旨、目標。
2.課程（發展、設計、管理、教材、科目等）。
3.教學（策略、情境、設計、歷程、活動、信念等）。
4.教師角色、學校角色。
5.師生關係、班級經營。
6.教育行政（計畫、組織、溝通、領導、經費、法規、評鑑、視導等）。
7.教育評量。
8.教育研究。
9.教育改革。
10.教育制度、組織結構與文化。
教甄金榜題名之推薦網站
1.千華數位測驗王網站（www.gogoexam.com.tw/ ，內含豐富教甄題庫）
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