大自然謎語兒歌集 黑夜裡的小精靈

名人推薦：兒童文學大師 林良

兒童文學作家 林世仁

兒童文學作家 子魚

小小孩子唱兒歌

子魚

兒童文學作家

孩子是爸媽的寶貝，上天賜予的禮物，當他們來到這個世界，不管什麼事物，都深感好奇，於是啟動小小腦袋瓜裡的學習機制，開始接收眼睛看到，耳朵聽到的訊息，藉由模仿進行初步的學習。

兒歌可以說是孩子最早接觸的兒童文學作品。學習語言的開始，若能給予孩子朗朗上口的兒歌，這可是很棒的學習方式。

兒歌具有韻文形式，節奏十分輕快，易懂而簡短的語句，有著詩的樣子。它充滿兒童性，讓孩子聽完之後手舞足蹈，還跟著媽媽大聲誦讀。幼兒的語言學習可從兒歌開始。

《黑夜裡的小精靈》正循著幼兒喜歡的形式啟動學習機制。當你讀這本兒歌集的時候，請先用眼睛看一遍，再出聲朗讀一遍，然後朗讀給孩子聽。

請你試著用幼兒的角度去親近這兒歌集，會感受一股油然升起的親切感。它很生活化；它親近自然；它更有濃厚的猜謎趣味。

我想像媽媽朗讀給孩子聽時，孩子呵呵笑的畫面。就拿＜呼呼吹＞舉例說明：

身體輕輕有力氣

呼呼吹過幾萬里

看不見

真稀奇，

樹葉遇見它

輕輕跳下地

弟弟碰到它

哈啾！流鼻涕！

這一首猜謎兒歌，逗著孩子朗讀一遍，然後猜一猜，他們可樂意猜了。第二次朗讀之後再猜，乃至第三次朗讀之後還猜，都是開心得不得了。

風，猜對了嗎？答案就是，風。輕輕的身體，又很有力氣，能吹過幾萬里，風把樹葉吹落，輕輕落下地。若有一陣風吹在孩子臉上，那就更加親近自然了。

弟弟吹了風，要是著涼了，就會哈啾！流鼻涕，這是一句生活化的語言。兒歌應該表現孩子的生活，讓他們感受身邊經常發生的事情。孩子對兒歌就會產生親切感。

「哈啾！流鼻涕」當大聲讀出聲時，若是加個打噴嚏、擦鼻涕的動作，那孩子肯定會呵呵笑個不停。幽默、滑稽一向是孩子的最愛，在這本集子裡全都有了。

我一直很欽佩兒童文學作家林茵。她寫童話、故事、小說、散文、童詩、兒歌，寫得很全面也很精采。她善用淺語，把兒歌寫得活潑、生動，最值得激賞的是，兒歌裡有濃濃的詩意。《黑夜裡的小精靈》是適合幼兒的兒歌集，詩化的語言同時兼具童詩的效果。

請你為孩子輕輕朗讀《黑夜裡的小精靈》吧！也許孩子甜甜蜜蜜的夢著月仙子入睡，就在你柔美的聲音裡。

小小孩子唱兒歌

子魚

兒童文學作家

孩子是爸媽的寶貝，上天賜予的禮物，當他們來到這個世界，不管什麼事物，都深感好奇，於是啟動小小腦袋瓜裡的學習機制，開始接收眼睛看到，耳朵聽到的訊息，藉由模仿進行初步的學習。

兒歌可以說是孩子最早接觸的兒童文學作品。學習語言的開始，若能給予孩子朗朗上口的兒歌，這可是很棒的學習方式。

兒歌具有韻文形式，節奏十分輕快，易懂而簡短的語句，有著詩的樣子。它充滿兒童性，讓孩子聽完之後手舞足蹈，還跟著媽媽大聲誦讀。幼兒的語言學習可從兒歌開始。

《黑夜裡的小精靈》正循著幼兒喜歡...

