課程與教學-破解擬真情境-公幼教保員.教甄.教檢<學儒>

　　適用時間

　　無期限

　　使用功效

　　全面認知圖像連結
　　整全科目發展原貌
　　解析破題關鍵字詞
　　節省資料彙整時程

　　改版差異

　　全文修訂
　　1.由原來的二部分細分為第一~五講，並以大量的圖及表格做統整
　　2.各章放入相關試題，並做破題關鍵字詞

　　書籍特色

　　．重整基本理論架構，全面認知圖像連結
　　．整頓章節邏輯層次，整全科目發展原貌
　　．聚焦歷屆試題重點，解析破題關鍵字詞
　　．更替最新課教政策，節省資料彙整時程

作者簡介

蕭世蒼

　　經歷
　　志光˙學儒班系講師

　　著作
　　比較教育
　　征服教育行政
　　教育綜合專業科目
 
徐昌男

　　學歷
　　國立政治大學心理學系
　　臺北市立教育大學教育行政與評鑑所碩士班
　　國立臺灣師範大學教育學系博士班

　　經歷
　　2010年教育部國家留學獎學金(甲類)
　　2007年IPMA第二屆專案管理競賽第一名