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可以獨處,也可以親密:重塑情感關係的十堂課

的圖書
可以獨處,也可以親密:重塑情感關係的十堂課 可以獨處,也可以親密:重塑情感關係的十堂課

作者:黃慧娟 
出版社:太雅
出版日期:2022-03-12
語言:繁體書   
圖書介紹 - 資料來源:TAAZE 讀冊生活   評分:
圖書名稱:可以獨處,也可以親密:重塑情感關係的十堂課

★你的孤獨,問題不在別人;你的渴求,也從來不是你的錯;
從過度的依附羈絆,走向獨立的、有安全感的、親密的情感生活。

——教你怎樣認識自己,特別是親密關係中的情緒與行為模式。
——如何用成年的我,去彌補童年的依戀缺憾,改善分離焦慮的習慣。
——分析影響情感關係的六個面向,修復自己,成為更成熟的人。
——幫助你肯定自己,找到活力之泉,找回自己的完整和獨立。
——學會在獨處時安心快樂,同時在各種關係中享受親密的美好。

★影響情感發展的六大面向,都有修正與提升的方法
本書適用於適婚尋偶的朋友,也適用於想要積極處理過去情感傷害的人。更正確地說,本書適合有以下疑惑的人閱讀:為何人際關係那麼難?難道相愛比登天還難嗎?明明渴望和諧與親密,卻偏偏老是傷害多於和諧……

情感關係發生在每一天的人際互動,一個人如何表達需求、渴望,如何回應他人與外界的聲音,關係到根深蒂固的情感模式,而我們的情感模式是從小就建立了。《可以獨處,也可以親密》在講怎樣從不健康的抓取模式轉向收受合宜的模式。也就是怎樣從過度抓緊別人或受他人操控,只能靠他人得到能量與喜悅的人,變成可以為自己找到活力、喜悅,擴充自己的特質與能力,把自己活得好、活得有目標的人。

本書提出影響情感發展的六大面向:失去的活力、潛存意象、依附關係、社會化過程、自我的異性特質及性的認知與感受。讓我們一一檢視個人在這六大面向中的表現,而每個檢視都需要回顧原生家庭和自己的成長過程,好了解自己在哪個面向出了問題?
跟著每一篇附錄的「心靈練習題」一步步探索自己、逐步調整自己的信念、心態、情緒與行為。經由無數次工作坊學員的肯定,本書內容帶給學員明顯的果校,能改善情感表達、人際關係。

黃慧娟老師,也是一位修女。她長達12年曾經在耕莘文教院等處,帶領心靈成長工作坊,本書起源是從講義撰寫成書稿,並且將每一堂課的回家功課,變成書內的心靈練習題。首版書名是「找到歸屬心靈練習本」,時值新版修訂,有機會可以為這套課程取一個更適切的書名—《可以獨處,也可以親密—重塑情感關係的十堂課》。

每一堂課皆有基礎心理學理論講述,接著有精心設計自我探索練習題,包含評分量表、開放性問題等,最後透過練習題,更深認識自己,並找到修正的答案。

使用方便好上手
<步驟一> 每一章透過心理學理論,詳細、深入淺出的介紹,掌握該章的核心內容。
<步驟二> 【自我探索時間】每章設計不同練習題,有評分量表或開放性題目,讀者按題寫下。透過探索時間,更深認識自己。
<步驟三> 學員的心得分享,讓讀者彷如參加工作坊,透過別人分享也反思自己。

作者簡介:

黃慧娟
是一位平易近人的輔導專家,專長於家庭及婚姻輔導,經常受邀至教會團體及社福團體開辦輔導課程,有十五年以上帶領團體的經驗,目前常態性的工作坊有:〈自我察覺—理情行為治療法〉、〈找回內在動能—艾利克森的人生八大階段〉、〈可以獨處,也可以親密—我的情感關係〉、〈黑暗也是力量—榮格的陰影論〉等。
國立彰化師範大學特殊教育系及菲律賓Ateneo大學家庭輔導研究所畢業。曾任台北市光仁小學啟智班主任、竹東世光教養院院長。
著有:《自我察覺心靈練習本:專注與靜心的10堂課》、《可以獨處,也可以親密》太雅出版社。

各界推薦
特別收錄 / 編輯的話:在獨處時擁有自己,在關係中讓別人做他自己
----張芳玲

在關係中可以讓別人做他自己的人,一定是個對自己有足夠自信的人。當一個人可以把自己一人的生活照顧好,可以在獨處時,去做他感到充實的事情,心滿意足地享受成果,他就同樣能欣賞別人也有一份自己的獨立,甚至與之交流生命的豐臾。
很幸運地,我曾經是黃慧娟老師工作坊的學員。和黃修女成為朋友後,不斷反覆和她討論我的生命議題,她總是可以靈巧地把我跟她學過的自我察覺、生命回顧、發現模式、修正模式,再帶入我的實際問題,建議我怎樣自我成長。
這...
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作者序
重塑情感關係是邁向成熟的課題
我進修院修道時才二十出頭,之前我的生活非常單純,不管是學生時代或是後來在學校教書,朋友圈總離不開教堂和學校。不曾談過戀愛就進入修道院(當修女),生命經驗可以說都是在修道院中累積起來的。
相信在大多數人的心目中,修道人是一群不食人間煙火的人,不必為生活操心忙碌,不必為五斗米折腰,也不必交際應酬,又有修道院高高的圍牆保護著,似乎也沒有了人性的七情六慾,簡直是生活在天堂上的一群人。誠然並非如此,人性的掙扎在修道院中並不會減少,特別是人際互動中的情感關係。
不管在人生的哪個階...
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目錄
前言:每個人都渴望聯繫、渴望愛
第一章 找回失蹤的自我活力
活力其實就在自己身上,不需向外尋求
第二章 潛存意象
在情感關係中,人都在找尋熟悉、被吸引的影子,試圖彌補成長過程中的空缺。
第三章 童年時的依附需求
依附需求伴隨我們一生,若依附有創傷將影響人際情感關係。
第四章 社會化過程產生的「我」
人出生後,慢慢受社會化過程,塑造了可能自己也不知道的隱藏、盲目、否認、虛偽我。
第五章 發展你的異性特質
試著找回在你身上失去已久的異性特質,讓你的性格更加平衡、整全。
第六章 性的認知與感受
性,不單只是...
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