歲月靜好 溫柔相伴

──創造兒歌如水環繞的心靈家鄉

靜夜裡，入睡前，聲音往往是我們最後殘存的印象；白晝到來，天矇矇亮，聲音也常常是闖入人們意識的初始印象。

我的童年是在大肚山下度過的，靜默是成長過程中揮之不去的印記，在那些歲月靜好的童年記憶裡，只有大地山川和書籍文字陪伴我。聽覺特別敏銳的我，不知不覺走上文學創作之路。

春燕呢喃、夏蟬嘶噪、秋風颯颯、冬雨淅瀝，大自然充滿了豐富的聲響，於是我開始提筆寫作，嘗試最多的是詩歌，從現代詩到兒童詩，偶然的機緣，提筆創作兒歌，寫著寫著，十多年來也累積了不少作品。這期間，憑藉著對古典兒歌和現代兒歌的興趣，加上大學時期修習音樂，促使我在臺東大學兒童文學研究所的碩士論文以「兒歌音樂性研究」為題，摸索出一些初淺的心得。

我嚮往有兒歌陪伴的古典童年，也希望為現代孩童創造出溫柔相伴的美好情境。這本《黑夜裡的小精靈》收錄的十六首兒歌，是我有意識的專為孩童寫的系列作品，副題「大自然的謎語兒歌」點出這部作品的特性：首先，它是兒歌集，每一首都符合兒歌的形式，押韻、淺白、短小且容易琅琅上口；其次，它以大自然為題材，包括有形的田園風光，也包括無形的自然現象；同時，它是謎語，每一首兒歌都是一則謎語。然而，最最重要的是──每一則都藏而不露，沒有任何一個謎底的字浮上謎面。

這就好像在跟精力充沛的小朋友玩文字的捉迷藏，希望他們從猜謎中培養閱讀力、理解力、思考力和對外界的觀察力！

親愛的讀者們，本書句法從一字到七字都有，最多十字，組合變化也多，這使得句子更為鮮活，值得注意的是，除了常見的三、五、七字之外，我嘗試使用四字句，但並不妨礙其穩定性。這雖然古有詩經句法可考，但每句四個字的兒歌，仍是不多見的，衷心希望大家會喜歡這些特別的句子，以及它們所呈現的意象和意境。

我深深了解，幼兒階段的語文學習是豐富、多元且快樂的，並不是注音符號、國字念誦不斷重複的過程；要讓孩童真正理解語文、運用語文，需要提供能夠引起動機，滿足好奇心的教材和環境。本書雖非為了教育兒童而創作，但卻充分滿足上述條件，而且聲響更為活潑、內容更為多元、畫面更為豐富，作為語文學習的啟蒙書籍，再恰當不過，也適合作為幼兒探索外界、觀察大自然的教材。

感謝東方出版社的青睞，讓這本壓箱底的書面世。最初的心願其實非常簡單，希望創作並分享兒歌的單純和美好，願它能陪伴著兒童，織就安穩的生命角落，擁有兒歌如水環繞的心靈家鄉。

在即將付梓的時刻，深刻照見過往的時間長河中，那個在書繭中度過無數長日的，童年安靜的自己。

歲月靜好 溫柔相伴

──創造兒歌如水環繞的心靈家鄉

靜夜裡，入睡前，聲音往往是我們最後殘存的印象；白晝到來，天矇矇亮，聲音也常常是闖入人們意識的初始印象。

我的童年是在大肚山下度過的，靜默是成長過程中揮之不去的印記，在那些歲月靜好的童年記憶裡，只有大地山川和書籍文字陪伴我。聽覺特別敏銳的我，不知不覺走上文學創作之路。

春燕呢喃、夏蟬嘶噪、秋風颯颯、冬雨淅瀝，大自然充滿了豐富的聲響，於是我開始提筆寫作，嘗試最多的是詩歌，從現代詩到兒童詩，偶然的機緣，提筆創作兒歌，寫著寫著，十多年來也累積了不少作品。...

綠衣裳
呼呼吹
千點萬點
藍藍綠綠
熱紅衣
彎彎臉
放光明
白棉花
白茫茫的大蚊帳
黑夜裡的小精靈
一把寶劍
小白點
四四方方
地上鋪
看誰最美麗
小水鏡
作者的話
導讀與賞析

綠衣裳
呼呼吹
千點萬點
藍藍綠綠
熱紅衣
彎彎臉
放光明
白棉花
白茫茫的大蚊帳
黑夜裡的小精靈
一把寶劍
小白點
四四方方
地上鋪
看誰最美麗
小水鏡
作者的話
導讀與賞析